Educational Codeforces Round 127 (Rated for Div. 2)ABC题解

题目链接

A - String Building

题意:有四种字符串aa,aaa,bb,bbb,给定一个字符串,判断是否能由这四种字符串组合而成。
题解:对于字母a,其连续数量大于等于2的区间能组成,字母同理,所以我们只需判断出现a[i-1]==a[i+1],a[i]!=a[i-1]!=a[i+1]的情况,即可不成立,比如aba,bab。
code:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const ll inf = 0x3f3f3f3f3f3f3f3f;

void solve() {
	string s;
	cin >> s;
	int len = s.length();
	int flag = 0;
	if (len == 1) flag = 1;
	else {

		for (int i = 0; i < len; i++) {
			if (s[i] == 'a' && s[i + 1] != 'a' && s[i - 1] != 'a') {
				flag = 1;
				break;
			}
			if (s[i] == 'b' && s[i + 1] != 'b' && s[i - 1] != 'b') {
				flag = 1;
				break;
			}
		}
	}
	if (flag == 0) cout << "YES" << endl;
	else cout << "NO" << endl;
}
int main() {
	std::cin.tie(nullptr);
	int t;
	cin >> t;
	while (t--) {
		solve();
	}

}

B - Consecutive Points Segment

题意:给定递增的序列,每个位置的元素都有三种操作,a[i]-1,a[i],a[i]+1,问最后序列能否变成,l,l+1,l+2,…l+n-1。
题解:我们先算出相邻元素的差值b[i],新建一个序列,每次只对新进来的元素操作,这样不改变前面序列的顺序,当b[i]等于2时,b[i+1]++,即a[i+1]元素左移了,当b[i]等于3时,从0-i的元素右移了,i+1元素左移了,注意,此操作只能进行一次,循环判断即可。
code:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const ll inf = 0x3f3f3f3f3f3f3f3f;

void solve() {
	int n;
	cin >> n;
	int a[211005];
	int b[211005];
	memset(b, 0, sizeof(b));
	int flag = 0;
	int o = 0;
	for (int i = 0; i < n; i++) cin >> a[i];

	for (int i = 1; i <= n - 1; i++) {
		b[i - 1] = a[i] - a[i - 1];
	}
	if (n == 1) flag = 0;
	else {
		for (int i = 0; i <= n - 2; i++) {
			if (b[i] == 1) continue;
			else if (b[i] == 2) {
				b[i + 1]++;
			}
			else if (o == 0 && b[i] == 3) {
				b[i + 1]++;
				o = 1;
			}
			else {
				flag = 1;
				break;
			}
		}


	}

	if (flag == 0) cout << "YES" << endl;
	else cout << "NO" << endl;


}
int main() {
	std::cin.tie(nullptr);
	int t;
	cin >> t;
	while (t--) {
		solve();
	}

}

C - Dolce Vita

题意:给定一组物品的价格,给定一个成本x,物品的价格每天加1,问最终能购买多少件物品?
题解:我们首先排序物品的价格,然后计算出前缀和,令j从最大的物品开始往j=0遍历,只要最小的物品价格小于成本便可进入循环,然后计算。
code:

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
typedef long long ll;
const ll inf = 0x3f3f3f3f3f3f3f3f;
ll sum[200050];
ll a[200050];
void solve() {
	memset(a, 0, sizeof(a));
	memset(sum, 0, sizeof(sum));
	ll n, x;
	cin >> n >> x;
	for (int i = 0; i < n; i++) {
		cin >> a[i];
	}
	sort(a, a + n);//排序
	sum[0] = a[0];
	for (int i = 1; i < n; i++)
		sum[i] = sum[i - 1] + a[i];//前缀和
	ll j = n - 1;
	ll cnt = 0;
	ll ans = 0;
	while ((a[0] + cnt <= x) && j >= 0) {//只要最小的价格小于成本
		while (x >= (sum[j] + (j + 1) * cnt)) {//当前(j+1)物品数量下,能购买几天
			if (ans == 0) ans += (j + 1);//第一次特判
			ll q = x - sum[j] - (j + 1) * cnt;
			if (q > 0) {
				ll r = q / (j + 1);//计算能增加几天
				if (r > 0) {
					ans += (j + 1) * r;//计算答案
					cnt += r;//天数增加
				}
			}
			break;
		}
		j--;
	}
	cout << ans << endl;

}
int main() {
	std::cin.tie(nullptr);
	int t;
	cin >> t;
	while (t--) {
		solve();
	}

}
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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。

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