[转载]儿童画教学-理论篇_我是亲民_新浪博客

一、基础练习

  学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。

(一)点的练习

[转载]儿童画教学-理论篇



(二)线的练习

  线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。

  线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。(可参插点与线的结合画)

[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇


 

 

(三)形的练习

  各种线与线的结合组成形。

  用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。

  两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。

  [转载]儿童画教学-理论篇

  四条斜线可组成菱形。三条直线可组成三角形。

  

[转载]儿童画教学-理论篇

  两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。

[转载]儿童画教学-理论篇

 

  一条横线和一条弧线组成半圆形。两个半圆组成一个圆形。

  

      [转载]儿童画教学-理论篇

        长方形和梯形可组成房子。

[转载]儿童画教学-理论篇

  长方形、梯形、圆形可组成娃娃。

  

  菱形、三角形、圆形可组成花卉。 

      [转载]儿童画教学-理论篇

  长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。

   [转载]儿童画教学-理论篇

  圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。

      [转载]儿童画教学-理论篇

  三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。

       [转载]儿童画教学-理论篇

  三角形和半圆形组成的树。

       [转载]儿童画教学-理论篇

  圆形、椭圆形组成的树。

 [转载]儿童画教学-理论篇

      

  总之,这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。

二、演示简笔画的方法

(一)归类法

  归类法即以一种形为主,表现多种物的外形特征。如:

  用三角形由浅入深地表现各种物体。

[转载]儿童画教学-理论篇

用长方形由浅入深地表现各种物体。


[转载]儿童画教学-理论篇

用圆形由浅入深地表现各种物体。


[转载]儿童画教学-理论篇

二)分解法

  当物体外形线条比较复杂时,为了便于孩子学画,可以分作几步进行,然后再将分解图合并成一个完整的形象。

  1.一样物体的分解组合法

 

 

.几种物体的分解组合法

3.带有情景的分解组合法


[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

 

 

(三)借用法

  借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。启发人们进行形象思维和联想,这是简笔画的特点之一。

  1.形象比喻法

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇



2.几何图形比喻法

  A、一种形的比喻法

   

[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

[转载]儿童画教学-理论篇

  

 

B、几种形的组合比喻法

  

   

[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



[转载]儿童画教学-理论篇



   

      

评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值