本节课为cherno的第六课学习记录。
本节课进一步研究了编译器是如何运行的，以及在不同情况下会有什么编译结果。应该是以GCC编译的四个步骤——预处理，编译，汇编，链接。这个顺序来讲解的。本课讲前两个步骤。（我怀疑这部分内容的深入学习要等到学习另外一些课程之后才行，这里教授的知识还比较表层，我以此总结出的知识点也有很浓的照搬意味。希望在以后可以有机会进一步了解编译和链接。或许在Effective C ++等书里会有更详细的解释，或许在我不怎么积极阅读的CPP里有解释，挖个坑）
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3. 每个obj文件的大小与其代码内容多少有关，注意引入头文件。
首先，上节课指出了编译器可以将工程里的每个源文件都转化为cpp格式，然后交给链接器使他们链接成为一个exe。然后以下为这节课学习的笔记：
1. 文件对于C++编译器来说没有意义。
编译器只是看见什么文件类型名就会进行相应的操作。.cpp——转换为obj文件；.h——以头文件方式处理；.c——以c语言文件处理。（事实上，我还是并不太懂什么叫做文件对于C++编译器来说没有意义，或许是指编译器不会看文件内容，而是根据文件类型名就进行相应的操作？）
2. 一个cpp文件也被称为一个翻译单元。
而由一组包含关系的cpp文件组合而成的也是一个翻译单元。通常一个翻译单元会生成一个目标文件，即obj文件。
3. 每个obj文件的大小与其代码内容多少有关，注意引入头文件。
这里要知道的是，当文件里引入了头文件（比如#include <iostream>），头文件本身内部的所有代码也会被预处理，然后被一股脑放进obj文件里面，很有可能导致obj文件容量迅速增大。
比如一个小实验来证明include引入头文件会增大内存：在上一次的HelloWorld的工程中，新建一个源文件Math.cpp，负责两个数相乘的功能。
可以看见编译后的obj文件很小
而当我们将一个头文件引进去，比如#include <iostream>; 就会看见内存迅速增大：
4.预处理器的认识
编译的第一个阶段就是预处理，预处理器会将一系列头文件和宏定义进行处理；例如从上一个实验中认识到了如何预处理include头文件的（下一个实验还会进一步介绍include）。【*延伸拓展：编译的四个阶段】
常见的预处理语句有：include, if...endif, define, pragma 等等。百度百科对预处理的解释是：“一般是指在程序源代码被翻译为目标代码的过程中，生成二进制代码之前的过程”。
那么预处理会对程序产生什么影响呢？接下来通过对include, define, if...endif几个语句的使用，来进一步认识。
（1）include实验
本实验紧接着上一个Math.cpp。首先，在上一次的HelloWorld的工程中，新建一个右括号头文件Endbrace.h。内容很简单，只有一个右花括号。
然后回到main函数里，将函数最后的右花括号改为#include语句：
（*头文件用""和<>括起来的作用和目的是不同的）最后一行通过Endbrace.h成功替代了字符“ } ”。
为了更清楚地了解预处理器在这个过程中进行了哪些操作，我们还可以将工程属性——预处理器——“预处理到文件”改为“是”：
这样当我们再次编译Math.cpp，文件夹里就会产生一个名为Math.i 的文件——即预处理后的cpp代码。打开后内容如下：
既然include将头文件Endbrace.h可以原封不动搬过来。那么当引入iostream会发生什么？（毕竟由前面实验可以看出有iostream头文件的obj文件会迅速增大内存；其实可以想到，这里打开.i文件后，编译器会把iostream的所有代码预处理出来）
总结：#include 是一个预处理指令,作用是寻找指令后面<>或“”中的文件名,并把这个文件的内容包含到当前的文件中。
（2）define实验
继续对Math.cpp文件进行研究。define可以把某个字符a替换成另一个字符b，但在预处理时会把另一个字符b替换回a。例子如下：
（3）#if #endif 实验
#if #endif 语句可以用于系统优化。其简单使用的方法如下：
#if 0时，代码直接省略编译了。
5.浏览.obj文件
在了解了GCC编译的第一步——预处理之后，来到了第二步——编译（.i——.s）。
（1）阅读asm文件
如果直接浏览Math.obj，那么就会得到满页的二进制代码，也就是编译后转换成的机器代码。
（这里Notepad需要安装一个Hex-Editor的插件，才能够阅读二进制代码）
为了我们自身阅读方便，我们需要在工程属性里再做如下调整。然后再次编译，得到文件Math.asm：
打开文件夹中出现的Math.asm，就可以获得可阅读的汇编代码（如下）。在代码里，可以找到math函数，变量a、b、ret。
阅读底部一段代码，解释如下：mov指令将a的值存入eax寄存器中，imul指令再实现a与b的值相乘，将值传给ret，最终再用mov指令将ret的值传给eax寄存器。
从以上这段阅读，其实会看出：将乘数的值传给eax，eax又给ret变量，最终ret变量又把值传给eax——设置ret变量实际上是重复多余的。所以我们可以对代码进行优化：
汇编代码也更加简洁。或许以后可以通过阅读汇编代码来优化设计？（还是感觉专门阅读汇编代码会很麻烦）
（2）加深对编译器优化的认识
为了让编译器的汇编代码更简单，让我们再对工程属性做出如下更改：
进行编译，得到的部分编译代码会更加简洁，如下。
很迷惑，我的代码文件里直接连a和b都找不到了，也不知道最大速度下编译器做了什么超级优化（毕竟我还不太会阅读汇编代码）。我再把视频中得到的asm代码也放在了右边。（很遗憾我并不能发现在这一份代码下，最大速度前后编译器做了哪些优化。可能是因为vs版本不同，优化方式也不一样，以后对汇编语言具体了解之后再回来看这份数据吧。）
其实本课的另两个代码可以更确切地反映编译器的优化：
part1.
将 a * b 改为 5 * 2，编译后观察汇编代码：
可以发现编译器直接将乘数结果10传给eax了。对于常数之间的运算，直接传送最终结果，这叫做“常数折叠”。（即：本实验介绍了一种编译器的最佳化技术）
part2.
再调查编译器优化的另一种方式。我们新建一个函数Log，负责返回接收信息：
首先在取消最大优化的情况下编译一次。可以看见asm文件里出现了对于Log函数的调用：
然后我们再将最大优化打开。再次编译后，打开asm文件：
因为调用Log函数对Math.cpp整体并没有影响，Log函数的返回值甚至不要求保存，所以会编译器在最大优化时直接将Log函数给忽略了。——这就是编译器优化的表现之一。
编译器的大致功能介绍完啦！学下来感觉学到了很多，但是也发现自己有很多需要学习的地方——汇编语言，编译的四个步骤及其内容，计算机原理......
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