这个作业属于哪个课程 | https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?typeId=17328 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603526953 |
这个作业的目标 | <练习写代码> |
学号 | <20218591> |
1.PTA作业
7-1 韩信点兵 (10 分)
在中国数学史上,广泛流传着一个“韩信点兵”的故事:韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超,他在点兵的时候,为了知道有多少兵,同时又能保住军事机密,便让士兵排队报数:
按从1至5报数,记下最末一个士兵报的数为1;
再按从1至6报数,记下最末一个士兵报的数为5;
再按从1至7报数,记下最末一个士兵报的数为4;
最后按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;
请编写程序计算韩信至少有多少兵。
数据表达:用了变量i,给变量i赋值
数据处理:顺序结构
7-2 找出一批学生的最高分 (15 分)
本题要求编写程序,找出最高分。
数据表达:用了变量n,
数据处理:if语句
7-3 购物(二) (25 分)
用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格。
数据表达:用了变量i,m,n,x,y,double类型
数据处理:while循环
7-4 循环-古角猜想 (20 分)
日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。
数据表达:用了变量n,i,
数据处理:for循环
2. 学习总结
2.1 学习进度条(5分)
周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
11/26-12/1 | 4h | 100 | 循环结构 | 循环结构的运用 |
*2.2 累积代码行和博客字数
2.3 学习感悟
这次巩固了以前的基础知识,也算是一次提升吧