技高一筹的9个让人受益终身的胜者思维,职场精英都在用!

思维能力是决定人生成败得失的关键因素,一个有梦想、有目标、有计划、有步骤的思维,最终会成为一个大人物。而渺小又不活跃的思维,终将会变成一个小人物。所以思维能力能够决定人生命运的走向。

如何像行业大佬、职场管理者学习高级的思维模型呢?小编总结了9个常用的思维模型,帮助大家从学习力、设计力、共情力和思考力上全方位改变思维方式。

一、提升学习力的3个模型

1、学习金字塔

学习效果固然于努力相关,但是学习方式和努力一样同等重要。如何做到有效的、高效的学习?1946年,美国学者埃德加·戴尔提出了“学习金字塔”理论,这个模型很好的展示了不同学习方式和学习效果的对比。

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被动学习:如听讲、阅读、视听、岩石,这些活动对学习内容的平均留存率为5%、10%、20%和30%。

主动学习:如通过讨论、实践、教授给他人,将被动学习的内容留存率提升到50%、75%和90%。

以阅读为例,如果只追求阅读速度和数量,实际上一直处于浅层次的被动学习,单一的学习方式投入越多,损失心理会越重,只有变被动学习为主动学习,多输出观点、实践成果,你的学习效率才能真正提升。

2、费曼技巧

全世界公认的四大顶级学习法之一,费曼技巧是一种通过教授他人的方式进行的有意识的主动学习,是从被动记忆走向主动理解并教授的超强学习法。

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主要有确定目标领域、以教代学、复盘回顾和简化内化四步,就可以快速践行费曼技巧,但是要真正掌握方法并受益,需要多练、多思考。

其中第二个环节:以教带学,小编认为尤为重要。其实,“教”是最好的“学”,如果一件事你不能讲清楚,十有八九你还没有完全明白。你能把新学的知识解释清楚,就意味着把它纳入了你的知识体系,并可以创造新的知识。

3、SWOT分析

SWOT分析来自麦肯锡咨询公司,是一种战略分析工具。就是将与研究对象密切相关的各种主要内部的优势、劣势和外部的机会、威胁等,依照矩阵形式排列出,然后把各种因素相互匹配起来加以分析,从中得出一系列相应的结论。

SO:优势-机会,利用起来。

WO:弱点-机会,需要改进。

ST:优势-威胁,监视起来。

WT:弱点-威胁,需要消除。

个人也可以使用SWOT模型,分析自身的优劣势和外部的机会和威胁,以便找到行动方向。

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当你需要盘点自身技能、优劣势及周围环境时可以使用,比如求职、确定职业方向等,这个方法非常适合。

在工作中做竞品分析,自身产品的战略规划,制定核心功能方向上,SWOT模型可以很好的帮助你。

二、增强设计力的思考模型

4、上瘾模型

相信大家对上瘾模型都不陌生,为了便于理解,先简单介绍一下概念。上瘾模型由四个阶段组成:触发→行动→多变的酬赏→投入,这套理论旨在帮助企业打造一款习惯养成类产品。

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上瘾模型,即HOOK模型,出自《上瘾》一书,它本质是设计一套让用户连续循环的行为模型,即“触发-行动-多变的酬赏-投入“,让用户在不知不觉中对产品上瘾,从而成为忠实用户。

什么时候使用上瘾模型?当你想设计一款令人欲罢不能的产品时,建议应用上瘾模型。

三、增强共情能力的3个模型

5、五大圈层模型

共情能力在人际交往沟通方面非常重要,如果你想深入了解一个人的时候,建议你使用五大圈层模型,适用于学习生活,对初入职场的小白也十分有借鉴意义哦。

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想深入了解一个人,可以从5个圈层思考,层层递进。其实这也是日常我们了解一个人的全过程,从外表的浅层认知到能力和存在感的精神方面的深层认知,这个过程是循序渐进的。

6、情绪ABC模型

在生活中我们经常会因为信念的问题导致情绪低落,甚至崩溃抑郁,情绪ABC模型强调的就是个人的看法、观点,解释对情绪和行为的影响。

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不合理的想法和信念,如夸大情绪、胡思乱想和惯性思维等,将直接导致糟糕的情绪和行为。如何避免不合理的想法和信念产生?可以通过寻找参照物,避免陷入情绪夸大的方法,也可以举反例自我说服,更加全面客观的看问题,拒绝玻璃心,多读书,多了解自己,健全认知体系,避免导致不好的情绪。

7、乔哈里视窗

乔哈里视窗,是一种关于沟通的技巧和理论,由乔瑟夫和哈利提出。

视窗理论将人际沟通的信息比作一个窗子,它被分为4个区域:开放区、隐私区、未知区和盲点区,人的有效沟通就是这四个区域的有机融合。

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真正有效的沟通,只能在公开区进行,但往往沟通会陷入隐藏区,导致沟通效果差。当你与人沟通不顺时,当心是否已进入隐藏区,及时调整,回到开放区,才能顺利沟通哦。

四、提高思考力的2个模型

8、5W2H分析法

5W2H分析法又叫七问分析法,二战中美国陆军兵器修理部首创。它简单、方便、易于理解和使用,富有启发意义,对于决策和执行性的活动措施非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。

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5W2H分析法的使用场景非常广泛,它可以在个人思考、制定计划时帮助你步骤化、流程化地进行思考。也可以在创新工作中梳理现在遇到的问题,哪些环节效率和效果还不够,还可以在构思写作、创业项目、用户研究和市场销售中,帮你全方面梳理和分析问题。

5W2H分析法使用之广泛、方法之简单、效果之大,用了才知道。

9、黄金圈法则

黄金圈法则是一种高效的思维模式,由TED讲师西蒙·斯涅克提出,他把思考分成what层、how层和why层三个层次,生活中大部分人都是从最表层的what层开始,从外到内思考,而黄金圈法则教我们从内而外开始看,从最深层的问题开始思考。

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电影《教父》中有一句台词:“花3秒钟就看透事物本质的人,和花一辈子都看不清事物本质的人,注定是截然不同的命运。”

为什么有人能在半秒钟内看透事物的本质,而有人一辈子也看不清事物的本质?这背后隐藏着的,正是本质思考的能力。为什么要学习黄金圈法则?它可以帮助我们以最快的速度透过现象看本质,提高思考力和表达力。

最后,期待大家在日常工作和学习中使用这些思维模型,1个月之后,1年之后,希望能看到大家的不同和改变。

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### 回答1: 信息学是计算机科学的一个分支,也是现代科技的重要组成部分。信息学奥赛课——课通c答案作为信息学竞赛的重要参考,为深入学习信息学提供了重要的帮助。下面我们从三个方面来谈谈信息学奥赛课——课通c答案的重要性。 首先,信息学奥赛课——课通c答案是独立编写的权威资料,包含了大量的优秀题目和解题思路。这些题目涵盖了信息学竞赛的各个层次,从初学者到高手都可以从中获得练习和提高。每道题目都有详细的解法和优秀的思考方法,能够有效提升学生的竞赛能。 其次,信息学奥赛课——课通c答案倡导的“理解+运用”的学习方法为考生打下了坚实的基础。竞赛不仅要有解题技巧,更需要对算法和理论有深入的认识和掌握。信息学奥赛课——课通c答案通过对题目的解读和实例讲解,让学生更深刻地理解题目所涉及的算法和理论。在此基础上,考生才能在竞赛中技高一筹。 最后,信息学奥赛课——课通c答案对于激发学生学习兴趣和提高自身能非常重要。信息学竞赛需要学生对计算机科学的热情和兴趣,并需要学生有持之以恒的努和不断的探索。信息学奥赛课——课通c答案提供了充分的练习和深入的讲解,让学生有更多的实践和探索机会,从而激发他们的学习兴趣并提高自身能。 总之,信息学奥赛课——课通c答案是学习和提高信息学竞赛能的重要资料,对于学生有着极为重要的意义。谨以此作为学生备战信息学竞赛的参考和指南,勉。 ### 回答2: 信息学奥赛课程通常有很多难度较高的题目,需要学生们具备一定的基础和训练。在这样的情况下,课程通常会提供相应的答案,供学生们进行参考和对比。 信息学奥赛课程的答案能够帮助学生们更好地理解和掌握相关知识,同时也可以帮助他们在做题时找到错误和塑造正确的思维方向。通过认真分析样例及完整测试点的答案,学生们可以较快的掌握应对这一类问题的解答规律,从而更好地提高做题的效率和准确性。 然而,纯粹的依赖答案而不去思考或理解相关知识是远远不够的。对于解答错误或不理解的问题,学生们需要通过多次思考,不断练习,更加深入地了解相关呢解题思路和知识点,从而在日后的学习生活中更加容易地应对各种问题。 总之,课程答案是学生们提升自己的工具之一,但并不是唯一的策略。在加强对相关知识点的掌握和训练方法上,学生们还需要通过积极思考和练习,逐渐提高自己的解题能和综合素质。

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