在线教育破局:通过小程序快速建立私域

2021 年 7 月，中共中央办公厅、国务院办公厅发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，发展势头正猛的在线教培行业突遇凛冽的“寒冬期”，新东方、高途集团等线上教育巨头纷纷转型另谋出路。成人教育作为 21 世纪建立学习型社会的重要途径之一，成人对学习的需求、国家对成人教育的重视吸引了在线教培行业的关注，成人在线教育成为“蓝海”一片。同时，“双减”政策的落地，表面上给在线教育带来了巨大的压力，但需要明确的是其目的并非为了打压在线教育行业，而是为了促进在线教育的良性发展，进而建构更加健康的教育生态。

在线教育行业是指通过互联网平台提供的各种教育和培训服务。这不仅包括传统的课程学习，还涵盖了一系列创新的学习模式。例如，同步在线课程允许学生和教师在同一时间在线，通过实时的视频和聊天工具进行互动。而异步在线课程则为学生提供了更大的灵活性，他们可以根据自己的时间安排来访问课程材料。

在线教育发展瓶颈

技术跟不上用户规模的发展

很多在线教育机构由于成本控制的原因，技术团队的人员少，如果着手开发原生App耗费的成本和时间周期非常高，于是乎部门企业会采用 web 应用或 原生+h5 的模式进行开发，这样一来如果不深入的进行性能的优化，会经常出现卡顿和白屏的现象，在用户规模小的时候还能凑合使用，但是一旦规模扩张对于用户甚至老师的教学培训有较大的影响。

流量拓展难，招生难度高

除了在技术上受到约束，越来越多的教育机构发现现在招生的难度较高，一是互联网红利丧失只能通过付费广告进行，而现有的流量费用价格较高且不能保障实际效果。二是当前用户的时间基本都被微信、支付宝、抖音等几个超级app所刮分，只能通过公域渠道进行流量拓展，大大受到平台的约束和管制。

运营方式受限

很多教育机构为了让业务能够最快的跑起来，一般都会使用小程序进行业务承载，因为小程序的开发相对于App来讲会低非常多，另外各大小程序开放平台也有流量的优势，可以天然的获取公域流量池中的用户。但是随着用户的累积，后续的很多运营手段将会逐渐被平台所限制，教育机构也不得不在平台的管控下进行展业。

在线教育破局之术

通过小程序转App快速建立私域

过往很多教育机构会通过 flutter 或者 react native 去进行 app 的开发，但是复杂的原生应用开发模式在无形中增加了教育机构的成本，甚至会成为一个累赘。但是如果教育机构开发一个小程序的成本会很多，再如果在已有小程序的基础上直接一键转app，那对于在线教育机构来讲是再好不过的一件事。

当前例如 FinClip 这样的工具就已经支持小程序一键转 app，可以将小程序直接转为 app 上架到各大应用市场，这样一来开发的门槛和成本能够呈倍数的降低，也建立了自有的私域流量池，公私域流量打通也能够更为便捷的引流至自有的app进行转化。

市面上也有类似的案例，通过技术的调研分析发现例如口袋外教、蘑耳听力都是这种案例，并且整体的使用体验也并不差。

自有App运行小程序快速丰富业务

另外在已有app的基础上，我们发现很多教育机构的业务功能也非常单一，对于学员来讲整体的体验会非常差，但是如果我们通过更为便捷的方式去引入内外部的业务功能，将课程点播、背单词、题库等功能直接上架到自己的app中。

在这个思路下，可以通过小程序容器技术实现在自有app中运行小程序，再通过这种技术能力，对接市面上非常成熟的教育类小程序到自己的app中。目前上面讲到的 FinClip 也可以实现，他们的技术原理是通过集成 FinClip SDK 让任何app都能够具备小程序的运行能力，看到目前研途考研也就是应用的这个思路。