C语言程序设计博客作业06

我在这个课程的目标是	<学会使用指针>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<指针的基本知识与运用>
参考文献	<csdn中的帖子>

1.PTA实验作业

1.1 指向函数的指针

#include<stdio.h>
int max(int a,int b){
if(a>b) return a;
else return b;
}
int main(){
int(*pf)();
int x=5,y=8,z;
pf=max;
z=(*pf)(x,y);
printf(“max=%d”,z);
return 0;
}

1.1.1数据处理

开始先定义a[7],b[],repeat,i。再使用for循环进而判断b和a的地址是否相同，是的话就输出。

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	<输出数据>
1	8
2	8

1.1.4PTA提交列表及说明

1.2 组织星期信息

输入一个正整数repeat (0<repeat<10)，做repeat次下列运算：

定义一个指针数组将下面的星期信息组织起来，输入一个字符串，在表中查找，若存在，输出该字符串在表中的序号，否则输出-1。

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
#include<stdio.h>
int max(int a,int b){
if(a>b) return a;
else return b;
}
int main(){
int(*pf)();
int x=5,y=8,z;
pf=max;
z=(*pf)(x,y);
printf(“max=%d”,z);
return 0;
}
执行程序，输出：
max=8

1.2.1数据处理

开始自定义一个函数max。如果a>b返回。定义指针pf和整形变量x，y，z，给x，y赋值，最终输出max

1.2.2实验代码截图

1.2.3造测试数据

输入数据	<输出数据>
3	3
tuesday	4

1.2.4PTA提交列表及说明

2.代码互评

同学代码截图

自己代码截图

评价：选择的输入数据不同，函数所运用的也有所不同
定义的变量也不一样，同时它的代码也比较显得杂乱，看起来没有条理，同时循环的语句不同，但总体的思路还是大同小异。

3.学习总结

3.1学习进度条

第13周：花12h，累计代码78行
第14周：花16h，累计代码82行
第15周：花14h，累计代码75行

3.1.1学习内容总结

3.1.2学习体会

数组指针是一个指向数组地址的数组，即数组首元素地址的指针。
指针数组指的是数组名的指针，即数组首元素地址的指针。
二级指针就是一个一级指针变量地址的指针