《计算机网络与通讯》实验名称:网线制作和局域网组建

一、实验目的:

  1. 了解双绞线特性,掌握双绞线的分类与典型应用。
  2. 熟悉无屏蔽双绞线网线制作的标准和方法。
  3. 了解网线制作的技能技巧。
  4. 掌握测试仪的使用。
  5. 利用做好的网线通过交换机或路由器组建局域网。

二、实验内容:

  1. 无屏蔽双绞线网线制作。
  2. 利用做好的网线通过交换机或路由器组建局域网。

三、实验步骤

1.EIA/TIA 568 标准学习

无屏蔽双绞线分为哪几个类别?请将常用类别无屏蔽双绞线的带宽、特点和典型应用填入下表中。

类别

带宽

特点

典型应用

3

16MHz

ANSI/TIA-568.C.2作为最低使用等级

用于语音传输及最高传输速率为10Mbps的数据传输主要用于10BASE-T。

4

20MHz

10BASE-T/100BASE-T,已被标准淘汰

用于语音传输和最高传输速率16Mbps的数据传输主要用于基于令牌的局域网10BASE-T/100BASE-T。

5

100MHz

主要用于100BASE-T和10BASE-T网络,已被超五类线替代

用于语音传输和最高传输速率为10Mbps的数据传输,主要用于100BASE-T10BASE-T网络。这是最常用的以太网电缆。

6

250MHz

六类布线的传输性能远远高于超五类标准

最适用于传输速率为1Gbps的应用,适用千兆比特网络,但相对超五类线抗干扰性能更强

7

600MHz

该线ISO/IEC 11801 7类/F级标准中于2002年认可的一种双绞线

主要为了适应万兆以太网技术的应用和发展

2.RJ-45连接器引脚功能定义

以太网10/100Base-T 接口

以太网1000Base-T 接口

引脚号

引脚名称

说明

引脚号

引脚名称

说明

1

TX+Tranceive Data+

发送数据+

1

TX_D1+Tranceive Data+

发送数据+

2

TX-Tranceive Data-

发送数据-

2

TX_D1-Tranceive Data-

发送数据-

3

RX+Receive Data+

接收数据+

3

RX_D2+Receive Data+

接收数据+

4

n/c Not connected

未使用

4

BI_D3+Bi-directional Data+

双向数据+

5

n/c Not connected

未使用

5

BI_D3-Bi-directional Data-

双向数据-

6

RX- Receive Data-

接收数据-

6

RX_D2-Receive Data-

接收数据-

7

n/c Not connected

未使用

7

BI_D4+Bi-directional Data+

双向数据+

8

n/c Not connected

未使用

8

BI_D4-Bi-directional Data-

双向数据-

3.T568A连线标准

T568A连线标准的引脚功能和线序是如何规定的?按插头引脚顺序和颜色顺序画出T568A连线标准的引脚功能和线序图。

答:线序(从左到右):白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕;

白绿(W/GR)

传输对端2的发送端(TD+)

绿色 (GR)

传输对端2的发送端(TD-)

白橙色 (W/O)

传输对端1的接收端(RD+)

蓝色 (BL)

未使用

白蓝色 (W/BL)

未使用

橙色 (O)

传输对端1的接收端(RD-)

白棕色 (W/BR)

未使用

棕色 (BR)

未使用

4. T568B连线标准

T568B连线标准的引脚功能和线序是如何规定的?按插头引脚顺序和颜色顺序画出T568B连线标准的引脚功能和线序图。

答:规定原因:八根铜导线,为了减少电磁信号的相互干扰,每两根按一定的密度缠绞在一起。这样,在传输电信号时相互之间辐身出的电波就会相互抵消,有效的消除干扰。双绞线这个名字也是因为这样的结构而引伸出来的。在外部,有一层韧性及高的保护外皮保护。

线序(从左到右):白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕;

白橙色 (W/O)

传输对端2的发送端(TD+)

橙色 (O)

传输对端2的发送端(TD-)

白绿(W/GR)

传输对端1的接收端(RD+)

蓝色 (BL)

未使用

白蓝色 (W/BL)

未使用

绿色 (GR)

传输对端1的接收端(RD-)

白棕色 (W/BR)

未使用

棕色 (BR)

未使用

5.直通线与交叉先制作与测试。

答:在网线的保护套被剥掉后,我们可以看到包在里面的四对颜色各不相同的芯线。将这四对芯线分开,按照白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕的颜色一字排列。直通线一般采用T568B的标准。如果是制作交叉线,则它的另外一端按照白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕的颜色顺序排列。然后用网线钳将线的顶端剪齐,每条芯线分别对应RJ45插头的1、2、3、4、5、6、7、8针脚。

在完成网线的制作后,建议使用网线测试仪对网线进行测试。将网线的两端分别插入网线测试仪的RJ45接口,并接通测试仪电源。如果测试仪上的8个绿色指示灯都顺利闪过,说明制作成功。如果其中某个指示灯未闪烁,则说明插头中存在断路或者接触不良的现象。此时应再次对网线两端的RJ45插头用力压一次并重新测试,如果依然不能通过测试,建议重新制作。

作为两种不同的以太网线,直通网线和交叉网线各有特点,我们应根据具体的应用选择合适的网线。区分两种网线的方法十分简单,我们只需看网线两端水晶头中导线排列的顺序是否一样,如果一样,是直通网线,如果不一样,则是交叉网线。

  • 实验收获与体会:

这次实验是学习如何制作一根网线,并检测是否能正常通信。起初我以为这是一个很简单实验,并且很快就做好了,后来发现其实并不是这样。第一次的时候完全没有信号,因为我们是第一组上去的,所以一度让老是以为是检测器没电了,后来发现是我们的线没有插到底;然后改善这一问题之后又去发现成功了但是只成功了一次后续有一些通道还是不能正常通信,然后后来发现是因为我们没有夹紧,然后解决了这一问题后就很完美了。

此次以100Mb/S的EIA/TIA 568B作为标准规格,按照视频教学进行操作,成功的制作网线,再利用测试仪进行网线的测试,如视频所示,成功的同时亮了8个通道,说明制作网线成功。实验中学习到了双绞线的特征以及分类、特点以及典型应用,同时还熟悉无屏蔽双绞线网线制作的标准和方法;了解网线制作的技能技巧;掌握测试仪的使用。本次实验最重要的是自己动手制作了网线,使得对网线制作的技能技巧和测试仪的使用更加熟练,对本次课程也有了进一步的学习和了解。

    

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计算机网络实验报告 一、实验名称: 简单以太网的组建 二、实验内容 1.观察教学机房,了解计算机网络结构,并画出计算机网络拓扑结构图。 2.了解计算机网络中的网络设备,并了解每台计算机上使用的网络标识、网络协议。 3.制作 2 根直通双绞线和 2 根交叉线,并测试。 4.分别用制作好的直通线、交叉线以及串口线、并口线,连接两台计算机。 三、实验步骤 1、教学机房网络拓扑结构 (1)记录联网计算机的数量、配置、使用的操作系统、网络拓扑结构、网络建成的时间 等数据。 "名称 "数量 "配置 "操作系统 " "教学机房(建成于"40 "CPU:Inet I5-6500 "Windows7 " "2016年10月) " "四核3.2GHz;内存:4G " " " " "DDR4,硬盘:500GB,显卡: " " " " "NVIDIA GeForceGTX750Ti 2GB," " " " "显示器21.5寸 " " " " "LED,主板集成千兆网卡。 " " (2)认识并记录网络中使用的其他硬件设备的名称、用途和连接的方法。 "设备名称 "用途 "连接方法 " "交换机 "交换机是一种用 "交换机主要作为局域网设备集中连接使用" " "于电信号转发的 ",所以总的来说,在硬件连接方面相对要" " "网络设备。它可 "简单许多,通常只需把相应的传输介质接" " "以为接入交换机 "头插入到相应的交换机接口上即可。即将" " "的任意两个网络 "双绞线水晶头连接至交换机RJ-45口。 " " "节点提供独享的 " " " "电信号通路。 " " (3)根据以上数据及观察结果画出拓扑结构图。 (4)分析网络使用的结构及其所属类型。 教学机房所使用的是星型拓扑结构; 在星型拓扑结构中,网络中的各节点通过点到点的方式连接到一个中央节点(又称中央 转接站,一般是集线器或交换机)上,由该中央节点向目的节点传送信息。中央节点执 行集中式通信控制策略,因此中央节点相当复杂,负担比各节点重得多。在星型网中任 何两个节点要进行通信都必须经过中央节点控制。 优点: (1)控制简单。任何一站点只和中央节点相连接,因而介质访问控制方法简单,致使访 问协议也十分简单。易于网络监控和管理。 (2)故障诊断和隔离容易。中央节点对连接线路可以逐一隔离进行故障检测和定位,单 个连接点的故障只影响一个设备,不会影响全网。 (3)方便服务。中央节点可以方便地对各个站点提供服务和网络重新配置。 缺点: (1)需要耗费大量的电缆,安装、维护的工作量也骤增。 (2)中央节点负担重,形成"瓶颈",一旦发生故障,则全网受影响。 (3)各站点的分布处理能力较低。 总的来说星型拓扑结构相对简单,便于管理,建网容易,局域网普遍采用的一种拓扑结 构。采用星型拓扑结构的局域网,一般使用双绞线或光纤作为传输介质,符合综合布线 标准,能够满足多种宽带需求。 (5)教学机房学生机主要网络配置参数见下图。 2、直通线的制作 (1)利用网线钳剪下所需要的双绞线长度,接着用双绞线网线钳把双绞线的一端剪齐, 再把剪齐的一端插入到网线钳用于剥线的缺口中。顶住网线钳后面的挡位以后,稍微握 紧网线钳慢慢旋转一圈,让刀口划开双绞线的保护胶皮并剥除外皮。 (2)剥除外包皮后会看到双绞线的4对芯线,可以看到每对芯线的颜色各不相同。将绞 在一起的芯线分开,按照橙白、橙、绿白、蓝、蓝白、绿、棕白、棕的颜色一字排列, 并用网线钳将线的顶端剪齐。 (3)将按照上述线序排列的每条芯线分别对应RJ- 45插头的1、2、3、4、5、6、7、8针脚。 (4)使RJ-45插头的弹簧卡朝下,然后将正确排列的双绞线插入RJ- 45插头中。在插的时候一定要将各条芯线都插到底部。由于RJ- 45插头是透明的,因此可以观察到每条芯线插入的位置。 (5)完成双绞线一端的制作工作后,重复2- 4步完成另一端的制作。注意双绞线两端的芯线排列顺序要完全一致。 (6)将双绞线的两端分别插入网线测试仪的RJ-45接口,并接通测试仪电源。如图 3- 5所示。如果测试仪上的8个绿色指示灯都顺利闪过,说明制作成功。如果其中某个指示 灯未闪烁,则说明插头中存在断路或者接触不良的现象。此时应再次对网线两端的RJ- 45插头用力压一次并重新测试,如果依然不能通过测试,则只能重新制作。 图 3-5 测线仪 3、交叉线的制作 交叉线的制作和直通线的基本步骤是一样的,所不同的就是芯线的排列规则了,并且两 个头的排列规则也不一样。一头与直通线一样,从左到右依次是:白橙、橙、白绿、蓝 、白蓝、绿、白棕、棕(这种排序称这568B排序),另一头的排列规则为:白绿、绿、白 橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕(这种排序称这568A排序)。 4、双绞线的测试 直通线:测线仪指示灯1、2、3、4、

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