第九章作业：（1.点类 2.学生成绩类

第一题

1.1题目描述

【问题描述】定义如下形式的point 类，其对象表示平面上的一个点(x,y)，设计一个友元函数dis()求出两个对象（平面点）间的距离。并编制主函数，通过类对象验证相关函数的正确性。

  class point {

double x,y;

  public:

point (double x0=0, double y0=0) {x=x0; y=y0;}

void display();

  };

  两点间的距离公式，开根号函数为sqrt()。

【输入形式】四个实数，前两个实数是一个点的坐标，后两个实数是另一个点的坐标。坐标中前一个数是横坐标，后一个数是纵坐标。

【输出形式】输出三行数据，第一行是第一个点坐标，第二行是第二个点坐标，坐标输出形式为(x,y)，第三行是一个实数，代表两个点之间的距离。

【样例输入】1.2 -3.5 -1.5 6

【样例输出】

  (1.2,-3.5)

  (-1.5,6)

  9.87623

1.2源代码

#include<iostream>
#include<cmath>
using namespace std;

  class point 
{
private:
	double x,y;
public:
	point (double x0=0, double y0=0) {x=x0; y=y0;}
	void display();
	friend void length(point a1,point a2)
	{
    	double n;
    	n=sqrt((a1.x-a2.x)*(a1.x-a2.x)+(a1.y-a2.y)*(a1.y-a2.y));
    	cout<<n;
    } 
};

void point::display() 
{
	cout<<"("<<x<<","<<y<<")"<<endl;
}

int main()
{
	double x1,x2,y1,y2;
	cin>>x1>>y1>>x2>>y2;
	point a1(x1,y1),a2(x2,y2);
	a1.display();
	a2.display();
	length(a1,a2);
	return 0;
}

1.3样例输出

第二题

2.1题目描述

学生成绩类

【问题描述】根据下面部分代码，补充完成学生成绩类Score。在主函数中定义学生成绩对象数组。用Sum()计算每个学生的总成绩、用Show()显示每个学生的成绩。增加静态成员函数getAvg()，用于返回学生的总平均分。

#include <iostream>

#include <cstdio>

#include <cstdlib>

#include <iomanip>

using namespace std;

class Score {

private:

    int Chinese, Math, English;

    static int TotalScore;

    static int TotalStudent;

public:

    Score() {}

    void setScore (int c, int m, int e) {

        /*补充代码*/

    }

    int Sum() {

       /*补充代码*/

    }

    void Show() {

       /*补充代码*/

    }

    double static getAve() {

       /*补充代码*/

    }

};

int main() {

    int n, op, i, c, m, e;

    cin >> n;

    int id = 1;

    Score sco[11];

while(n--) 

{

        cin >> op;

        if(op == 1) {

            cin >> c >> m >> e;

            /*补充代码*/  } 

else if(op == 2) {

            cin >> i;

           /*补充代码*/   } 

else if(op == 3) {

            cin >> i;

            /*补充代码*/   } 

else {

/*补充代码*/   }

    }

    return 0;

}

【输入形式】

包含一组测试数据。第一行输入一个整数n（1<=n<=100）。

接下来n行。每行先输入一个整数op：

当op==1时，输入x, y, z。代表输入一位新同学i(i从1开始编号)的语文、数学、英语成绩，无需输出。

当op==2时，输入i，输出第i同学的总成绩。数据保证这位同学的成绩已经录入。

当op==3时，输入i，依次输出第i同学的语文数学英语成绩，成绩之间用空格隔开。

当op==4时，输出当前已经录入学生的总平均分，结果保留两位小数。

(1<=n<=100, 1<=id<=10, 1<=op<=3, 0<=x,y,z<=100,全部输入都为整型数)

【输出形式】

当op==2，3，4时，输出所求答案，每个答案占一行。

【样例输入和输出】

10

1 90 85 90

1 80 90 75

2 1

265（此行为输出内容）

3 2

80 90 75（此行为输出内容）

4

255.00（此行为输出内容）

1 80 80 85

1 50 60 65

1 30 90 75

3 5

30 90 75（此行为输出内容）

4

225.00（此行为输出内容）

注意：输入之间会有一些输出，但测试只看cout结果。

 2.2源代码

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstdlib>
#include <iomanip>
using namespace std;

class Score {
private:
    int Chinese, Math, English;
    static int TotalScore;
    static int TotalStudent;
public:
    Score() {}
    void setScore (int c, int m, int e) 
	{
        Chinese=c;
        Math=m;
        English=e;
        TotalStudent++;
        TotalScore+=Chinese+Math+English;
    }

    int Sum() 
	{
		int sum=Chinese+Math+English;
		return sum;
    }

    void Show() 
	{
        cout<<Chinese<<" "<<Math<<" "<<English<<endl;
    }

    double static getAve() 
	{
        return (TotalScore*1.0/TotalStudent);
    }
};

int Score::TotalStudent=0;
int Score::TotalScore=0;
int main() {
    int n, op, i, c, m, e;
    cin >> n;
    int id = 1;
    Score sco[11];
while(n--) 
{
        cin >> op;
        if(op == 1) 
{
            cin >> c >> m >> e;
            sco[id++].setScore(c,m,e); 
} 
else if(op == 2) 
{
            cin >> i;
            cout<<sco[i].Sum()<<endl;
} 
else if(op == 3) 
{
            cin >> i;
            sco[i].Show();
           
} 
else 
{
            cout<<setiosflags(ios::fixed)<<setprecision(2)<<Score::getAve()<<endl;
}
}
    return 0;

}

2.3输出样例

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把忍受变成享受，是精神对于物质的最大胜利，灵魂可以自主，也可以自欺。       

                                                                                                                  ------钱钟书