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2020-07-21 20:41:45
616
原创 实验7-2-8 找鞍点
题目：实验7-2-8找鞍点(20分)题目要求：一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。输入格式：输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。输入样例1：41 7 4 14 8 3 61 6..
2020-07-19 18:30:22
585
原创 实验7-2-7 方阵循环右移
题目：实验7-2-7方阵循环右移(20分)题目要求：本题要求编写程序，将给定n×n方阵中的每个元素循环向右移m个位置，即将第0、1、⋯、n−1列变换为第n−m、n−m+1、⋯、n−1、0、1、⋯、n−m−1列。输入格式：输入第一行给出两个正整数m和n（1≤n≤6）。接下来一共n行，每行n个整数，表示一个n阶的方阵。输出格式：按照输入格式输出移动后的方阵：即输出n行，每行n个整数，每个整数后输出一个空格。输入样例：2 31 2 34 5 67 8 9输出样..
2020-07-19 18:27:16
947
原创 实验7-2-6 打印杨辉三角
题目：实验7-2-6打印杨辉三角(20分)题目要求：本题要求按照规定格式打印前N行杨辉三角。输入格式：输入在一行中给出N（1≤N≤10）。输出格式：以正三角形的格式输出前N行杨辉三角。每个数字占固定4位。输入样例：6输出样例： 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1解题代码：#i..
2020-07-19 18:24:47
855
原创 实验7-2-5 判断上三角矩阵
题目：实验7-2-5判断上三角矩阵(15分)题目要求：上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正整数n。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：每个矩阵的判断结果占一行。如果输入的矩阵是上三角矩阵，输出“YES”，否则输出“NO”。输入样例..
2020-07-19 17:05:33
1089
原创 实验7-2-4 计算天数
题目：实验7-2-4计算天数(15分)题目要求：本题要求编写程序计算某年某月某日是该年中的第几天。输入格式:输入在一行中按照格式“yyyy/mm/dd”（即“年/月/日”）给出日期。注意：闰年的判别条件是该年年份能被4整除但不能被100整除、或者能被400整除。闰年的2月有29天。输出格式:在一行输出日期是该年中的第几天。输入样例1:2009/03/02输出样例1:61输入样例2:2000/03/02输出样例2:62解题代码：..
2020-07-19 16:59:18
491
1
原创 实验7-2-3 求矩阵的局部极大值
题目：实验7-2-3求矩阵的局部极大值(15分)题目要求：给定M行N列的整数矩阵A，如果A的非边界元素A[i][j]大于相邻的上下左右4个元素，那么就称元素A[i][j]是矩阵的局部极大值。本题要求给定矩阵的全部局部极大值及其所在的位置。输入格式：输入在第一行中给出矩阵A的行数M和列数N（3≤M,N≤20）；最后M行，每行给出A在该行的N个元素的值。数字间以空格分隔。输出格式：每行按照“元素值 行号 列号”的格式输出一个局部极大值，其中行、列编号从1开始。要求按照行号递增输出..
2020-07-19 16:45:13
614
原创 实验7-2-2 矩阵运算
题目：实验7-2-2矩阵运算(20分)题目要求：给定一个n×n的方阵，本题要求计算该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。副对角线为从矩阵的右上角至左下角的连线。输入格式:输入第一行给出正整数n（1<n≤10）；随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中给出该矩阵除副对角线、最后一列和最后一行以外的所有元素之和。输入样例:42 3 4 15 6 1 17 1 8 11 1 1 1输出样例:35解题代码..
2020-07-17 10:56:22
408
原创 实验7-2-1 求矩阵各行元素之和
题目：实验7-2-1求矩阵各行元素之和(15分)题目要求：本题要求编写程序，求一个给定的m×n矩阵各行元素之和。输入格式：输入第一行给出两个正整数m和n（1≤m,n≤6）。随后m行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：每行输出对应矩阵行元素之和。输入样例：3 26 31 -83 12输出样例：9-715解题代码：#include<stdio.h>int main(){ int m, n; scanf( ..
2020-07-17 10:56:03
1781
原创 实验7-1-13 装箱问题
题目：实验7-1-13装箱问题(20分)题目要求：解题代码：#include<stdio.h>int main () { int n, i, j; scanf( "%d", &n ); int a[n], box[n], c[n]; //a数组即要存放的物品，box数组即为大小100的箱子,c数组即每个物品对象的编号 for( i = 0; i < n; i++ ) { scanf( "%d", &a[i] ); } ...
2020-07-17 10:55:43
229
原创 实验7-1-12 组个最小数
题目：实验7-1-12组个最小数(20分)题目要求：给定数字0-9各若干个。你可以以任意顺序排列这些数字，但必须全部使用。目标是使得最后得到的数尽可能小（注意0不能做首位）。例如：给定两个0，两个1，三个5，一个8，我们得到的最小的数就是10015558。现给定数字，请编写程序输出能够组成的最小的数。输入格式：输入在一行中给出10个非负整数，顺序表示我们拥有数字0、数字1、……数字9的个数。整数间用一个空格分隔。10个数字的总个数不超过50，且至少拥有1个非0的数字。输出格式..
2020-07-17 10:55:23
361
原创 实验7-1-11 求整数序列中出现次数最多的数
题目：实验7-1-11求整数序列中出现次数最多的数(15分)题目要求：本题要求统计一个整型序列中出现次数最多的整数及其出现次数。输入格式：输入在一行中给出序列中整数个数N（0<N≤1000），以及N个整数。数字间以空格分隔。输出格式：在一行中输出出现次数最多的整数及其出现次数，数字间以空格分隔。题目保证这样的数字是唯一的。输入样例：10 3 2 -1 5 3 4 3 0 3 2输出样例：3 4解题代码：#include<stdio...
2020-07-17 10:55:03
609
原创 实验7-1-10 交换最小值和最大值
题目：实验7-1-10交换最小值和最大值(15分)题目要求：本题要求编写程序，先将输入的一系列整数中的最小值与第一个数交换，然后将最大值与最后一个数交换，最后输出交换后的序列。注意：题目保证最大和最小值都是唯一的。输入格式：输入在第一行中给出一个正整数N（≤10），第二行给出N个整数，数字间以空格分隔。输出格式：在一行中顺序输出交换后的序列，每个整数后跟一个空格。输入样例：58 2 5 1 4输出样例：1 2 5 4 8 解题代码：#in..
2020-07-16 11:18:24
1463
1
原创 实验7-1-9 数字加密
题目：实验7-1-9数字加密(15分)题目要求：输入一个四位数，将其加密后输出。方法是将该数每一位上的数字加9，然后除以10取余，做为该位上的新数字，最后将千位和十位上的数字互换，百位和个位上的数字互换，组成加密后的新四位数。例如输入1257，经过加9取余后得到新数字0146，再经过两次换位后得到4601。输入格式：输入在一行中给出一个四位的整数x，即要求被加密的数。输出格式：在一行中按照格式“The encrypted number is V”输出加密后得到的新数V。输..
2020-07-16 11:17:53
433
原创 实验7-1-8 输出数组元素
题目：实验7-1-8输出数组元素(15分)题目要求：本题要求编写程序，对顺序读入的n个整数，顺次计算后项减前项之差，并按每行三个元素的格式输出结果。输入格式：输入的第一行给出正整数n（1<n≤10）。随后一行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：顺次计算后项减前项之差，并按每行三个元素的格式输出结果。数字间空一格，行末不得有多余空格。输入样例：105 1 7 14 6 36 4 28 50 100输出样例：-4 6 7-8 30 -3224..
2020-07-16 11:17:34
497
原创 实验7-1-7 查找整数
题目：实验7-1-7查找整数(10分)题目要求：本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到，输出X的位置（从0开始数）；如果没有找到，输出“Not Found”。输入格式：输入在第一行中给出两个正整数N（≤20）和X，第二行给出N个整数。数字均不超过长整型，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出X的位置，或者“Not Found”。输入样例1：5 73 5 7 1 9输出样例1：2输入样例2：5 73 5 8 1 9输出样例2..
2020-07-16 11:17:17
6077
2
原创 实验7-1-6 求一批整数中出现最多的个位数字
题目：实验7-1-6求一批整数中出现最多的个位数字(20分)题目要求：给定一批整数，分析每个整数的每一位数字，求出现次数最多的个位数字。例如给定3个整数1234、2345、3456，其中出现最多次数的数字是3和4，均出现了3次。输入格式：输入在第1行中给出正整数N（≤1000），在第二行中给出N个不超过整型范围的非负整数，数字间以空格分隔。输出格式：在一行中按格式“M: n1 n2 ...”输出，其中M是最大次数，n1、n2、……为出现次数最多的个位数字，按从小到大的顺序排列..
2020-07-16 11:16:54
347
原创 实验7-1-5 选择法排序
题目：实验7-1-5选择法排序(20分)题目要求：本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式：输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。输出格式：在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。输入样例：45 1 7 6输出样例：7 6 5 1解题代码：#include<stdio.h>int main(){ int i, j, n, tmp; scan..
2020-07-16 11:16:36
1052
原创 实验7-1-4 找出不是两个数组共有的元素
题目：实验7-1-4找出不是两个数组共有的元素(20分)题目要求：给定两个整型数组，本题要求找出不是两者共有的元素。输入格式:输入分别在两行中给出两个整型数组，每行先给出正整数N（≤20），随后是N个整数，其间以空格分隔。输出格式:在一行中按照数字给出的顺序输出不是两数组共有的元素，数字间以空格分隔，但行末不得有多余的空格。题目保证至少存在一个这样的数字。同一数字不重复输出。输入样例:10 3 -5 2 8 0 3 5 -15 9 10011 6 4 8 2 6 ..
2020-07-16 11:16:10
566
原创 实验7-1-3 将数组中的数逆序存放
题目：实验7-1-3将数组中的数逆序存放(20分)题目要求：本题要求编写程序，将给定的n个整数存入数组中，将数组中的这n个数逆序存放，再按顺序输出数组中的元素。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n（1≤n≤10）。第二行输入n个整数，用空格分开。输出格式:在一行中输出这n个整数的处理结果，相邻数字中间用一个空格分开，行末不得有多余空格。输入样例:410 8 1 2输出样例:2 1 8 10解题代码：#include<stdio.h&..
2020-07-16 11:15:49
879
1
原创 实验7-1-1 简化的插入排序
题目：实验7-1-1简化的插入排序(15分)题目要求：本题要求编写程序，将一个给定的整数插到原本有序的整数序列中，使结果序列仍然有序。输入格式：输入在第一行先给出非负整数N（<10）；第二行给出N个从小到大排好顺序的整数；第三行给出一个整数X。输出格式：在一行内输出将X插入后仍然从小到大有序的整数序列，每个数字后面有一个空格。输入样例：51 2 4 5 73输出样例：1 2 3 4 5 7 解题代码：#include<stdio..
2020-07-16 11:15:26
1283
原创 实验6-9 统计一行文本的单词个数
题目：实验6-9统计一行文本的单词个数(15分)题目要求：本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串，各单词之间用空格分隔，空格数可以是多个。输入格式:输入给出一行字符。输出格式:在一行中输出单词个数。输入样例:Let's go to room 209.输出样例:5解题代码：#include<stdio.h>int main(){ char ch; int start; ..
2020-07-16 11:15:03
308
原创 实验6-8 简单计算器
题目：实验6-8简单计算器(20分)题目要求：模拟简单运算器的工作。假设计算器只能进行加减乘除运算，运算数和结果都是整数，四种运算符的优先级相同，按从左到右的顺序计算。输入格式:输入在一行中给出一个四则运算算式，没有空格，且至少有一个操作数。遇等号”=”说明输入结束。输出格式:在一行中输出算式的运算结果，或者如果除法分母为0或有非法运算符，则输出错误信息“ERROR”。输入样例:1+2*10-10/2=输出样例:10解题代码：#include&..
2020-07-15 11:18:20
665
原创 实验6-1 近似求PI
题目：实验6-1近似求PI(15分)题目要求：本题要求编写程序，根据下式求π的近似值，直到最后一项小于给定精度eps。输入格式：输入在一行中给出精度eps，可以使用以下语句来读输入：scanf("%le", &eps);输出格式：在一行内，按照以下格式输出π的近似值（保留小数点后5位）：PI = 近似值输入样例：1E-5输出样例：PI = 3.14158解题代码：#include<stdio.h>#in..
2020-07-15 11:17:18
1451
原创 实验4-2-9 梅森数
题目：实验4-2-9梅森数(20分)题目要求：输入格式：输入在一行中给出正整数n（n<20）。输出格式：按从小到大的顺序输出所有不超过2n−1的梅森数，每行一个。如果完全没有，则输出“None”。输入样例：6输出样例：3731解题代码：#include<stdio.h>#include<math.h>int prime( int n );int main(){ int n; scanf( "%..
2020-07-15 11:16:14
503
原创 实验4-2-8 输出整数各位数字
题目：实验4-2-8输出整数各位数字(15分)题目要求：本题要求编写程序，对输入的一个整数，从高位开始逐位分割并输出它的各位数字。输入格式：输入在一行中给出一个长整型范围内的非负整数。输出格式：从高位开始逐位输出该整数的各位数字，每个数字后面有一个空格。输入样例：123456输出样例：1 2 3 4 5 6 解题代码：#include<stdio.h>int main(){ long int n; scanf( "%d", ..
2020-07-15 11:15:50
637
原创 实验4-2-7 找完数
题目：实验4-2-7找完数(20分)题目要求：所谓完数就是该数恰好等于除自身外的因子之和。例如：6=1+2+3，其中1、2、3为6的因子。本题要求编写程序，找出任意两正整数m和n之间的所有完数。输入格式：输入在一行中给出2个正整数m和n（1<m≤n≤10000），中间以空格分隔。输出格式：逐行输出给定范围内每个完数的因子累加形式的分解式，每个完数占一行，格式为“完数 = 因子1 + 因子2 + ... + 因子k”，其中完数和因子均按递增顺序给出。若区间内没有完数，则输..
2020-07-15 11:15:27
675
原创 实验4-2-6 输出三角形字符阵列
题目：实验4-2-6输出三角形字符阵列(15分)题目要求：本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。输入格式：输入在一行中给出一个正整数n（1≤n<7）。输出格式：输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。格式见输出样例，其中每个字母后面都有一个空格。输入样例：4输出样例：A B C D E F G H I J 解题代码：#include<stdio.h>int main(){ int n..
2020-07-15 11:13:52
832
原创 实验4-2-5 水仙花数
题目：实验4-2-5水仙花数(20分)题目要求：水仙花数是指一个N位正整数（N≥3），它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。例如：153=13+53+33。 本题要求编写程序,计算所有N位水仙花数。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N（3≤N≤7）。输出格式:按递增顺序输出所有N位水仙花数，每个数字占一行。输入样例:3输出样例:153370371407解题代码：#include<stdio.h>int..
2020-07-15 11:13:29
446
1
原创 实验4-2-4 换硬币
题目：实验4-2-4换硬币(20分)题目要求：将一笔零钱换成5分、2分和1分的硬币，要求每种硬币至少有一枚，有几种不同的换法？输入格式:输入在一行中给出待换的零钱数额x∈(8,100)。输出格式:要求按5分、2分和1分硬币的数量依次从大到小的顺序，输出各种换法。每行输出一种换法，格式为：“fen5:5分硬币数量, fen2:2分硬币数量, fen1:1分硬币数量, total:硬币总数量”。最后一行输出“count = 换法个数”。输入样例:13输出样例:..
2020-07-15 11:13:06
320
原创 实验4-2-2 求e的近似值
题目：实验4-2-2求e的近似值(15分)题目要求：自然常数e可以用级数1+1/1!+1/2!+⋯+1/n!+⋯来近似计算。本题要求对给定的非负整数n，求该级数的前n+1项和。输入格式:输入第一行中给出非负整数n（≤1000）。输出格式:在一行中输出部分和的值，保留小数点后八位。输入样例:10输出样例:2.71828180解题代码：#include<stdio.h>int main(){ int i, j, n...
2020-07-15 11:12:24
601
原创 实验4-1-12 黑洞数
题目：实验4-1-12黑洞数(20分)题目要求：黑洞数也称为陷阱数，又称“Kaprekar问题”，是一类具有奇特转换特性的数。任何一个各位数字不全相同的三位数，经有限次“重排求差”操作，总会得到495。最后所得的495即为三位黑洞数。所谓“重排求差”操作即组成该数的数字重排后的最大数减去重排后的最小数。（6174为四位黑洞数。）例如，对三位数207：第1次重排求差得：720 - 27 ＝ 693； 第2次重排求差得：963 - 369 ＝ 594； 第3次重排求差得：954 ..
2020-07-15 11:11:23
1047
原创 实验4-1-11 高空坠球
题目：实验4-1-11高空坠球(20分)题目要求：皮球从某给定高度自由落下，触地后反弹到原高度的一半，再落下，再反弹，……，如此反复。问皮球在第n次落地时，在空中一共经过多少距离？第n次反弹的高度是多少？输入格式:输入在一行中给出两个非负整数，分别是皮球的初始高度和n，均在长整型范围内。输出格式:在一行中顺序输出皮球第n次落地时在空中经过的距离、以及第n次反弹的高度，其间以一个空格分隔，保留一位小数。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:33 5输出样例..
2020-07-14 10:54:42
394
原创 实验4-1-10 兔子繁衍问题
题目：实验4-1-10兔子繁衍问题(15分)题目要求：一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子。小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子。假如兔子都不死，请问第1个月出生的一对兔子，至少需要繁衍到第几个月时兔子总数才可以达到N对？输入格式:输入在一行中给出一个不超过10000的正整数N。输出格式:在一行中输出兔子总数达到N最少需要的月数。输入样例:30输出样例:9解题代码：#include<stdio.h>int fb( in..
2020-07-14 10:54:22
600
原创 实验4-1-9 猜数字游戏
题目：实验4-1-9猜数字游戏(15分)题目要求：猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数，用户输入一个数对其进行猜测，需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较，并提示大了（“Too big”），还是小了（“Too small”），相等表示猜到了。如果猜到，则结束程序。程序还要求统计猜的次数，如果1次猜出该数，提示“Bingo!”；如果3次以内猜到该数，则提示“Lucky You!”；如果超过3次但是在N（>3）次以内（包括第N次）猜到该数，则提示“Good Gues..
2020-07-14 10:53:56
1072
原创 实验4-1-8 求给定精度的简单交错序列部分和
题目：实验4-1-8求给定精度的简单交错序列部分和(15分)题目要求：本题要求编写程序，计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。输入格式:输入在一行中给出一个正实数eps。输出格式:在一行中按照“sum = S”的格式输出部分和的值S，精确到小数点后六位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例1:4E-2输出样例1:sum = 0.854457输入样例2:0.02..
2020-07-14 10:53:33
961
原创 实验2-1-5 将x的平方赋值给y
题目：实验2-1-5将x的平方赋值给y(5分)题目要求：假设x的值为3，计算x的平方并赋值给y，分别以“y=x∗x”和“x∗x=y”的形式输出x和y的值。输入格式：本题无输入输出格式：按照下列格式输出代入x=3的结果：y = x * xx * x = y解题代码：#include<stdio.h>int main(){ int x = 3, y; y = x * x; printf( "%d = %d * %d\n%d ...
2020-07-14 10:52:45
1187
原创 实验4-1-7 特殊a串数列求和
题目：实验4-1-7特殊a串数列求和(20分)题目要求：给定两个均不超过9的正整数a和n，要求编写程序求a+aa+aaa++⋯+aa⋯a（n个a）之和。输入格式：输入在一行中给出不超过9的正整数a和n。输出格式：在一行中按照“s = 对应的和”的格式输出。输入样例：2 3输出样例：s = 246解题代码：#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int a, n;..
2020-07-14 10:52:22
570
1
原创 实验4-1-6 求分数序列前N项和
题目：实验4-1-6求分数序列前N项和(15分)题目要求：本题要求编写程序，计算序列 2/1+3/2+5/3+8/5+... 的前N项之和。注意该序列从第2项起，每一项的分子是前一项分子与分母的和，分母是前一项的分子。输入格式:输入在一行中给出一个正整数N。输出格式:在一行中输出部分和的值，精确到小数点后两位。题目保证计算结果不超过双精度范围。输入样例:20输出样例:32.66解题代码：#include<stdio.h>int m..
2020-07-14 10:51:34
679
原创 实验4-1-5 韩信点兵
题目：实验4-1-5韩信点兵(10分)题目要求：在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了知道有多少兵，同时又能保住军事机密，便让士兵排队报数：按从1至5报数，记下最末一个士兵报的数为1； 再按从1至6报数，记下最末一个士兵报的数为5； 再按从1至7报数，记下最末一个士兵报的数为4； 最后按从1至11报数，最末一个士兵报的数为10；请编写程序计算韩信..
2020-07-14 10:50:56
756
1
空空如也
空空如也
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