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RSS订阅原创 数据结构课程设计——项目2：校园导游咨询（图 Dijkstra算法寻找最短路径）
数据结构课程设计——项目2：校园导游咨询一、问题描述和项目要求1.1 问题描述1.2 基本要求二、问题分析2.1 程序功能设计分析2.2 程序实现分析三、逻辑设计3.1 抽象数据类型的定义一、问题描述和项目要求1.1 问题描述 设计一个校园导游程序,为来访的客人提供各种信息查询服务。1.2 基本要求 (1) 设计你所在学校的校园平面图,所含景点不少于10个.以图中顶点表示校内各景点,存放景点名称、代号、简介 等信息；以边表示路径，存放路径长度等相关信息。 (2) 为来访客人提供图
2022-05-26 12:54:27
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原创 数据结构课程设计——项目3：算术表达式求解（中缀表达式转后缀表达式利用栈求解）
数据结构课程设计——项目3：算术表达式求解一、问题描述和项目要求1.1 问题描述1.2 基本要求二、问题分析一、问题描述和项目要求1.1 问题描述设计一个简单的算术表达式计算器。1.2 基本要求 1）实现标准整数类型的四则运算表达式的求值（包含括号，可多层嵌入）。 2）要求自行设计非法表达式，进行程序测试，以保证程序的稳定运行。二、问题分析...
2022-05-25 22:51:47
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原创 数据结构课程设计——项目1：计算机设计大赛赛事统计（基于十字链表的类十字链表数据管理）
数据结构课程设计——项目1：计算机设计大赛赛事统计一、问题描述和项目要求1.1 问题描述1.2 基本要求1.3 设计要求二、 问题分析2.1程序数据限制2.2程序需实现的功能三、逻辑设计3.1 抽象数据类型的定义一、问题描述和项目要求1.1 问题描述 参加计算机设计大赛的n个学校编号为 1~n,赛事分成m个项目，项目的编号为1-m.比赛获奖按照得分降序，取前三名，写一个统计程序产生各种成绩单和得分报表。1.2 基本要求 1）每个比赛项目至少有10支参赛队；每个学校最多有6支队伍参赛; 每支参
2022-05-19 16:16:54
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空空如也
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