JAVA_SE进阶day01面向对象高级

1：继承

1.1 继承概述

        继承是面向对象三大特征之一。(封装，继承，多态)

        可以使得子类具有父类的属性和方法，还可以在子类中重新定义，追加属性和方法

        格式：public class 子类名 extends 父类名 { }

        范例：public class Zi extends Fu { }

                Fu：是父类，也被称为基类、超类

                Zi：是子类，也被称为派生类

        继承中子类的特点 

                子类可以有父类的内容               

                子类还可以有自己特有的内容

1.2 继承的好处和弊端

        继承的好处：

                提高了代码的复用性(多个类相同的成员可以放到同一个类中)

                提高了代码的维护性(如果方法的代码需要修改，修改一处即可)

        继承的弊端：

                继承让类与类之间产生了关系，类的耦合性增强了，当父类发生变化时子类实现也不得不跟着变化，削弱了子类的独立性

        什么时候使用继承：

                继承体现的关系：is a

                假设法：我有两个类A和B，如果他们满足A是B的一种，或者B是A的一种，就说明他们存在继承关系，这个时候就可以考虑使用继承来体现，否则就不能滥用继承

                举例：苹果和水果，猫和动物，猫和狗

1.3 继承中成员访问特点

        1.3.1 成员变量访问特点

                在子类方法中访问一个变量：

                        子类局部范围找

                        子类成员范围找

                        父类成员范围找

                        如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…)

        1.3.2 super关键字

                super 关键字的用法和 this 关键字的用法相似

                        this：代表调用该方法的对象(一般我们是在当前类中使用this，所以我们常说this代表本类对象的引用)

                        super：代表父类存储空间的标识(可以理解为父类对象引用)

 

        1.3.3 构造方法访问特点

                子类中所有的构造方法默认都会访问父类中无参的构造方法

                为什么呢？

                因为子类会继承父类中的数据，可能还会使用父类的数据。所以，子类初始化之前，一定要先完成父类数据的初始化

                每一个子类构造方法的第一条语句默认都是：super()

                

        如果父类中没有无参构造方法，只有带参构造方法，该怎么办呢？

                ① 通过使用super关键字去显示的调用父类的带参构造方法

                ② 在父类中自己提供一个无参构造方法

                推荐：自己给出无参构造方法

        1.3.4 成员方法访问特点

                通过子类对象访问一个方法：

                        子类成员范围找

                        父类成员范围找

                        如果都没有就报错(不考虑父亲的父亲…

1.4 方法重写

                子类中出现了和父类中一模一样的方法声明

        方法重写的应用场景：

                当子类需要父类的功能，而功能主体子类有自己特有内容时，可以重写父类中的方法，这样，即沿袭了父类的功能，又定义了子类特有的内容

        我们通过一个练习，来讲解一下方法重写的应用，这个练习是：手机类和新手机类

 

 

@Override：

• 是一个注解(注解后面会学习到)

• 可以帮助我们检查重写方法的方法声明的正确

1.5 Java中继承的注意事项      

         Java中类只支持单继承，不支持多继承

        Java中类支持多层继承

2：修饰符

2.1 权限修饰符

         修饰符的分类： ​​​​​​​

                权限修饰符

                状态修饰符

        权限修饰符

2.2 final

        2.2.1 final关键字  

                final(最终态)

                static(静态)

        final 修饰的特点

                修饰方法：表明该方法是最终方法，不能被重写

                修饰变量：表明该变量是常量，不能再次被赋值

                修饰类：表明该类是最终类，不能被继承

        2.2.2 final修饰局部变量      

                变量是基本类型：final 修饰指的是基本类型的数据值不能发生改变

                变量是引用类型：final 修饰指的是引用类型的地址值不能发生改变，但是地址里面的内容是可以发生改变的

2.3 static

        static关键字是静态的意思，可以修饰成员方法，成员变量

        static 修饰的特点

                被类的所有对象共享，这也是我们判断是否使用静态关键字的条件

                可以通过类名调用，当然，也可以通过对象名调用，推荐使用类名调用

        非静态的成员方法

                能访问静态的成员变量

                能访问非静态的成员变量

                能访问静态的成员方法

                能访问非静态的成员方法

        静态的成员方法

                能访问静态的成员变量

                能访问静态的成员方法

        总结成一句话就是：静态成员方法只能访问静态成员

2.3.3 main方法详细说明

public static void main(String[] args) { }

• public 被jvm调用，访问权限足够大

• static 被jvm调用，不用创建对象，直接类名访问

• void 被jvm调用，不需要给jvm返回值

• main 一个通用的名称，虽然不是关键字，但是被jvm识别

• String[] args 以前用于接收键盘录入的

• 演示args接收数据

 通过args接收数据，参数的配置：

2.3.4 static应用：工具类

工具类的特点：

• 构造方法私有

• 成员用static修饰

2.3.5 jar包和帮助文档

                首先，我们来回顾一下，刚才我们写了一个工具类：ArrayTool，提供了获取数组最大值的方法。但是呢，这个工具类只能在我们当前的模块中使用。

                实际上只要是获取数组最大值，无论是哪个项目中，代码应该都是一样的，为了让我们的工具类做到一次书写，多次使用的效果，这个时候，我们就需要通过jar包来完成。

                那jar包是什么呢？

                jar包，也就是后缀名为.jar 的文件，也叫做jar文件。JAR文件（Java归档，英语：JavaARchive）是一种软件包文件格式，一般情况下jar文件中打包了多个class文件。

                简单的理解：jar包就是.class文件的压缩包

                知道了jar是什么之后，那如何制作jar包呢？

                在讲解jar包的制作和使用前，我们先说一下，接下来要讲解的内容，步骤比较多，不过大家不同担心，在我们给出的笔记中都有详细的步骤纪录，大家不用担心记不住，照着我们给出的笔记

 

 

 

 

 

 

 

                到此，jar包的制作和使用我们就讲解完毕了。

                好了，讲完了jar包的制作和使用后，这里我们再提出一个问题，如果别人仅仅给了你一个jar包，你都不知道这个jar包提供了哪些类，哪些方法。

                你该如何使用呢？回想一下，前面我们在学习JDK提供的API的时候，我们是不是参照了一个帮助文档啊。

                这里呢，我们就带着大家制作一个自己的帮助文档。

                来，回来继续，我们来制作帮助文档。

 

                看到这里，估计有同学就要想了，为什么和我们使用的帮助文档格式不一样呢？这里要跟大家说一下，我们使用的帮助文档是chm格式结果，我们可以把网页形式的文档通过工具制作成chm格式。

                有空大家自己百度完成即可。这里我们就不在讲解这个内容了。

                然后，我们再来看看自己制作的帮助文档中的内容，看完后，我们再去看前面使用过的帮助文档，就知道是怎么回事了。而且，在以后的开发中，如果我们使用到了第三个的jar包，并且它也提供了帮助文档，那么我们就可以根据帮助文档来使用它所提供的API了。到此，帮助文档的制作我们就讲解完毕了。

                最后，我们来总结一下，刚才讲解了三个内容：

• jar包的制作

• jar包的使用

• 帮助文档的制作

每一步的流程和细节，我们在资料中都有详细的纪录，大家参照文档就可以自己完成。

2.3.6 Math类使用(自学)

• Math类是：数学工具类，包含对数学运算的方法

• 帮助文档中，没有看到构造方法，因为成员都用static修饰了，可以通过类名直接访问

3：继承案例

3.1 老师和学生

需求：定义老师类和学生类，然后写代码测试；最后找到老师类和学生类当中的共性内容，抽取出一个父类，用继承的方式改写代码，并进行测试

看完需求后，我们先简单的说一下思路：

思路：

①定义老师类(姓名，年龄，教书())

②定义学生类(姓名，年龄，学习())

③定义测试类，写代码测试

 

 

继续说：

④共性抽取父类，定义人类(姓名，年龄)

⑤定义老师类，继承人类，并给出自己特有方法：教书()

⑥定义学生类，继承人类，并给出自己特有方法：学习()

⑦定义测试类，写代码测试