作业9:编程求一个四位自然数ABCD,它乘以A后变成DCBA3
两数各是几?作业8:有一些四位数,百位数字都是,十位数字都是6,并且它们既能被2整除,又能被3整除,求这样的四位数中最大的和最小的
作业10:用户输入两个数a、b。如果a能被b整除或a加b大于1000,则输出a;否则输出b。
作业12:请输入一个数,判断这个数是偶数还是奇数,如果使用偶数,请判断从1到该数是3的倍数有哪些,如果是奇数,请判断从1到该数是5的倍数有哪些
作业13:输入三边的长度,求三角形的面积和周长(海伦公式)
作业14:某商店T恤的价格为35元/件(2件9折,3件以上8折),裤子的价格为120 元/条(2条以上9折).小明在该店买了3件T恤和2条裤子,请计算并显示小明应该付多少钱?
作业15:鸡兔同笼,从上面看有35个头,从下面看有94只脚,请问鸡有几只,兔有几只?
作业16:猜数字游戏(使用random模块完成)电脑随机一个范围内的数,用户输入数据判断, 如果数大了,提供”数大了“成功之后,加上用户是否继续功能
作业17:猜拳游戏:石头、剪刀、布的游戏
import random
player = int(input("请您出拳(1.石头 2.剪刀 3.布):"))
com = random.randint(1,3)
if player == 1 or player == 2 or player == 3:
if com == 1:
com = "石头"
if player == 1:
print("平手")
elif player == 2:
print("您输了")
else:
print("您赢了")
elif com == 2:
com = "剪刀"
if player == 1:
print("您赢了")
elif player == 2:
print("平手")
else:
print("您输了")
else:
com == "布"
if player == 1:
print("您输了")
elif player == 2:
print("您赢了")
else:
print("平手")
print(f"电脑出的是:{com}")
else:
print("请输入正确选项!!!")
作业4、判断以下哪些不能作为标识符
A、a
B、¥a(x)
C、_12
D、$a@12(x)
E、false(x)
F、False(x)
作业5:
输入数,判断这个数是否是质数(要求使用函数 + for循环)
作业6:求50~150之间的质数是那些?
作业7:打印输出标准水仙花数,输出这些水仙花数
作业8:验证:任意一个大于9的整数减去它的各位数字之和所得的差,一定能被9整除.
作业9:一个五位数,若在它的后面写上一个7,得到一个六位数A, 若在它前面写上一个7,得到一个六位数B,B是A的五倍,求此五位数.
作业1:有一堆硬币,每次只能拿一个或者两个,求最少多少次可以拿完硬币 [10, 8, 5, 3, 27, 99]
作业2:如果两个素数之差为2,这样的两个素数就叫作"孪生数",找出100以内的所有"孪生数".
作业3:给定一个列表,求最大值(不能使用系统api),求最小值,求平均值、求和
作业4:将list中的重复数据去重,至少使用两种方案
作业5:两个列表进行合并操作
作业7:列表的反转 列表的排序
求十进制数字9的二进制编码;求十进制数字9的二进制编码中的1的数量:
作业15:求1~100之间不能被3整除的数之和
作业16:给定一个正整数N,找出1到N(含)之间所有质数的总和
作业19:计算PI(公式如下:PI=4(1-1/3+1/5-1/7+1/9-1.......)
作业11:给定一个10个元素的列表,请完成排序(注意,不要使用系统api)
作业13:合并两个有序数组,合并后还是有序列表
作业15:将10进制数据转换为二进制,并且统计其中的0和1的数量
作业16:给定一个数组,已知数组中的元素都是成对出现,
现在数组中只有一个元素没有成对,请找出这个元素。
[1,3,1,2,2,8,8]