杂记 23.8.30

最新推荐文章于 2024-09-11 19:12:54 发布

南嘉的猫猫

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分类专栏：感悟文章标签：人工智能笔记

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tesol专业介绍

tesol专业的全称是“Teaching English to Speakers of Other Language”，可译为对外英语教学，即教授母语非英语的人学习英语。

tesol专业是英语语言学与教育学的交叉学科，因此tesol硕士课程通常会涉及英语语言学、应用语言学、教育学相关内容。tesol硕士课程一般会将理论教学和实际教学相结合，学习设计、实施和评估重要研究以及创新开发教学方式的技能，使学生能更好的向母语非英语的人进行英语教学。

英国和澳洲都有不少名校开设tesol硕士课程，如英国的伦敦大学学院、爱丁堡大学、杜伦大学、曼彻斯特大学、利兹大学、伯明翰大学、伦敦大学学院、约克大学等，澳洲的蒙纳士大学、昆士兰大学、墨尔本大学等等。

人活一辈子以获得几次充盈的感动

有几个人一定会牵挂着记得我

一切都会过，人最真实的一刻是，要走了之前的那一段时间

EMBA项目

高级管理人员工商管理硕士（英文名：Executive Master of Business Administration，简称EMBA），旨在培养具有高度政治素养、责任心和职业道德、能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的中、高层管理者。

1993年，香港中文大学商学院在亚洲首创EMBA课程 [1-2] 。1999年，北京大学光华管理学院在内地商学院中率先创办EMBA项目。

2016年根据，《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》从2017年起，教育部会同国家发展改革委按全日制和非全日制两类分别编制和下达全国博士、硕士研究生招生计划。取消了EMBA自主招生，纳入全国硕士研究生统一招生考试并入学，全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。专业代码：125100（工商管理） [19] ；同年，明确规定了全日制和非全日制MBA及EMBA均可获得学历证和学位证，学历类型均为统招学历（普通高等教育）。

是怎样的优雅既让人沉醉于夜风又受难于人间

适合学习时候听的轻音乐

巴洛克的音乐（60拍的非高频音乐）可以帮助人理解、思考、背诵，但每个人有每个人的节奏和旋律感，可以自己去发现哦！我就大概列一些出来吧：1. 巴赫：G弦上的咏叹调

J.S.BACH: Air on G String 5′54〃

2. 巴赫：谐谑曲(选自：第二号组曲)

J.S.BACH: Badinerie from “Suite No.2” 1′23〃

3. 巴赫：双小提琴协奏曲 – 第二乐章

J.S.BACH: Second Movement from “Concerto for 2 Violins, BWV1043” 7′00〃

4. 亨德尔：皇家焰火音乐 – 终曲：快板

HANDEL: Allegro Finale from “Fireworks Music” 2′11〃

5. 玛契罗：c小调双簧管协奏曲 – 柔板

A. MARCELLO: Adagio from “Oboe Concerto in C Minor” 4′43〃

6. 亨德尔：水上音乐 – 急板

HANDEL: Presto from “Water Music” 2′39〃

7. 亨德尔：广板(选自：歌剧《西尔斯》)

HANDEL: Larghetto from “Xerxes” 3′39〃

8. 维瓦尔第：第一协奏曲“春” – 快板，作品8

VIVALDI: Allegro from “Concerto No.1, Op.8, ‘Spring’” 3′23〃

9. 阿尔比诺尼：贾佐托 – 柔板，g小调

ALBINONI: “Giazotto – Adagio in G Minor” 11′27〃

10.维瓦尔第：降B大调双小号协奏曲 – 快板

VIVALDI: Allegro from “Concerto B- Flat for 2 Trumpets” 3′21〃

11.科莱里：田园曲(选自“大协奏曲‘圣诞协奏曲’第八首，作品6”)

CORELLI: Pastorale from “Concerto Grosso, No.8, Op.6, ‘Christmas Concerto’” 4′06〃

12.维瓦尔第：《四季》之“秋” – 快板

VIVALDI: Allegro from “Autumn”- “The Four Seasons” 3′04〃

13.泰勒曼：中提琴协奏曲 – 行板

TELEMANN: Andante from “Concerto for Viola” 4′30〃

14.亨德尔：第十二号大协奏曲 – 快板

HANDEL: Allegro from “Concerto Grosso, No.12” 2′22〃

1986年3月录于斯洛伐克爱乐管弦音乐中心

制作：里奥斯·科马雷克

巴洛克圣诞名曲

CHRISTMAS GOES BAROQUE

1. 小鼓手 Little Drummer Boy 1′11〃

2. 平安夜 Silent Night 3′36〃

3. 祝你圣诞快乐 We Wish You A Merry Christmas 3′25〃

4. 铃儿响叮当 Jingle Bells 5′05〃

5. 牧羊人来朝 Kommet, ihr Hirten 4′30〃

6. 年复一年 Alle Jahre wieder 2′59〃

7. 愿主降福万民 God Rest Ye Merry Gentlemen 6′45〃

8. 铃声响亮 Kling, Gl··ockchen 4′36〃

9. 第一个圣诞夜 The First Noel 3′08〃

10. 万民欢欣 O du fr··ohliche 4′36〃

11. 快乐圣诞老人 Jolly Old St. Nicholas 2′55〃

12. 万众朝拜 Adeste fideles 3′07〃

13. 善王温赛拉斯 Good King Wenceslas 3′32〃

14. 一朵绽开的玫瑰花 Es ist ein Ros entsprungen 2′48〃

15. 起来吧，牧羊人 Get up, Shepherds 6′03〃

作者：不更名
链接：https://www.zhihu.com/question/40726219/answer/269260887
来源：知乎
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安全感和孤独感

我其实觉得我是一个特别缺乏安全感和十分有孤独感的一个人，就比如我总是会想着在睡觉的时候，在耳边放一些音频或者视频节目，如果没有我的内心就空空的。

心理安全感： 听到声音或观看视频可能让你感到心理上的安全感。这些声音和图像可能会让你感觉不孤单，从而减少入睡时的焦虑感。
舒缓情绪： 有时，放松音乐、自然声音或冥想练习可以帮助人们降低紧张情绪，减轻压力，进而更容易入睡。
分散注意力： 有时人们入睡困难可能与过多的思绪有关。播放声音或视频可能会分散你的注意力，使你不再集中在入睡问题上。
习惯性行为： 如果你习惯在入睡前听声音或观看视频，这可能已经成为你的一种入睡习惯。习惯可以对大脑产生一种暗示，帮助你进入睡眠状态。
孤独感： 你提到没有信息输入会让你感觉空落落，这可能与孤独感有关。有时在睡前听声音或观看视频可以填补这种孤独感。

puffy

"puffy" 是一个形容词，用来描述物体或事物的外观或质地。它通常表示某物表面的蓬松、蓬勃、肿胀或轻微肿大的状态。这个词在描述不同的物体时可以有不同的含义，比如：

肿胀的： 比如，"puffy eyes"（浮肿的眼睛）指眼睛周围的肌肤肿胀，通常因为疲劳或其他因素造成。
蓬松的： 比如，"puffy clouds"（蓬松的云朵）指天空中的肥厚蓬松云朵。
蓬勃的： 比如，"puffy cheeks"（蓬勃的脸颊）可能用于描述婴儿脸颊的丰满和可爱。
轻微肿大的： 比如，"puffy sleeves"（轻微肿大的袖子）指袖口稍微鼓起的衣物部分。

总之，"puffy" 描述了表面或外观上的一种膨胀或蓬松状态，通常带有轻盈、蓬勃或柔软的暗示。

The cloud in the sky is just like a puffy white marshmallow.

fix sb up with sth

"Fix sb up with sth" 是一个英语短语，通常表示为 "fix somebody up with something"。这个短语在不同的上下文中可以有不同的含义，但通常指的是为某人提供或安排某物，以满足他们的需要或愿望。具体含义可能因情境而异，以下是一些可能的解释：

安排约会或会面： 在社交场合，"fix sb up with sth" 可以指的是安排两个人见面或约会，帮助他们建立联系。例如："She fixed me up with her friend for a blind date."
提供所需物品： 这个短语也可以表示为某人提供某物，满足他们的需求或欲望。例如："My friend fixed me up with a laptop for my new job."
使某人拥有机会： 在某些情况下，它还可以表示为某人提供机会或让他们体验某事。例如："He fixed his son up with a chance to audition for the school play."

一般更常用于安排约会、提供机会、资源等方面的情况。

需要根据具体的语境来理解 "fix sb up with sth" 的意思，因为它在不同情况下可能有不同的解释。

For all the world

"For all the world" 是一个英语表达，通常用来形容某种情况或状态，强调一种程度上的相似性、比较或确信。它常常用来比较不同事物之间的相似性，或者用来表示某种程度上的确信或肯定。

这个短语在语境中可以有不同的含义，以下是一些常见的用法：

类似地： 用来表示某物看起来、表现得、感觉起来非常类似另一物。例如："She sings for all the world like a professional opera singer."
毫不怀疑地： 用来表示对某事情的确信或肯定。例如："I would have bet for all the world that he was telling the truth."
尽管如此： 用来引出一个与先前描述相反的情况。例如："For all the world, he seemed confident, but inside he was anxious."

总之，"for all the world" 是一个强调性的表达，用来传达某种情况、状态或相似性。需要根据上下文理解其确切含义。

Size up

"Size up" 是一个英语短语，通常表示对某人或某物进行评估、估计或判断。这个短语可以用来描述对某人的外貌、性格、能力等方面进行评估，也可以用来描述对物体的大小、重量、价值等方面进行估计。

以下是一些常见的用法和示例：

评估某人的能力、性格等： "Size up" 可以用来表示对某人的特征、性格或能力进行判断。例如："She quickly sized up the new employee and realized he was quite skilled."
估计物体的大小或价值： "Size up" 也可以用来表示对物体的大小、重量、价值等进行估计。例如："He sized up the painting and estimated its value."
仔细观察和分析： "Size up" 有时还可以用来表示仔细观察、分析某种情况或情感。例如："He sized up the situation before making a decision."

总之，"size up" 强调了评估、估计或判断的动作，它可以用在不同情况下，涵盖了对人、物、情况等的观察和评估。

多少关于人工智能的东西，现在大家不就是在凑乐子和像在打擦边球一般，去弄吗？多少人踏踏实实地在做？

大多数时候都是越描越黑

博雅、博雅教育

"博雅" 是一个汉语词汇，它通常用来形容广博的学识、博学多才。"博雅" 这个词语在文化背景下常常指代一种综合性的教育理念，强调全面发展、广泛涵盖不同领域知识和技能的培养。

"博雅教育" 是指一种教育理念，强调培养学生的全面素养和综合能力，而不仅仅局限于专业领域的知识。博雅教育注重培养学生的批判性思维、创造力、沟通能力以及对社会和文化的理解。它强调教育的目标不仅仅是传递知识，更要培养学生成为具有广泛兴趣和全面素质的人。

在高等教育中，一些学校或教育机构以 "博雅教育" 为理念，提供跨学科的课程、鼓励学生积极参与文化和社会活动，以培养他们成为更具有综合素养的个体。

总之，"博雅" 和 "博雅教育" 都强调全面教育，注重知识、素质和人文的综合培养。

培养出诸如钱锤书、曹禺、穆旦、李赋宁、王佐良、许国璋那样的大师级人物?这个问题确实会困惑许多人。如果仅仅说那是一个产生大师的时代，这恐怕缺乏足够的说服力

高等教育应该是稀缺资源

如果有人要问，通识教育与技术教育的区别在何处?

受过通识教育的人应该是什么样的?针对这些问题，我们完全可以在《西南联大英文课》中找到满意的答案
在技术学校，学生们为一份特定的工作做准备，大部分停留在感性活动的层面，做别人可以理解的工作。在职业学校，学生们倒是处在思想和原则的领域之内，但他们仍然局限于某一特定的人类旨趣他们的认知活动也仅基于此。但是大学之所以相对于这两类学校被称为“通识学院”，是因为它的教育不是由特定的兴趣所主宰，它不局限于任何单个的人类使命，不是孤立地理解人类的种种努力，而是将人类活动当作整体，将这种理解置于彼此的联系之中，置于与总体经验即我们所谓的人们的生活的关联之下。(P643)

我认为，一个接受过通识教育的人应该是这样的: 他年轻时受到的训练可以使其身体服从自己的意志，就像一台机器一样轻松而愉悦地从事一切工作;他的心智好比一台敏锐、冷静而有逻辑性的引警每个部分能力相当，有条不紊地运行着;他又如一台蒸汽机，待于效力各种工作，纺织思想之纱，铸就心智之锚;他的大脑中充满着知识，既有关于大自然的重要真理和知识，也有自然界运行的基本规律;他并不是一个不正常的苦行人，他的生活中总是充满生机和热情，但他的激情永远受制于强大的意志力和敏感的良知;他学会去热爱一切美好的事物，不论是自然之美还是艺术之美;他憎恨所有的丑恶，并做到尊人如待已。