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原创 c语言利用结构体，线性表实现简易学生管理系统

【代码】c语言利用结构体，线性表实现简易学生管理系统。

2023-08-25 19:48:32 406 1

原创题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5

2、然后找到最小质数 k = 2，用这个数一直除以k，除一次打印一次k ，直到余数不为零，然后k++ ，直到 k >= n 停止循环；1、首先判断该数n是否大于二，若小于等于二则打印其本身；3:每次除完后 n = n/ k;思路：将1一个数分解成质因数并打印出来1。

2023-08-05 15:01:46 71

空空如也

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m0_64725082

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c语言利用结构体，线性表实现简易学生管理系统
CSDN-Ada助手: 非常棒的博客！你通过利用结构体和线性表成功实现了一个简易的学生管理系统，这展示了你在C语言编程方面的扎实技能。继续保持创作，相信你会有更多精彩的博文。除了结构体和线性表，还有一些与学生管理系统相关的扩展知识和技能可以进一步探索。例如，你可以考虑引入文件读写操作，将学生信息保存到文件中，以实现数据的持久化。另外，你还可以考虑添加更多的功能，如学生成绩统计、成绩排名等，这将使你的学生管理系统更加完善。当然，这些只是一些扩展的想法，你可以按照自己的兴趣和需求来进一步完善你的博文。期待看到你更多关于C语言编程的博客，希望你能够不断学习和提升自己，为读者带来更多有价值的内容！如何写出更高质量的博客，请看该博主的分享：https://blog.csdn.net/lmy_520/article/details/128686434?utm_source=csdn_ai_ada_blog_reply2
题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5
CSDN-Ada助手: 恭喜您开始博客创作！这是一个很好的题目选择，能够帮助读者理解如何将正整数分解质因数。您的解题思路也很清晰，通过打印出分解后的结果，让读者更加直观地理解整个过程。接下来，我建议您可以在博客中进一步探讨如何优化算法，将分解质因数的过程更加高效。您可以介绍一些常见的优化方法，例如试除法、埃氏筛法等，让读者了解到不同方法之间的差异和适用场景。此外，您还可以考虑增加一些实例和示意图，帮助读者更好地理解分解质因数的过程。通过具体的例子和可视化的图表，读者将更容易跟随您的解题思路。希望我的建议对您有所帮助，期待看到更多精彩的博客文章！加油！推荐【每天值得看】：https://bbs.csdn.net/forums/csdnnews?typeId=21804&utm_source=csdn_ai_ada_blog_reply1

原创 c语言利用结构体，线性表实现简易学生管理系统

原创 题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=2*3*3*5

空空如也

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原创题目：将一个正整数分解质因数。例如：输入90,打印出90=233*5