|Python新手小白入门级教程|第六章：低级算法 变量

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前言

hello！好久不见！print内置函数相信大家都学会了，接下来，让我们开始一大重要内容的学习！

它就是———变量！

一、变量是什么？

变量是一个大的概念，相对于你们来说极其复杂。但是，只要看一下基础代码，你们就不会蒙了！

a = 1
print(a)

注意看！这里有一个“a = 1”
在数学上，我们把这样的式子叫做等式，而在python编程中，我们把他叫做“赋值”

1.如何理解变量

你阔以把变量理解成一个盒子，我们可以通过指令往这个盒子里注入各式各样的信息。在一开始，我们只要理解数字变量。

2.如何使用变量

刚刚你也看到了我的示例，下面我直接以格式的形式给大家写出来

变量名 = 你想给他赋的值
print(变量名)

比如上面那个：
a = 1
print(a)

其实，生活中处处充斥着变量。比如，你的考试成绩。

我们把你的考试成绩看做变量mark_num，你第一次考了100分，此时mark_num等于100；后来，你上课摸鱼，成绩下降。mark_num于是也变成了80分。后来，你卧薪尝胆，mark_num重现100分的辉煌！！！

接下来，我们就把上面的过程用Python编译器展现出来。
编程前，我们要先想好我们先干嘛，要用啥。这两件事情弄清了，那么编程的难度便会大打折扣。
二话不说，上代码！

#输出过程：100分——>80分——>100分
#要用的主要语句：变量，print语句
mark_num = 100
print(mark_num)
mark_num = 80
print(mark_num)
mark_num = 100
print(mark_num)
#在前期，代码未免有些麻烦。我们在后期学会for循环后，就会做的更简单！

二、命名规则

变量贼麻烦，所以我们在初期教程里只能循循诱进。对于初学者，甚至是大部分程序员来说，程序总是一帆风顺，0报错的情况往往让他们更加振奋，多巴胺超级分泌。所以，为了不让大家一路红灯，我先把命名规则放在前头讲。

1.变量的正确组成

记住仨东西：数，字母，下划线
忘掉俩东西：空格和特殊字符。

如果你的变量长这样，请警惕：
①num! num@ num# num$ num% num^ num&等
②nu m n#um n u m
但是可以这样：
num1 nu_m1 num_1
(注意：禁止1_num !!!)
为啥呢？乍一眼没毛病，但是，它触犯了第二个规则。

2.变量的开头

这没啥，就是刚刚说的那个1_num
在变量命名时，禁止数字开头！！！

3.变量使用小禁忌

这个主要体现在编程过程中。如果变量没有赋值（就是num = x这步），编译器报错。

编译器控制台报错的时候，出了下面一行极为关键：
Traceback (most recent call last):
File “C:\Users\86158\AppData\Local\Temp\codemao-RYSyEN/temp.py”, line 2, in
print(mark_num)
NameError: name ‘mark_num’ is not defined
上面一坨我们暂时不管，注意看下面：
NameError: name ‘mark_num’ is not defined
这叫“命名错误”，意思这个mark_num没赋值。

有一说一，虽然这个错误可能在现在你们不咋遇到，但是在以后，我们会接触更多的高级语法，比如for循环，while循环以及数组和第三方库。在使用这些语句的时候，我们会犯各种各样的错误，这也告诫我们编程要细心。

OK，讲了这么久，我们来练练题。

练习（答案见Test Key 1.1）

练习一：小明的考试分数

前面我们也讲了一个差不多的例题，这里我就不提示了，你们仔细读题
注意！！！想好我们用什么语句，不要犯怎样的编程错误。
题目来喽：
小明是一个学习努力的孩子，但是他不注重学习方法，学习成绩一直上不去。所以，6年级的他上来就考了个75分。（注意！提取斜体关键信息！）
后来，小明请教了老师，老师交给他了学习的正确方法，于是第二次月考，他的成绩一鸣惊人，窜到了90分
期中考试他考了85分；第三次月考，他考了88分，可谓是稳稳当当。
但是，在临近期末时，他生了病，2周没上课，导致成绩下滑，只考了74分。不过还好，他期末时疯狂冲刺，考了A+（85~87分左右）的最高等。

（答案见TK1.1.1）

练习二：π的诞生

π ≈ 3.14159265358979323846
要求：命变量int_num(你自己起也行），float_nums分别为π的整数部分，在同一行内输出,输出完整的后20位。
答案见 TK1.1.2

练习二讲解

这道题有点超纲，因为要使用一个未知的函数：str（）
我们简称为“字符串化函数”

具体的使用方法，我会在后面讲。不会的朋友们不要担心。

总结

由于本人比较忙，本篇文章就此告终！
不过，这篇文章干活还是比较多的，所以大家不要掉以轻心。以后，我会教大家更多内容。

制作不易，别忘了一圈三连！
Goodbye，see you next time!

Test Key

1.1.1 答案

#小明是一个学习努力的孩子，但是他不注重学习方法，学习成绩一直上不去。所以，6年级的他上来就考了个75分。（注意！提取斜体关键信息！）
#后来，小明请教了老师，老师交给他了学习的正确方法，于是第二次月考，他的成绩一鸣惊人，窜到了90分
#期中考试他考了85分；第三次月考，他考了88分，可谓是稳稳当当。
#但是，在临近期末时，他生了病，2周没上课，导致成绩下滑，只考了74分。不过还好，他期末时疯狂冲刺，考了A+（85~87分左右）的最高等。
mark = 75
print(mark)
mark = 90
print(mark)
mark = 85
print(mark)
mark = 88
print(mark)
mark = 74
print(mark)
mark = 87 
print(mark)

你做对了么？

1.1.2 答案：

#π ≈ 3.14159265358979323846
#要求：命变量int_num(你自己起也行），float_nums分别为π的整数部分，在同一行内输出。
#答案见 TK1.1.2
int_num = 3
float_nums = 14159265358979323846
print(str(int_num) + str(float_nums))#不好意思，这道题有点超纲