C语言博客作业5
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这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603325769 |
这个作业的目标 | <运用switch语句输出输入> |
学号 | <20218558> |
1.PTA作业
1.1 7-1 根据输入的数字,输出需要上课的节数。
本题目要求读入一个整数1~7之间(不考虑输入错误的情况),然后输出需要上课的节数,对应如下:
1 星期一 8节课
2 星期二 10节课
3 星期三 6节课
4 星期四 8节课
5 星期五 6节课
6 今天没有课,可以好好休息一下啦!
7 今天没有课,可以好好休息一下啦!
输入格式:
例如:1
输出格式:
星期一 8节课(一和8之间有一个空格)
1.1.1代码截图
1.1.2数据处理
一开始提交了三次都编译错误 ,到最后才发现是;符号没有打齐全,发现问题后及时改正后才正确。
此题定义一个int变量的x,再用scanf输入它的值
**1.2 7-2 有多少位是7?
从键盘读入一个4位数的整数,求该数中有多少位是7
输入格式:
一个4位数的整数
输出格式:
该整数中7的个数**
1.2.1代码截图
1.2.2数据处理
一步到位,运用while语句对其进行对应提取,直到最后输出count的值,即可。
1.3 7-3 输入一个数字,输出其对应的星期几的英文单词。
根据输入的整型数据x,其取值范围为1~7。1代表星期一Monday,2代表Tuesday,…,7代表Sunday,如果输入的整数x>7或x<0,则给出出错信息。
1.3.1代码截图
1.3.2数据处理
定义int变量,用scanf输入其值
**1.4 7-4 大写字母转换为小写字母
编程从键盘输入一个大写英文字母,将其转换为小写英文字母,将转换后的小写英文字母及其十进制的ASCII码值显示到屏幕上。如果输入的不是大写英文字母,则输出Input Data error!。
输入格式:
从键盘输入一个大写的英文字母,以回车结束。
输出格式:
转换后的小写字母和ASCII码在同一行输出,中间以逗号分隔。
1.4.1代码截图
1.4.2数据处理
定义int变量a,用char定义变量c,运用if语句对其进行判断
PTA提交列表及说明
2本章学习总结
**2.1学习进度条
|周/日期 | 这周所花的时间 |代码行|学到的知识点简介|目前迷茫的问题|
|10/11-10/17| 20小时 |500 |数组的运用 |无 |
**
2.2积累代码行和博客字数
学习感悟
这周学习学到了很多,继续加油。