【无标题】

1： 控制台输入两个变量，交换这两个变量的值【使用异或完成】 

 作业2：输入一个数，判断这个是2的指数。

 作业3：有1、3、5、7、9组成的所有不重复的四位数之和是多少？（b ）
A、666700 B、666600
C、 678860 D、665500

作业4：一个会议有12个员工，假设已有8个员工是女性，求所有员工都是女性的概率（D ）
A、11/23 B、12/35
C、2/9 D、1/8 

作业5：
在控制台上，输入如下信息
a a^2 a^3
1 1 1
2 4 8
3 9 27 

 作业6：下列哪一项是“4是奇数或-9为正数”的否定（C ）
A、4是偶数或-9不是负数
B、4是奇数或-9不是负数
C、4是偶数和-9是负数
D、4是奇数和-9不是负数

作业7：如果A是“10110110”，B是“11100000”，C是“10100000”，下面成立的是（ D）
A、 C=A|B
B、 C=~A
C、 C=~B
D、 C=A&B

作业8：判断一个整数是奇数还是偶数，至少有两种方式实现（位运算已经讲解的话）

非位运算
 
位运算

 

 

作业10：求矩形的面积和周长 

 作业11：根据天数（从控制台上输入）计算周数和剩余的天数 

 

作业12： 根据已知圆的半径radius（从控制台上输入），求其面积和周长（PI可以使用Math.PI，也可以使用3.14）