m0_61961897的博客

原创 MySQL数据库项目教程

MySQL映像创建与维护MySQL数据库创建与维护MySQL数据表MySQL数据表的检索创建于使用视图创建与使用存储过程创建于使用触发器数据库的安全性维护

原创 项目6 创建于使用储存过程

1、变量：用户变量：SET @变量名=值；系统变量：@@version @@date局部变量：declare 变量名 数据类型（默认值）；2、流程控制：If 条件 then执行条件1Else执行语句2End if;case 表达式 when 值1 then sql语句1when 值2 then sql语句2…………………………when 值n then sql语句nelse sql语句n+1end case;1while 条件 ...

原创 项目7 创建于使用触发器

1、变量：用户变量：SET @变量名=值；系统变量：@@version @@date局部变量：declare 变量名 数据类型（默认值）；2、流程控制：If 条件 then执行条件1Else执行语句2End if;case 表达式 when 值1 then sql语句1when 值2 then sql语句2…………………………when 值n then sql语句nelse sql语句n+1end case;1while 条件 ...

原创 项目8 数据库的安全性维护

1、Insert语句创建用户： //需刷新权限才生效insert into user (host,user,password,ssl_cipher,x509_issuer,x509_subject) values(“主机号”,”用户名”,password(”密码”),””,””,””);2、Update语句修改用户密码： //需刷新权限才生效Update user set password=password(“...

原创 项目5 创建视图

、创建视图create view 视图名 as select * from 表名；2、使用视图:select * from 视图名;3、删除视图:drop view 视图名:4、查看视图字段信息:describe 视图名;desc 视图名；5、查看视图创建语句；：Show create view 视图名\G;6、修改视图：alter view 视图名 as 查询语句;7、创建或修改视图create or replace 视图名 as 查询语;8、利

原创 项目4 数据库的检索

如何查看表中的数据以及添加和删除数据？注意：代码中除汉字外其余字母包括符号全部用英文模式输入。1、查询表中所有的数据的方法：select*from 表名;2、指定字段插入数据的方法：insert into 表名 (字段名1,字段名2...) values (值1,值2...);3、所有字段批量插入数据的方法：insert into 表名 (字段名1,字段名2...) values(值1,值2...),(值1,值2...),(值1,值2...);4、更新数据的方法：

原创 项目2 创建与维护数据表

原创 项目8 数据库的安全性维护

1、Insert语句创建用户： //需刷新权限才生效insert into user (host,user,password,ssl_cipher,x509_issuer,x509_subject) values(“主机号”,”用户名”,password(”密码”),””,””,””);2、Update语句修改用户密码： //需刷新权限才生效Update user set password=password(“...

原创 MySQL第十四次作业————电子商务项目

数据库第十三次作业——电子商城项目安装并配置MySQL打开控制台 登录MySQL数据库、表的基本操作创建电子商城数据库“mall_姓名全拼”使用电子商城数据库创建用户表“user_姓名全拼”，表中字段信息如下： 字段名 数据类型 长度 主、外键 其他约束 备注信息 phone char ...

原创 MySQL 第十三次作业

v...

原创 MySQL第四次作业

备份所有数据库查询所有库备份A库备份B、C库删除A、B、C库创建A库Mysql命令还原A库Mysql命令还原B、C库查询所有库备份A库备份B、C库删除A、B、C库创建并使用A库Source命令还原A库Source命令还原B、C库查询所有库...

原创 MySQL第十二次作业——存储过程的应用

原创 MySQL第十一次作业——视图的应用

原创 MySQL第十次作业——视图

创建视图“view_info”,查询所有员工姓名、员工联系电话、车间地址、车间主任姓名、主任联系方式查看“view_info”视图字段信息创建视图“view_ chisel”,查询“Chisel”所在车间的所有员工姓名、员工联系电话、车间地址查看库中所有表 创建视图“view_ standard”,查询生产出质量达标产品的产品编号、员工姓名、员工联系电话查看“view_ standard”视图创建语句创建视图“view_ product”,查询所有产品的产品编号、是否合格、员

原创 MySQL第九次作业

查询“Chisel”所在车间的车间编号、车间主任姓名、主任联系方式查询所有员工姓名、员工联系电话、车间地址、车间主任姓名、主任联系方式查询“Chisel”所在车间的所有员工姓名、员工联系电话、车间地址查询生产出质量达标产品的产品编号、员工姓名、员工联系电话查询已生产产品车间的车间号、平均工龄查询所有产品的产品编号、是否合格（合格返回true不合格返回false）、员工号、员工姓名、员工联系方式、车间编号、车间地址查询员工表中是否存在“common”工种的员工，

原创 MySQL第八次作业——复习作业（工厂项目）

身份设定：你的父亲是厂长，在毕业后计划继承家业随着“互联网+”的不断深入，经济、社会发展加速，各位厂长副厂长会议决定传统的工厂管理方法需要革新，要紧跟时代潮流数字化的管理工厂。他们一致认为你作为厂长接班人，又是计算机相关专业的大专生有义务也有能力做好这件事。你告诉大家最近正在学习MySQL数据库，作为70/80后他们不知道什么是MySQL，你深知解释了他们也不懂，但碍于面子还是说了MySQL是一种数据库管理系统。他们看你愿意解释所以争先恐后的问，问题越来越多……什么是数据库？数据库（Data

原创 MySQL第七次作业

更新教师表中所有记录，将津贴改为2000更新教师表中教师号在T5到T8之间的记录，将津贴改为1500更新授课表中周数为8的记录，将教师号改为T7，课程号改为C1更新课程表中课时数不在45，50中的记录，将课时数改为25更新教师表中工资不等于3000并且津贴不为空的记录，将津贴改为1000更新授课表中教室号在J102，Y104，Y303，J301中的记录，将周数改为14，课程号改为C5更新教师表中工资等于2000并且岗位津贴大于等于100...

原创 MySQL 第六次作业

查询教师表中T2到T9之间工资大于2000并且有岗位津贴的教师所有字段数据查询教师表中教师姓名不以字母“A”开头的教师所有字段数据，用工资排序，去前三条查询教师表中工资等于2000或者岗位津贴大于等于1000的教师所有字段数据查询教师表中教师姓名以字母“d”开头并且含有”a”字母的教师号、教师姓名字段数据查询教师表中教师姓名不以字符“e”开头的并且没有岗位津贴的教师号、教师姓名、工资、岗位津贴字段数据，用工资排序查询课程表中带字母”L”的并且课时数...

原创 MySQL第三次作业

教师表 teacher2，课程表 course3，授课表 school_teaching

原创 第二次MySQL作业

原创 数据库第一次作业

打开控制台登录MySQL查看所有数据库创建数据库，数据库名为abc修改数据库abc的默认字符集为gbk查看abc数据库创建信息删除数据库创建数据库，名为temp使用数据库temp创建表名为自己的姓名全拼_stu，表中包含字段及字段数据类型如下： 字段名称 数据类型 备注说明 id int(11) 序号 sex

原创 创建与维护MYSQL数据库

1，登录数据库2，创建一个名为temp3的数据库3，查看所有数据库4，修改数据库的默认字符集5，查看数据库创建信息6，删除数据库

原创 MYSQ印象

一个数据库服务器可以管理多少个数据库？无数个一个数据库有多少张表？无数张一个表有多少条数据？无数条数据库存储结构整体呈现什么结构？树状结构

原创 C语言第五章总结

使用for语句实现循环结构 5.3使用while语句实现循环结构 使用do——while语句实现循环结构 5.6循环嵌套 典型算法举例 使用for语句实现循环结构 for的一般形式为for(表达式1;表达式2;表达式3) 循环体语句 5.3使用while语句实现循环结构 使用do——while语句实现循环结构 5.6循环嵌套 典型算法举例 循环程序设计示例 ...

原创 C语言第五章作业

原创 C语言第四章作业

原创 C语言程序设计第四章所学内容

分支结构程序设计1，关系运算符（>,>=,<,<=,==,!=)逻辑运算符(!,&&,||)，条件运算符("?",":")关系运算符都是双目运算符，其结合方向是左结右。关系运算符的优先级低于算术运算符，但是高于赋值运算符关系运算符中，>,<,>=.<=.的优先级相同，==，！=的优先级相同，前者的优先级高于后者，即">="的优先级高于"==...

原创 C语言第三章作业

原创 C语言程序设计第三章所学内容

C语言语句：1.说明语句 int a，b（定义两个整型变量）char ch（定义一个字符型常量）2.表达式语句 赋值表达式 c=a+b，表达式语句 c=a+b;3.分支语句 if(x>y) z=x; else z=y;4.循环语句 sum=0; i=1; while(i<=99) { sum=sum+1; i=i+2}5.转向语句 ：break语句，goto语句，continue语句，return语句6.复合语句用一对大括号{}将若干语句组合在一起所...

原创 交换两个变量的值

原创 求100以内偶数之和

1，输入累加变量sum，赋初值为0；2，用i表示变量，其初值置为2；3，若i<=100,转第4步，否则转第7步；4，将i的值累加到sum中；5，i增加2；6，返回第3步；7输出sum中的数。

原创 C语言程序设计第二章所学内容

第二章：数据类型，运算符和表达式C语言的数据类型：基本类型，构造类型，指针类型，空类型C语言常量：直接常量（1整型常量，2实型常量（1小数形式，2指数形式），3字符型常量，4，字符串常量(系统自动在每个字符串的尾部加上'\0‘作为字符串的结束标志）符号常量C语言的变量 基本数据类型：char（字符型），int（整型），float（单精度浮点型），double（双精度浮点型)等 变量的初始化（不允许对多个未定义的同类型变量连续初始化 "="右边表达式的数据类型和”=“左边的变量的类...

原创 C语言程序设计第一章所学内容

1，首先了解程序代码的样子。2，了解了程序设计语言的发展是从机器语言，汇编语言，高级语言（非结构化语言，结构化语言，面对对象的语言）一步一步发展而来的，而所学的c语言属于结构化语言。3，然后程序设计语言的功能：数据表达，流程控制（顺序控制结构，分支控制结构，循环控制结构）。4，明白了“软件的主体是程序，程序的核心是算法”。5学到了程序算法的表达方式（用文字描述算法，用流程图描述算法，伪代码表示，程序设计语言表示）。6，了解了c语言的发展历史和c语言的优点和缺点。7，学习了c语言的标识

原创 求十个数的乘积

1 输入第一个数，放在x中2 用i统计乘积的次数，其初始置为13 若i<=9，转第4步，否则转第8步4 再输入一个数，放在y中5 让x和y中的数相乘，乘积赋予x中6 i增加17 返回第38 输出x中的数，此时x中的数即为十个数的乘积...

原创 交换两个变量的值

原创 求十个数中最大的数