保研夏令营逆袭TOP3，竟是因我听懂了面试老师的潜台词…

写在前面

 

随着各大高校陆续发布夏令营通知，24届线下夏令营备战参赛也进入白热化阶段。许多保研er 也逐渐进入紧张起来。正所谓知己知彼，百战百胜，要想在夏令营中赢得头彩，就不可避免地需要我们去试着琢磨面试老师们在夏令营中的想法。换句话说，我们在准备夏令营、参加夏令营的过程中，应当懂得从老师的角度换位思考，从而更好地展示自己的才能以吸引老师们的目光，最终获得优营。

 

 

那么，在夏令营面试过程中，老师们更喜欢什么样的学生？我们该如何避免踩到老师雷区？又应当如何精准回答，获得老师的青睐呢

 

实际上，在夏令营面试过程中，不同学校的不同老师个人偏好也有所不同。但在总体上来说，面试老师们主要关注保研学生在学术潜力、人格特质和综合素养三个方面的内容，各位保研er 可以按需提升各方面的表现，牢牢抓住上岸机会！

 

 

关注点一：学术潜力

 

 

由于保研学生的特殊性，不论是直博项目、硕博连读项目还是全日制硕士研究生推免，许多高校在举办夏令营时都较为重视学生学术能力及学术潜力的考察。与此同时，一位保研学生的学术潜力也是许多老师都重点关注的板块。因此，保研er 应该“投其所好”，努力在参营前润色、充实自己的学术经历，在参营过程中较好地展示自身的科研实力！那么对于学术潜力，老师们关注的重点主要包括科研经历、竞赛经历、专业知识、研究方向。

 

 

1科研经历

 

包括论文发表、科研项目、科研助理等。需要注意的是，一篇水刊/没有质量的发表不但不能在夏令营中给老师留下好印象，反倒适得其反。如果没有较好的论文发表建议可以写一篇质量较高的参营论文，虽然没有发表，但也可以让老师知道你是一块“璞玉”，需要的仅仅是时间雕琢打磨。此外，科研项目也可以为自己增彩。不论是自己申请的国家级/省（直辖市）级/校级科研项目，还是参与的本科老师的科研项目、横向课题，都是重在润色。因此，在夏令营简历/自我介绍中重点围绕科研经历进行介绍的保研er 要注意：面试老师大概率会围绕你的科研经历对你展开较为详细的提问，深入探查你的学术潜力哦！

 

 

 

2竞赛经历

 

竞赛经历从直观角度来讲，国际性比赛含金量＞全国性比赛＞省（直辖市）级比赛＞校级比赛＞院级比赛。这一部分不同院校对其重视程度大不相同。在参与夏令营前建议保研er 提前进行了解，有针对性地准备。同时，各位保研er 也可以结合自身实力，选择性地参加一些比赛，比如大英赛、建模比赛、三创、互联网+比赛等等。这样可以很好地好科研经历“互补”。

 

 

 

3专业素养

 

对于专业素养的重视程度，其实在夏令营招生信息中就可以找到。最直观的感受就是，许多高校要求专排在前20%或者10%，对于是“双非”院校甚至是要求5%或者只招收第一名。尤其是今年夏令营面试极有可能恢复线下模式，那么招生院校为了节约成本、精准定位，进入夏令营的门槛也会更加严苛。此外，在面试过程中，也会有少许面试老师会就专业知识进行基础性提问。因此，掌握本专业的基础理论知识及常用研究方法的重要性不言而喻。

 

 

 

4研究方向

 

除了以上三个因素之外，研究方向也是老师在面试过程中常常关注的问题。老师在面对众多优秀保研学生的时候，会常常考虑“匹配度”的问题。一般而言，老师会更有意愿招收与自己匹配度高的学生。比如，学生感兴趣的研究方向与老师长期从事的研究方向一致或相似等等。

 

 

 

 

关注点二：人格特质

 

 

 

正所谓萝卜青菜各有所爱，攻读研究生毕竟需要老师和你朝夕相处至少2年。因此，面试老师在夏令营过程中也会关注保研学生的人格特质，这就包括你的价值取向、性格特征和三商。

 

 

 

1价值取向

 

不同高校老师会有不同价值追求，比如有的老师醉心钻研学术，是学术型指导老师；有的老师全程斜杠青年，是全面发展型指导老师；有的老师一心修身养性，是佛系指导老师……因此，老师会从匹配度的角度出发，在夏令营面试中关注学生价值取向的问题。比如，这位同学是否有意愿继续读书深造、是否有较强的执行力等等。

 

 

 

2性格特征

 

性格特征反映了一个人所适合的职业、岗位，它没有好坏之分，重点在于我们要找到适合自己人格特质发展的道路。以夏令营面试为例，面试老师会关注学生有哪些适合科研的性格特征。比如你是否积极乐观、是否好相处、是否好交流、是否负责踏实等等。科研的道路是枯燥乏味的，各位保研er 也要去进一步明确自身最合适的选择与道路。

 

 

 

3三商

 

三商是指情商（EQ）、智商（IQ）和逆商（AQ）。情商即情绪智力，主要是指一个人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。智商即智力商数，包括观察力、记忆力、想象力、分析判断能力、思维能力、应变能力等。逆商即逆境智商，衡量的是一个人应对挫折、逆境的能力。由于在科研的道路上，总是会遇到各种各样的问题，因此，面试老师也会在一定程度上关注学生在困境时解决问题的能力、自我调节的能力及抗压能力。比如，参营面试时老师可能会问，你在xx经历中是否有遇到挫折，是如何解决的呢？

 

 

 

关注点三：综合素养及其他方面

 

 

 

部分高校也会去关注保研学生的综合素养。比如社会实践活动、校内学生组织、学术组织经历等等。一般来说，越是全方位发展的保研学生，其适应性越强，可塑性也越高。需要注意的是，学生工作经历并不是最重要的。

 

 

 

在面试过程中，主要考察的仍旧是学术潜力。因此，我们的重点还是放在学术板块，不用刻意强调自身学生工作的经历。

 

 

 

此外，有的时候夏令营面试的“第一印象”显得尤为重要。尤其在线下夏令营参营过程中，自身所呈现的整体印象也会给面试老师带来不同的整体感官。因此，我们要格外注意自身对于“第一印象”的呈现，尽量给老师留下一个“好印象”。

 

 

 

 

综上，我们已经较为全面地了解了老师们在参营面试过程中的想法以及关注的几大重点内容，那接下来小保就为大家整理了一些夏令营面试应对小技巧，希望可以有所助益~

 

 

锋芒毕露：充分展现自我学术潜力

 

 

 

1润色科研经历

 

一般而言，比较亮眼的科研经历有论文发表、科研项目、科研助理等。以大学生创新创业项目为例，在夏令营参营过程中，你可以重点突出你的科研经历板块，将其融入到整个参营过程中。一是在参营文书的简历/自我陈述中重点围绕亮眼的科研经历进行介绍，这样面试老师大概率会围绕你的科研经历对你展开较为详细的提问，后期也更好准备。二是在多元的参营方式中，你可以通过介绍自己如何申请、参与并完成这一科研项目，展示自身学习到的新的理论知识、研究方法，你遇到的困难以及如何带领团队去克服困难等等，从而直观展现自身严密的逻辑思维、发现问题的意识、超强的执行能力等优势。

 

 

 

2充实竞赛经历

 

可以持续性尝试参与一些高含金量的科研竞赛，在提升自身能力的同时，让简历更加亮眼。竞赛的呈现方式和科研经历同理，可以选择1-2两个左右的竞赛，好好准备，熟悉竞赛的内容、竞赛最终呈现的成果、你在竞赛团队中所做的贡献、在竞赛过程中遇到的困难及解决方法等等。

 

 

 

3提升专业素养

 

对于专业素养的呈现程度，可以简化为专业知识的掌握+临场语言表达能力。换句话说，你不仅需要熟悉本专业、本领域的基本理论和研究方法，还要常常关注时政热点、学术前沿更新知识体系，更要在日常生活中不断练习将自己吸收的知识专业、精炼、准确地表达出来。专业素养的呈现不仅仅是简历上所写的 GPA 、专业排名，更多的是一种综合能力的呈现。

 

 

 

4明晰研究方向

 

研究方向的确定，一是需要结合自身的个人兴趣，二是需要结合目标院校老师的大致方向。在这个方面，需要在参营过程中特别注意自身研究方向和老师的研究方向是否一致的问题。建议提前去目标院校的官网简单了解一下老师们的研究方向，尽可能让自己感兴趣的研究方向和老师的研究方向有一定的重合。这样说不定会让你在参营过程中意外收获梦中情导一枚哦！

 

 

 

 

提高认可：熟悉自我人格特质

 

 

 

1明确价值取向

 

在价值取向方面，各位保研er需要提前明确自己的未来规划。是继续深造or考公就业or出国……这一问题需要在参营前甚至决心保研前就及时明确，这样也能更好地帮助你找到适合自己发展的平台。

 

 

 

比如，你是一位学习成绩不错，英语水平良好，想接触新鲜环境、事务的同学，在家庭条件允许的情况下其实可以尝试出国留学，冲刺国外顶尖高校，这也是一个很好的选择。

 

 

 

再比如，你想攻读硕士研究生，但是正好卡在推免的边缘，其实也可以尝试准备推免。或者也可以考研、保研两手准备，参加保研夏令营的同时复习考研专业课等等。

 

 

 

2展现性格特征

 

在参营过程中，可以着重塑造自身适合科研、喜欢科研的这一性格特征。如果自身无法准确定位自己的性格特点，也可以辅助进行MBTI人格测试。

 

 

 

比如你在自我介绍阶段，你展现出自身健谈乐观、踏实吃苦、负责好相处等特质，也是十分加分的。需要注意的是，不要过度修饰自己，比如老师提出某一个问题，你完全不会，却还装作自己知道答案，这种不但会被老师们一眼识破，还会给老师留下不好的印象，得不偿失。

 

 

 

在这种情况下，最好的解决办法是坦诚自己，然后说明自身在相似的方面有什么样的理解，最好告诉老师在面试结束后立即补充学习这方面的知识。这种回答方式在引导老师朝其他方面对你提问的同时，也表明自身的态度，是一种相对较好的处理方法。毕竟，真诚永远是必杀技嘛~

 

 

 

3三商

 

在线下夏令营的过程中，其考核形式是多元的。大部分时刻，学员不仅会和老师交流沟通，还需要和同台的其他学员，也就是竞争对手合作交流。这个时候，情商就显得尤为重要。在这一方面，就需要各位保研er 自己去衡量确定，并学会去试着和自己的竞争对手相处。

 

 

 

毕竟，信息差来源于恶性竞争，良性竞争可促成双赢。此外，在参营过程中，也不要有畏难情绪和焦虑心理，正确处理、沉着应对各种突发状况，也是一种促进自我成长的方式。

 

 

 

比如，老师对于你的科研经历进行追问深挖，询问你在xx经历中是否有遇到挫折，是如何应对的？这是，你可以结合自身科研经历，举一个具有代表性的例子，并简要说明困难是什么，为什么会出现这一困难，你是如何解决的。按照“是什么-为什么-怎么办”的逻辑，清晰地表达即可。

 

 

全面发展：补全自身综合素养

 

 

 

至于综合素养，其实很多高校都不会去特别考察这一方面。这并不是说这一方面不重要，恰恰相反，你在参营过程中的一举一动都可以体现你自身的综合素养。

 

 

 

因此，在线下参营过程中，我们应当格外注重自身给面试老师所呈现的整体印象，重视面试的礼仪、着装、候场、动作、表情和措辞用语等等。合理使用敬语，表达感谢，不要有多余的小动作……毕竟细节决定成败，各位保研er 切忌因小失大哦。

 

 

 

 

以上小保总结分析了在夏令营面试过程中老师的想法，并就此针对性地分享了面试过程中的小技巧。实际上，由于夏令营形式的多元化，更多的时候还是需要保研er 在日常积累经验后作出临场反映。在参营过程中，保研er 们切忌紧张过度，保持一颗平常心，自信从容，充分展现个人魅力，不畏难不惧事，把握住机会！