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这个作业的目标 | <C语言的应用> |
学号 | <20218485> |
1.PTA作业
1.1 (题目要求):本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数的和。
1.1.1 贴图展示代码![在这里插入图片描述](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/66de4fcfc1ec925be83df6fdd8d418d1.jpeg)
1.1.2 数据处理
定义了sum和num两个整数型。使用了if else,while循环,函数。
1.1.3 PTA提交列表及说明
多使用测试用例测试。
1.2 (题目要求):水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。 本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
1.2.1 贴图展示代码![在这里插入图片描述](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/63cf01315a95c19982a972c203d3b4b0.jpeg)
1.2.2 数据处理
使用了m和n两个整数型,题目要求的。用了while循环和if判断。
1.2.3 PTA提交列表及说明
while的判断没有考虑完全,会出现m=n时无法得出正确答案。
1.3 (题目要求):本题要求实现一个判断素数的简单函数,并利用该函数验证哥德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。
1.3.1 贴图展示代码![在这里插入图片描述](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/30709008aad9499fbfe0be917c2832c0.jpeg)
1.3.2 数据处理
定义了三个整数型,题目要求的。使用了if else结构。
1.3.3 PTA提交列表及说明
多使用测试功能。
1.4 (题目要求):使用函数求素数和prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True,否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
1.4.1 贴图展示代码![在这里插入图片描述](https://i-blog.csdnimg.cn/blog_migrate/615edef42f485b908bb29b51e4185b87.jpeg)
1.4.2 数据处理
使用了两个整数型。用了if,for循环。
1.4.3 PTA提交列表及说明
多使用测试用例测试。
2. 学习总结
2.1学习进度条
周/日期 | 这周花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
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10/11-10/17 | 20小时 | 500 | 浮点数,表达式,符合赋值,if,else,while,for,嵌套级联,多路分支 | 经常不知道用啥 |
10/18-10/24 | 23小时 | 340 | 数组,函数,数组运算 | 头发掉多了 |
10/25-11/1 | 31小时 | 730 | 线性搜索,选择排序,指针函数 | 头发掉更多了 |
11/2-11/8 | 18小时 | 600 | 学习了基础小游戏的做法 | 有点累 |
11/9-11/15 | 13小时 | 500 | 学习了acm的基本入门 | 没 |
11/16-11/22 | 15小时 | 500 | 做了各种题目 | 有很多经典题型还没学会 |
11/23-11/29 | 17小时 | 600 | 约瑟夫环,哈夫曼树,最短路径 | 学的东西还有很多 |
11/30-12/6 | 16小时 | 550 | 算法课设 | 无 |
2.2累积代码行和博客字数
2.3学习内容总结和感悟
计算机的学习是没有尽头的,有各种函数等着学习。