学习-输入5个学生的数学、语文、英语3门课程的成绩,计算并输出每一门课程的平均成绩和每一位学生的平均成绩

#include<stdio.h>

#define M  5

#define N  3

int main()

{

    int a[M][N],n,i,j;

    float c=0,b1=0,b2=0,b3=0,c1=0,c2=0,c3=0,c4=0,c5=0; 

    printf("每个学生的平均分:\n");

    for(i=0;i<M;i++)

    {

        for(j=0,c=0;j<N;j++)

        {

            scanf("%d",&a[i][j]);

            c+=a[i][j]/3.0;

            

            printf("%d\t",a[i][j]);

        }

        printf("%.1f\n",c);

    }

    for(i=0;i<M;i++)

    {

        b1+=a[i][0];

        b2+=a[i][1];

        b3+=a[i][2];

    }

    printf("每门课的平均分:\n");

    b1=b1/5;b2=b2/5;b3=b3/5;

    printf("%2.1f\t%2.1f\t%2.1f\t",b1,b2,b3);

    return 0;

}

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C语言课程设计的优点主要体现在以下几个方面: 基础性强:C语言是一基础性的编程语言,它直接涉及到计算机的内存管理、指针操作等底层知识。学习C语言有助于深入理解计算机的工作原理,为后续学习其他高级语言打下坚实基础。 可移植性好:C语言编写的程序可以在多种操作系统和硬件平台上运行,因此,学习C语言可以帮助学生掌握跨平台编程的技能,提高程序的可移植性。 效率高:C语言具有高效性,它可以直接访问硬件资源,执行效率高。在编写系统级软件、嵌入式系统、游戏开发等领域,C语言具有明显优势。 结构清晰:C语言采用结构化编程思想,有助于培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力。通过C语言的学习学生可以掌握如何合理组织代码、设计算法和数据结构。 资源丰富:C语言拥有丰富的学习资源和社区支持,包括教材、在线课程、论坛等。学生可以通过这些资源自主学习,解决遇到的问题,提高编程能力。 实践性强:C语言课程设计通常包含大量的实践环节,如编写小程序、实现算法等。这些实践环节有助于提高学生的动手能力和解决问题的能力,使他们更好地将理论知识应用于实际项目中。 综上所述,C语言课程设计具有基础性强、可移植性好、效率高、结构清晰、资源丰富和实践性强等优点。通过C语言的学习学生可以掌握编程的基本技能,为后续的专业学习和职业发展奠定坚实基础。
C语言课程设计的优点主要体现在以下几个方面: 基础性强:C语言是一基础性的编程语言,它直接涉及到计算机的内存管理、指针操作等底层知识。学习C语言有助于深入理解计算机的工作原理,为后续学习其他高级语言打下坚实基础。 可移植性好:C语言编写的程序可以在多种操作系统和硬件平台上运行,因此,学习C语言可以帮助学生掌握跨平台编程的技能,提高程序的可移植性。 效率高:C语言具有高效性,它可以直接访问硬件资源,执行效率高。在编写系统级软件、嵌入式系统、游戏开发等领域,C语言具有明显优势。 结构清晰:C语言采用结构化编程思想,有助于培养学生的逻辑思维能力和程序设计能力。通过C语言的学习学生可以掌握如何合理组织代码、设计算法和数据结构。 资源丰富:C语言拥有丰富的学习资源和社区支持,包括教材、在线课程、论坛等。学生可以通过这些资源自主学习,解决遇到的问题,提高编程能力。 实践性强:C语言课程设计通常包含大量的实践环节,如编写小程序、实现算法等。这些实践环节有助于提高学生的动手能力和解决问题的能力,使他们更好地将理论知识应用于实际项目中。 综上所述,C语言课程设计具有基础性强、可移植性好、效率高、结构清晰、资源丰富和实践性强等优点。通过C语言的学习学生可以掌握编程的基本技能,为后续的专业学习和职业发展奠定坚实基础。

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