m0_63689135的博客

实验目的1.理解Java技术体系中“流”的概念。2.掌握System.in和System.out的基本使用方法3.掌握字节流和字符流的常用类及使用方法。4.掌握Java程序对文件的基本操作。实验学时 4学时实验内容1.编写程序使用System.in对象的read()方法读取键盘输入，当程序运行时，首先询问需要输入的数据个数，然后依次输入指定个数的整数，输入完毕后，输出所有输入整数的和。2.在电脑D盘创建一个名为FileList的文本文件，将D盘下所有文件及文件夹名称保存到这个文件中。5.对于重要

实验八异常处理实验目的了解异常的概念和异常处理机制 掌握捕捉异常的方法 掌握创建自定义异常实验学时 2学时实验内容1.编写一个程序，要求从键盘输入一个圆的半径（double类型），计算并输出圆的面积。在没有加入异常处理机制时，输入的数据不是double型数据（如字符串“abc”）会产生什么结果？加入异常处理机制后，让程序在输入不正确的类型数据时给出错误提示并要求重新输入。package code81;import java.util.InputMismatchExcept...

十分感谢热心的友友们及时发现并指出了我实验报告中的错误，现对存在问题的两题做出如下修正：2. 从键盘输入一串字符，输出有多少个不同的字符、每个字符出现的次数。package code72;import java.util.Scanner;import java.util.HashMap;public class code72 { public static void main(String[] args) { Scanner in=new Scanner(System.in);

实验七常用类的使用实验目的1.了解类库的概念及API的使用方法。2. 掌握常用类的使用方法。实验学时2学时实验内容1. 输入两个字符串str1、str2，统计字符串str2出现在str1中的次数。如：str1=”aaas lkaaas” ，str2=” as” ，则应输出2提示：文本输入import java.util.Scanner;public class test {public static void main(String[] args) {...

实验六继承和多态实验目的1. 掌握接口的使用方法2. 掌握子类的继承性、子类对象的创建过程3. 掌握成员变量的继承与隐藏、方法的继承与重写实验学时 6学时实验内容1. 编写程序为公交车的老人卡、学生卡和普通市民卡提供收费功能。将充值、收费功能提取，定义在一个接口中，然后被这三种卡类实现。最后编写一个测试类，用于测试公交车三类卡的刷卡操作。packagecode61;publicinterfaceBuscard { //定义接口Bus cardvoid...

实验五类和对象实验目的1. 掌握Java语言种类的定义、对象的创建、对象引用方法。2. 初步了解面向对象设计方法实验学时 6学时实验内容1.设计一个圆珠笔类BallPen，有1个属性boolean penPoint（笔尖是否伸出），有4个方法： （1）构造方法BallPen ()，将penPoint置为false （2）按压操作方法void knock()，将penPoint置反 （3）获取笔尖状态方法 boollean getPenPoint()...

实验四：数组实验目的1.掌握数组的声明、定义、初始化和使用。2.掌握对一维或二维数组元素的访问方法。实验内容1. 编写程序,完成下列功能：（1）输入20个整数到数组中;（2）对20个数按从大到小的顺序排序，输出排序后的数组;（3）输入一个整数x;（4）在数组中查找x。如果找到了输出x在数组中的下标，找不到输出-1。package code41;import java.util.Scanner;i...

实验三：Java语言基础实验目的：掌握Java语言的数据类型，熟悉如何定义和使用各种类型。 掌握Java语言运算符的使用方法。 了解Java语言中的代码注释与编码规范。 掌握Java语言顺序结构、选择结构和循环结构程序设计。实验内容：水仙花数是指一个 n 位数 ( n≥3 )，它的每个位上的数字的 n 次幂之和等于它本身。例如：1^3 + 5^3 + 3^3 = 153，所以153是一个水仙花数。请编程输出1000以内的所有的水仙花数。packageTest1;public..