牛客网编程初学者入门训练5_【编程题】作业标题(2141) bc47-判断是不是字母-CSDN博客

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BC47 判断是不是字母

描述

KiKi想判断输入的字符是不是字母，请帮他编程实现。

输入描述：

多组输入，每一行输入一个字符。

输出描述：

针对每组输入，输出单独占一行，判断输入字符是否为字母，输出内容详见输出样例。

示例1

输入：

A
6

输出：

A is an alphabet.
6 is not an alphabet.

内心想法：

这道题并没啥特别的，只要用一个 isalpha() 函数就可以了，要记一下头文件。但这道题偶然发现了多组输入时的特性，本来一直觉得 while(cin>>a) 语句是一个死循环，但其实有两种退出方法，一种当然就是输入不属于a规定的数据类型的数据，例如定义了a是int a 然后输入A ，就会退出；二是输入 ctrl + Z ，也会退出，注意空格和enter是会被忽略的，还是属于等待输入状态。while() 的括号中可以输入不止一个数据，如while(cin>>a>>b) 。

此题代码实现如下：

#include<iostream>
#include<ctype.h>
using namespace std;
int main()
{
    char a;
    while(cin>>a)
    {
        if(isalpha(a))
        {
            cout<<a<<" is an alphabet."<<endl;
        }
        else
        {
            cout<<a<<" is not an alphabet."<<endl;
        }
    }
}

BC48 字母大小写转换

描述

KiKi想完成字母大小写转换，有一个字符，判断它是否为大写字母，如果是，将它转换成小写字母；反之则转换为大写字母。

输入描述：

多组输入，每一行输入一个字母。

输出描述：

针对每组输入，输出单独占一行，输出字母的对应形式。

示例1

输入：

a
A
Z

输出：

A
a
z

内心想法：

最开始想到的就是用 isupper() 和 toupper() 函数，但本来以为 toupper() 函数直接输出的就是字母，没想到是ASCII码，所以要转换一下，代码实现如下：

#include<iostream>
#include<ctype.h>
using namespace std;
int main()
{
    char ch;
    while(cin>>ch)
    {
        if(isupper(ch))
        {
            putchar(tolower(ch));
            cout<<endl;
        }
        else
        {
            putchar(toupper(ch));
            cout<<endl;
        }
    }
}

其中第11行这种也可以写成(char)tolower(ch); ，注意不要忘记换行。

BC53 计算一元二次方程

描述

从键盘输入a, b, c的值，编程计算并输出一元二次方程 $ax^2+bx+c=0$ 的根，当a = 0时，输出“Not quadratic equation”，当a ≠ 0时，根据 $Δ=b^2-4ac$ 的三种情况计算并输出方程的根。

输入描述：

多组输入，一行，包含三个浮点数a, b, c，以一个空格分隔，表示一元二次方程 $ax^2+bx+c=0$ 的系数。

输出描述：

针对每组输入，输出一行，输出一元二次方程 $ax^2+bx+c=0$ 的根的情况。

如果a = 0，输出“Not quadratic equation”；

如果a ≠ 0，分三种情况：

Δ = 0，则两个实根相等，输出形式为： x1=x2=… 。

Δ > 0，则两个实根不等，输出形式为： x1=…;x2=… ，其中x1 <= x2。

Δ < 0，则有两个虚根，则输出： x1= 实部 - 虚部 i;x2= 实部 + 虚部 i ，即x1的虚部系数小于等于x2的虚部系数，实部为0时不可省略。实部= $- b / (2 a)$ ,虚部= $s q r t (- Δ) / (2 a)$

所有实数部分要求精确到小数点后2位，数字、符号之间没有空格。

示例1

输入：

2.0 7.0 1.0

输出：

x1=-3.35;x2=-0.15

示例2

输入：

0.0 3.0 3.0

输出：

Not quadratic equation

示例3

输入：

1 2 1

输出：

x1=x2=-1.00

示例4

输入：

2 2 5

输出：

x1=-0.50-1.50i;x2=-0.50+1.50i

示例5

输入：

1 0 1

输出：

x1=0.00-1.00i;x2=0.00+1.00i

内心想法：

虽然看起来有点烦，但是主要分好情况就可以了，其他的比较一般，然而就在我觉得没有问题交上去的时候却发现，预期输出是x1=x2=0.00 的情况，却输出x1=x2=-0.00 ，这是个很有意思的bug，但是几乎查不到，只找到一篇有关的思考：

关于 C++中 -0和0的思考（包括变量内存的查看）

从中我们得知，在判断中，-0和0是相等的，但是在输出时是不一样的，以后注意即可。

代码实现如下：

#include<iostream>
#include<cmath>
#include<iomanip>
using namespace std;
int main()
{
    double a, b, c;
    while (cin >> a >> b >> c)
    {
        if (a == 0)
        {
            cout << "Not quadratic equation" << endl;
        }
        else
        {
            cout << setprecision(2) << fixed;
            if (b * b - 4 * a * c == 0)
            {
                cout << "x1=x2=" << ((-b / (2 * a)==0)?0.00:(-b / (2 * a))) << endl;
            }
            else if (b * b - 4 * a * c > 0)
            {
                cout << "x1=" << (-b - pow((b * b - 4 * a * c), 0.5)) / (2 * a) << ";x2=" << (-b + pow((b * b - 4 * a * c), 0.5)) / (2 * a) << endl;
            }
            else
            {
                cout << "x1=" << -b / (2 * a) << "-" << sqrt(-b * b + 4 * a * c) / (2 * a) << "i;x2=" << -b / (2 * a) << "+" << sqrt(-b * b + 4 * a * c) / (2 * a) << "i" << endl;
            }
        }
    }
}

BC54 获得月份天数

描述

KiKi想获得某年某月有多少天，请帮他编程实现。输入年份和月份，计算这一年这个月有多少天。

输入描述：

多组输入，一行有两个整数，分别表示年份和月份，用空格分隔。

输出描述：

针对每组输入，输出为一行，一个整数，表示这一年这个月有多少天。

示例1

输入：

2008 2

输出：

内心想法：

这题没啥特别的，但是一点小技巧可以简洁很多，要不然可能是很冗杂重复的if···else语句。代码实现如下：

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int dayOfFeb = 0;
    int year,month;
    while(cin>>year>>month)
    {
        if(year % 4 == 0)
        {
            dayOfFeb = 29;
        }
        else
        {
            dayOfFeb = 28;
        }
        switch(month)
        {
            case 2:
                cout<<dayOfFeb<<endl;
                break;
            case 4:
            case 6:
            case 9:
            case 11:
                cout<<"30"<<endl;
                break;
            default:
                cout<<"31"<<endl;
                break;
        }
    }
}