集中时间段,培养日常阅读的习惯
选择合适的论文
详略得当,泛读与精读结合
泛读:快速浏览一遍论文,对于研究问题、假设条件、主要想法以及解决方案作大致了解。
精读:细致推敲论文内容,学会用批判的眼光去阅读,从中挖掘新想法,思考如何超越该工作。
读完论文思考:我学到了什么?(take home message) 与已有知识的联系?
批判性阅读
不被作者的思路牵着走,而是和作者互动,做论文的评审,不断思考:
- 作者的观点是否正确?是否同意作者的观点?作者的观点是否有充分的理论依据来支撑?
- 与你正在做的事情有什么关系?
- 与你以前读过的内容有什么关系?
兼听则明,交叉验证,不轻易相信某篇文章,而是多源头印证,“求同存异”
题目——反映研究主题,判断课题/方向的相关性
- 根据题目推测论文内容
- 题目是否吸引你?亮点?起名字的艺术
摘要——[泛读]了解大致内容:背景、创新点、结果、影响
- 总结文章主要内容和评价
- 摘要往往突出正面,思考不足之处有哪些
引言——[泛读]研究背景、关键问题、研究方法、创新点[精读]文献综述、问题来龙去脉、叙述逻辑
- 关注说理逻辑:为什么做这项研究?研究内容的真正贡献?
- 加深领域理解,学习讲故事的能力
- 记录领域内尚未解决的问题,梳理领域发展脉络,积累素材