牛客网编程初学者入门训练4

BC29 2的n次方计算

描述

不使用累计乘法的基础上，通过移位运算（<<）实现2的n次方的计算。

输入描述：

一行输入整数n，数据范围：$0<=n<=31$

输出描述：

输出对应的2的n次方的结果。

示例1:

输入：

2

输出：

4

示例2:

输入：

10

输出：

1024

内心想法：

没用过移位运算，学！发现这篇博客说的比较清楚：

C/C++的移位运算

本题代码实现如下：

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int n;
    while(cin>>n)
    {
        cout<<(1 << n)<<endl;
    }
}

其中，（1 << n）输出的就是2的n次方。

BC34 进制A+B

描述

输入一个十六进制数a，和一个八进制数b，输出a+b的十进制结果（范围 -2 ³¹ ~ 2 ³¹ -1）。

输入描述：

一行，一个十六进制数a，和一个八进制数b，中间间隔一个空格。

输出描述：

一行，a+b的十进制结果。

示例1

输入：

0x12 05

输出：

23

备注：

十六进制Hexadecimal一般以0x开头，例如0xFF。八进制Octal，一般以0开头，例如07。

内心想法：

要注意在C++中cout或cin默认输出输入的都是十进制数字，只有加上hex（十六进制）、oct(八进制)后才能输入或输出要求的进制。

代码实现如下：

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int a,b;
    cin>>hex>>a>>oct>>b;
    cout<<dec<<a + b<<endl;
}

BC35 判断字母

描述

从键盘任意输入一个字符，编程判断是否是字母（包括大小写）。

输入描述：

输入包括一个字符。

输出描述：

输出该字符是字母（YES）或不是（NO）。

示例1：

输入：

H

输出：

YES

示例2：

输入：

9

输出：

NO

内心想法：

这本来应该是可以用ASCII码来做的，但是显得比较low，想装一下，就用个函数吧。

判断字母的函数可以用 isalpha() ，这个函数包含在这个头文件中：

#include<ctype.h>

这篇博客列了一些该头文件中包含的函数，很有意思：

C++判断输入是否为字符，数字，空格等

此题代码实现如下：

#include<iostream>
#include<ctype.h>
using namespace std;
int main()
{
    char a;
    cin>>a;
    if(isalpha(a))
    {
        cout<<"YES"<<endl;
    }
    else
    {
        cout<<"NO"<<endl;
    }
}

就eng装······

BC46 判断是元音还是辅音

描述

KiKi开始学习英文字母，BoBo老师告诉他，有五个字母A(a), E(e), I(i), O(o),U(u)称为元音，其他所有字母称为辅音，请帮他编写程序判断输入的字母是元音（Vowel）还是辅音（Consonant）。

输入描述：

多组输入，每行输入一个字母。

输出描述：

针对每组输入，输出为一行，如果输入字母是元音（包括大小写），输出“Vowel”，如果输入字母是非元音，输出“Consonant”。

示例1

输入：

A
b

输出：

Vowel
Consonant

内心想法：

第一想法当然是在 if 判断条件那里暴力把十个字母都列上，但是好不甘心，又想装了······

这里用一下string中自带的 find() 函数查找字符，真的很爽。

具体可以看看这篇博客：

find()函数及其他常用函数总结

代码实现如下：

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    char ch;
    string s = "AEIOUaeiou";
    while(cin>>ch)
    {
        if(s.find(ch) != -1)
        {
            cout<<"Vowel"<<endl;
        }
        else
        {
            cout<<"Consonant"<<endl;
        }
    }
}