我在这个课程的目标是 | 灵活运用指针 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 熟练掌握指针与数组的关系 |
参考文献 | 教材,CSDN,百度 |
1.PTA实验作业
1.1 组织星期信息
输入一个正整数repeat (0<repeat<10),做repeat次下列运算:
定义一个指针数组将下面的星期信息组织起来,输入一个字符串,在表中查找,若存在,输出该字符串在表中的序号,否则输出-1。
Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday
1.1.1数据处理
数据表达:定义整型变量i,j,repeat、index,并赋index初值为0,定义char型数组b,指针数组a
数据处理:
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 |
Tuesday | 3 |
Wednesday | 4 |
year | -1 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
提交说明:第一次没有注意repeat范围并且没有熟练掌握跳出循环的方法,导致结果错误。
1.2 输出月份对应的英文名称
输入一个正整数repeat (0<repeat<10),做repeat次下列运算:
编写程序,输入一个月份,输出对应的英文名称,要求用指针数组表示12个月的英文名称。
若输入月份错误,输出提示信息。
1.2.1 数据处理
数据表达:定义整型变量i、repeat、数组a,定义字符串数组month、指针数组p等于数组month。
数据处理:
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
输入数据 | 输出数据 |
1 4 | April |
2 4 13 | April Wrong input! |
1 10 | October |
1.2.4 PTA提交列表及说明
提交说明:未掌握break跳出循环方法导致错误
2.代码互评
同学代码
自己代码
通过代码互评我发现尽管定义变量,数组定义,结构都有所不同,但思路基本相同。
3.1学习总结
周数 | 这周所花的时间 | 代码行 | 困惑的问题 | 学到的知识点 |
---|---|---|---|---|
1 | 5h | 50 | 进位计数制的转换不熟练 | 计算机系统的组成与进制的转换 |
2 | 6 | 70 | 优先级顺序反应较迟钝 | 基本数据类型,运算符与表达式,基本输入输出 |
3 | 7 | 85 | else容易匹配混乱 | 选择结构程序设计(if 、switch语句) |
4 | 15 | 140 | 循环嵌套在编译中没有熟练掌握 | 循环结构程序设计(while、do-while、for语句),循环嵌套 |
5 | 18 | 160 | 在使用memset函数、memcpy函数来赋值没有理解 | 一维数组 |
6 | 19 | 210 | 给数组变量赋值,数组综合应用不会 | 二维数组,字符串与数组 |
7 | 18 | 155 | 不清楚自定义函数的结构 | 函数 |
8 | 17 | 180 | 不清楚跳出循环方法 | 指针的运用 |
3.2 累积代码行和博客字数
3.3 学习内容总结和感悟
3.2 学习体会
还不会利用指针实现内存的动态分配,经常搞混指针函数和函数指针。