C语言程序设计博客作业2

我在这个课程的目标是	<能熟练掌握数组的结构，范围及代表的含义，能自然的读出他人写的含有数组的代码及翻译，能运用好含有数组的代码>
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	<通过不同的数组代码运用场景从多方面的帮助我更加全面的认知数组的作用>
参考文献	<C语言程序设计教程P211–P220>

1.PTA实践作业

1.1利用数组计算斐波那契数列

本题要求编写程序，利用数组计算菲波那契（Fibonacci）数列的前N项，每行输出5个，题目保证计算结果在长整型范围内。Fibonacci数列就是满足任一项数字是前两项的和（最开始两项均定义为1）的数列，例如：：1，1，2，3，5，8，13，…。

1.1.1数据处理

数据表达：i是整型常量,n是整型变量,a[50]是一个数组,都是通过定义而得来的值。
数据处理：if语句，for循环语句。