智慧校园建设内容简述

  1. 智慧校园设计概述
    1. 项目需求

本次智慧校园建设根据校园实际管理需求,采用现代化的技术手段,建设一套数字化、网络化、高清化、集成化、智能化的智慧校园管理系统。具体需求如下:

1)智慧校园集中管理系统,该系统将校园内所有数字化系统并入到集中管理平台之下,实现统一管理、统一部署、统一规划、统一运维为一体;

2)云平台教学系统,该系统将校园内所有教学应用通过刀片服务器系统虚拟化集成在高性能主机系统下,提供灵活、高效、易用的教学平台;

3)一卡通系统,该系统将校园内所有非教学应用也通过刀片服务器系统虚拟化集成在高性能主机系统下,提供灵活、高效、易用的教学平台;

4)可视化视频监控系统,该系统建设一整套的校园安防管理系统,涉及到校园办公区、公共区域、教学区、宿舍区出入口控制、校园道路车辆管控等系统,同时能够实现可视化报警功能,统一界面呈现在智慧校园集中管理系统中,最大程度加强校园工作人员对车的管控力度;

5)校园指挥网络系统,该系统保障校园业务数据平台之间通信的稳定性,为学校信息化业务的连续性提供网络保障,在该系统内通过统一部署一套无线网络解决方案,实现对学校应用系统、专业学术数据库、电子图书馆等的的高效使用无线网络支撑;

6)校园指挥中心,该中心可以将教学、一卡通、安保、网络、应用等系统进行可视化的管理。

    1. 系统设计原则

为了达到国内领先的目标,该系统设计应该充分考虑系统的合理性、先进性、实用性、可靠性、稳定性和可扩展性的原则。

合理性原则 为了保证整个系统从设备配置到系统构成的合理性,系统设计根据实际状况和建设治安防控系统的具体要求,充分满足用户在使用中的各项功能要求。为了保证系统的顺利使用以及与已建成系统集成的顺利进行,本系统的建设需要提供开放的软件接口,提供底层的API,从而为将来开发出实用而简易的集成软件,完成系统集成打好基础。

先进性原则 当前,计算机及通信技术高速发展,使得系统的设计不但要考虑充分利用当前的最新技术,而且还必须考虑随着技术的进一步发展,能在系统中不断溶入新技术,使系统始终充满活力,始终保持一定的先进性。

实用性原则 系统的建设应以实用性为基本原则。系统功能必须满足监、控、存、查、管、用的基本要求,硬件和软件平台界面友好、易学易用、使用方便、图像清晰;采用统一的系统标准和通信协议,使整个系统中各个子系统间能互联互控,充分发挥整个系统的功能。

可靠性原则 保证智慧校园系统安全、正确地完成相应功能,保证系统的完整性、正确性和可恢复性,系统的不稳定因素要从硬件、软件系统协同运行中给予充分的防止。如有发生也应做到可即时地恢复,所有产品均具有正式的出厂合格证明和权威机构的质量认证。

本系统的规模无论在网络、系统平台,还是在系统应用方面都具有相当的规模,系统的运行可靠性是主要性能之一。保证对系统提供24小时不间断服务。

可扩展性原则 可扩展性原则主要体现在系统横向和纵向的扩展能力上。在系统横向扩展方面,智慧校园系统在满足当前业务需求的基础上,应该非常方便的扩展容量,可方便实现更多业务接入的模块化系统。在纵向扩展方面,系统具有良好的兼容性和通用的软硬件接口,用户可在其基础上进行二次功能开发

安全保密性原则 整个信息系统安全的问题,是系统建设中一个优先考虑的关键,所以整个系统数据要充分安全,要严格实行操作按级管理,对关键数据实施特殊保护,各种操作要做好记录,便于查找。

软件系统的安全性 操作系统级的安全规范必须满足国际C2级标准,可以保证不被身份不明的黑客所攻击。数据库的超级用户帐号即密码由服务器的系统管理员设定,数据库的一般用户帐号和权限由数据库超级用户(数据库管理员)设定。系统维护人员可随时方便地对数据进行备份和恢复。

应用程序级的安全性 所有的操作人员进入系统前均应登录自己的帐号和密码,并通过权限管理服务器认证,核对准确后方可进入系统。所有的操作人员均应规定相应的级别及权限,任何越权的操作必须被拒绝。所有的操作、错误均应有日志记录,并可以根据工号或操作查询。除了用户管理的基本资料外,工作人员不得对用户的其它资料和数据进行更改和操作,除非有用户指定授权人的授权。

  1. 智慧校园集中管理系统设计

智慧校园发展背景随着高校信息化建设的不断推进,信息服务在学校教学,科研与管理中的作用越来越大。由于IT治理的重要性和迫切性各个学校已经或正在开始建设基于部门的应用系统,基本解决了面向业务主题的管理。但在高校信息化建设中,仍然存在着一些共性的不足,如网络基础设施的的接入手段单一,安全保障体系尚不完善;数字资源建设的投入较少,整体应用水平还有待提高;特别是不同部门之间的信息共享与交流自动化程度低,缺乏统一的信息编码标准;信息化保障机制还不够健全。

学校的教学资源信息主要来源于三类:基于人的数据,基于流程管理的数据,面向设施环境的数据。现有的信息管理系统在一定程度上解决了这些数据的采集,但仍然无法满足全方位实施教育信息化及提供智能的综合信息服务的要求。这就要求了基于先进技术的系统的智慧校园管理系统的出现。

该系统将校园内所有数字化系统并入到集中管理平台之下,实现统一管理、统一部署、统一规划、统一运维为一体,系统采用模块化设计,并且支持无缝扩容和平滑对接等灵活业务功能,现设计管理模块主要包括以下内容:

  1. 云平台教学系统
  2. 一卡通系统
  3. 可视化安保管理系统
  4. 校园车辆管理系统
  5. 承载网络管理系统
  6. 无线网络管理系统

智慧校园作为数字校园发展的更高阶段,是推进教育信息化高质量发展和建成 教育强国 的 重要手段 也 是落实教育现代化 2 035 的 客观要求 。 1、本白皮书由中通服咨询设计研究院有限公司发布。白皮书从智慧 校园 的定义与内涵特征入手,结合国内 外 优秀实践案例分析智慧 校园 的 建设 现状、发展 的机遇与挑战;围绕新时期智慧 校园 总体框架,提出新时期智慧 校园 三大 重点建设内容 和 具体 场景化应用 ,为智慧 校园 的 规划、建设、管理和服务提供新思路和解决方案。 2、白皮书对智慧校园总体框架提出了建议。 新一代数字基建设施:基于 5G 、边缘计算等新一代通信技术,进一步融合智能物联网等 构筑智能互联的超高速通信网络 形成校园新一代数字基础设施环境,为业务融合创新发展奠定坚实基础。 新一代数字治理能力:基于对校本数据的感知、采集、汇聚,建立校园数据资源体系,围绕教、学、管、评、测等全维度开展数据治理、智能分析与深度挖掘,打造校园“数字大脑”、实现数据资产增值与变现。 新一代创新应用体系:通过新一代的学习方式、教学方式、管理方式、治理方式等方面的变革,以创新智慧引领教育创新与变革 支持未来创新人才和智慧人才培养,重塑未来校园新形态 最终促进教育系统整体性变革,服务于建设教育强国。 3、白皮书对智慧校园建设管理层面建议。坚持顶层整体谋划、长远统筹布局;明确智慧校园建设发展目标与规范;加强智慧校园专业培训和队伍建设;构建与落实智慧校园保障机制。 4、白皮书对智慧校园建设实施层面建议。探索 三通两平台 的智能升级和创新;探索优质教育资源的供给模式与机制;推动数据驱动的智慧校园管理和决策;坚持与智慧城市系统的全向融合发展。
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