记一次帮同学解决问题的全过程

今天正在进行万恶的步道乐跑时，高中同学小Y发来了消息，“有空吗？问题目”。瞟了一眼这货发来的题目：

就这？跑着步也给你解决了好吧...然后这货又发来了他写的代码：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a,b,c;
    char ch;
    scanf("%d%c%d",&a,&ch,&b);
    if(ch=='+')
    {
        c=a+b;
        printf("%d",c);
    }
     if(ch=='-')
    {
        c=a+b;
        printf("%d",c);
    }
    else if(ch=='*')
    {
        c=a*b;
        printf("%d",c);
    }
    else if(ch=='/')
    {
        if(b!=0){
        c=a/b;
        printf("%d",c);
        }
        else if(b!=0)
            printf("运算符输入错误!");
    }
    
}

我随便瞅了瞅就发现两个低级错误（第14行和第33行），对小Y进行了一番批评，勒令他改正。他改完后说还是通不过，于是我问他OJ的报错是什么，他回”是答案错误“。于是我又仔细看了看题目。

额，这货连题目的要求都没做到好吧...题目要求除数为0时输出”除数不能为0！“，输入的运算符不正确时才输出”运算符输入错误“。我指出以后小Y点头哈腰，立马进行了改正，然后传来悲报”还是答案错误“。

我喘着粗气，仔仔细细地把题目又看了几十遍，还是没看出来哪里写错了。于是我让小Y把代码文本发给我准备回宿舍以后在电脑上debug。结果一看他发的代码，这输出不是还没改吗？质问以后，小Y憨笑”哦，提交评测机的代码忘改了，改完就通过了“

......（黑线ing）