应试的求知

由于程序的要求，需要了解一个叫做协方差的东西，结果发现了比较好玩儿的事情，就想到了中国的教育。
学生初提问，教师作答，回答了一个简单实例，却未做稍微多一些的注解；
学生又提问，教师作答，一问一答我都没有瞧明白，略去；
学生再提问，教师作答，回答内容：涉及概率的情况已经严重超出了考试范围，不必掌握；
学生再提问，内容：老师:没看懂.
教师再作答，内容：根本就不必掌握，考试时不会涉及。
学生再提问：某计算公式看不懂,还有有关结论也看不懂！
教师再作答，内容：相信您不会一个字都看不懂，请说出具体疑问。
呵呵，回想自己的求学经历，很多地方跟这个都是一摸一样的啊。
原帖见： http://acc.cyol.com/newdayi/mfshowtopic.asp?TOPIC_ID=5408&Forum_ID=4