课程内容 |
单元1 进入Flash 动画世界 |
计划课时 |
2课时 |
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一、情景引入 |
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Flash是一款集动画创作与应用程序开发于一体的优秀二维软件,它以流式控制技术和矢量技术为核心,制作的动画具有短小精悍的特点,被广泛应用于互联网、多媒体课件制作以及游戏软件制作等领域,成为全球最受欢迎的动画设计软件。 |
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二、教学目标 |
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学生通过完成本案例,达成以下目标: 知识目标:让学生了解什么是动画,什么是Flash动画;了解Flash的历史与发展过程、特点及应用领域;了解Flash动画制作流程以及Flash绘图的相关知识。 能力目标:培养学生举一反三、分析解决问题的能力,逐步提高他们与人合作、讨论问题、探索新知识的能力。 情感目标:通过精美的案例演示,提高学生的学习兴趣;并开拓思路、激发欲望的过程,培养他们对于本课程以及本专业的热爱。 |
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三、教学重、难点 |
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教学重点:了解什么是Flash,Flash的历史与发展过程、特点等以及Flash的应用领域。 教学难点:Flash动画制作流程以及绘图相关知识。 |
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四、教学方法 |
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本次课是对于本学期Flash动画制作课的一个入门学习,让学生了解什么是Flash,它的特点以及制作流程等。通过一些精美动画案例的展示,激发学生对于本课程学习的兴趣,并引导他们逐步培养对于本课程的自主学习。 在课堂上,以学生为主体展开教学,以学生现有知识为基础,将工作中可能遇到的问题,展现给学生,引导学生去尝试如何分析问题、找出原因、解决问题的思路,并学会在问题解决后,对学习的知识理论的升华与归纳,培养学生自我学习的能力。 教学方法是做中学,学中做,先由感性的认知,最后上升到理性的归纳。 |
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五、教学资源 |
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多媒体机房、投影仪、电子教学平台、视频演示教程、案例源文件、素材、ppt等。 |
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