|Python新手小白低级教程|第九章：if语句（进阶）和复习

---

前言

上节课我们讲了一些符号和布尔型数据符。但是，为什么要将这个呢？是为了今天的学习！今天，我们就要学习if的高级语句！

if高级语句：if……elif……else

大标题上的就是我们要新学的语句。

if……elif……else结构

它的作用和if以及if else差不多，所以这里我不细讲了，咋们直接来看结构：

if #判断条件#:
	#语句#
elif #判断条件#：
	#语句#
else:
	#语句#

注意啦~这个elif也是可以添加条件的。if里的不行，那就换一个，实在不行，再换一个。再不行，我直接条else。这就是elif的作用，我们简称为“if的续命版本”。

if……elif……else的格式注意点

1.一条语句中可以添加n个elif

这个原理很简单，因为2个原因一般来说都不够，所以大家在使用的时候，如果2个条件还不够，就再加elif语句，不够再加。

2.千万出现多个else

什么意思呢？if……elif……else语句中，if是固定的，只有1个，不多不少。而elif是不定的，可以没有，可以1个，可以2个，甚至是100个都无妨。
但是，else有点不一样，它可以没有，但不能超过1个，千万不要把它和elif搞混，再或者就是有些小可爱们会在else的后面加上判断条件——这样是错误的。

if……elif……else与if和if……else的区别

if和if&else的区别我们就不讲了，上节课捋过了。这节课我们要学的是这两者与if……elif……else的区别以及if……else与if……elif……else的区别。

if……elif……else和两个基础语句的区别

大白话来说，多了个elif，条件增多了，被选重的可能性也要比基础语句多了。所以，在题干中没有出现如果……否则……，那么要么用if，要么用if……elif……else。

if……elif……else和if……else的区别

虽然有点像废话，但是区别也是有的。前者if……elif……else体现的是“多选择性”，而if……else比较死板，不是这就是那，不是东就是西。所以，我推荐大家在编程时如果条件多，为了避免嵌套（特殊关系除外），那么我们使用if……elif……else。

if……elif（……else）和多个if的区别

这有意思了。首先，为什么我“平白无故”多了个括号？因为else可省略。小的遐思说完了，但是大的块头是：if多个不也能表示多选择性吗？为啥还要有elif？
答案横简单，因为我们在编程是=时，if联程达的多个单句间不具有关系，老话说，八竿子打不着，半毛钱的关系都没有，只是用法差不多，共同有多选择性罢了。而if……elif……else则很像一家亲戚，if不行了，换elif接盘，实在不行用else。if……elif……else语句间有关系，是按照一个个体进行运行和编译的。所以，但凡两样事有关系，直接if……elif……else没问题！

if语句总练习

啊，花了可以说是2.5篇博文，if语句总算是讲完了。现在，就是海量练习时间！

1.1.1 小明的语文成绩

小明是6年级的小学生。下面是成绩标准：
A 91-100
B 76-89
C 60-75
D 0-59
小明考了84分，请问它考的等第是什么？用Python告诉他！

1.1.2 小明的数学作业：比大小

小明的数学作业中有一道题：比较16.7,10/6,16的大小。
请你用Python告诉他这道题的最大值是什么，最小值是什么？

1.1.3 小明的英语单词词汇量

小明想要参加一个考试。根据成绩，他的词汇量是1299。下面是判断等第。
A 1499以上
B 500-1499
C 0-499

总复习

OK，到此为止，我们已经学完了大部分基础算法（符号+语句），下面我就以列举的方式带大家再复习一遍，认真回想！想不起来的记得去看我之前写的教程，并做做练习！

第一到第二章

这没啥好说的，主要就是环境的搭建和调试。不过有个点提一下，不要把Python的安装包删了。这里推荐一句，尽量使用turtle海龟编辑器，因为vs有点麻烦。
注：以后我不再提示切换编译器了，注意：如果我的代码中出现“>>>（或者>）”，那就打开IDLE，如果啥也没有，就打开vs或者海龟编辑器。

第三章

这一章不难，主要讲了五种符号，它们分别是：+ - * / //
还记得它们叫什么吗？前四个很简单，加减乘除嘛。但是，后面那个是啥？
它叫取整符号，比如：3 // 2 == 1

第三章补充

由于原文篇幅问题，所以我有两个符号木有讲。他们是：% 和 **
大家可能要问了：前面那个不是百分号吗？后面那个又是啥？
前面的不叫百分号，叫做取余符号，与前面讲的//恰恰相反，从它的名字里就可以看出来它是干嘛的——它是取余数的。
比如：4 % 5 == 4
后面那个呢？它是“平方计算”。
平方就是一个数×自己两次，比如：2**2 == 2*2 == 4
这两个符号会在后期高频出现，所以大家好好记！！！

第四章

我们主讲了字符串，很简单。但是，大家要注意，千万不要在遇到英文缩写时用单引号，尽量使用双引号。

第五章

这是一个对于第四章的延伸，讲了print（）内置函数，用于输出字符串。它在后期出现主要考点是判断TF，所以我们要温故而知新。

第六章

这一章讲的是Python中非常重要的一个概念：变量。因为，只要一写代码，几乎就没有不用他的时候。这里我也要补充一点：变量的命名很重要，不仅不能犯错，变量的命名更要体现作用在，这对后期编程有极大影响。

第七、八章以及第九章前半部

这里主要讲了if语句，以及一些插曲。这些是为了后期的模块编程以及循环准备的，所以大家要好好看，好好做笔记。

总结

这节课主要讲了if语句的延伸形式“if……elif……else”。这个语句相比于上上节课使用的两个语句格式要更加好用一些。下节课，我们即将开始研究“数据结构”，请大家做好准备！
最后，制作不易，别忘了一圈三连哦！

Test Key

1.1.1

mark = 84
if mark >= 91:
	print("A")
if mark >= 76 and mark <= 89:
	print("B")
if mark >= 60 and mark <= 75:
	print("C")
if mark <= 59:
	print("D")
	

1.1.2

num_1 = 16.7
num_2 = 10/6
num_3 = 16
if num_1 > num_2 and num_1 > num_3:#num_1同时满足后两者
	print(num_1)
if num_2 > num_1 and num_2 > num_3:#num_2同时满足后两者
	print(num_2)
if num_3 > num_1 and num_3 > num_2:#num_3同时满足后两者
	print(num_3)

1.1.3

voc_num = 1299
if voc_num > 1499:
	print('A')
elif voc_num >= 500 and voc_num <= 1499:
	print('B')
elif voc_num <= 0 and voc_num <= 499: #在这里也可以用else，不过为了格式起见，建议使用elif+条件
	print('C') 

你做对了吗？