网络书写Blog

Blog是英文 Web log的简称，也就是你的网络日志，中文为"博客"。

一个Blog就是一个网页，它通常是由简短且经常更新的帖子（Post）所构成，是"一种表达个人思想和网络链接、内容按照时间顺序排列、并且不断更新的出版方式"。

Blog的历史

最古老的博客原型是1993年6月NCSA的"What's New Page"网页，主要是罗列Web上新兴的网站索引，由于博客天然的草根性，使我们很难确定谁是博客的先祖，此后经过了几年的发展，直到2001年9月世贸大楼遭遇恐怖袭击，博客成为重要信息和灾难亲身体验的重要来源之后，博客才正式步入主流社会的视野，2002年博客开始在中国被推广并迅速得到普及，作为一种社会交流工具，博客将超越E-mail、BBS、ICQ（IM），成为人们之间更重要的沟通和交流方式。

Blog的功能

到任意一个blog网站中注册后都可以拥有自己的网志，是人感觉不费劲就拥有了自己的网页，这也是blog之所以受欢迎之处。我们以blogchina为例看一下blog具有的功能：

(1)设置功能：点击设置按钮进入设置窗口，你可以在其中设置二级域名，博客类型，博客名称和外观，首页显示参数和其它杂项。

(2)模板选择功能：该功能对应设置中的外观，点击模板选择按钮，会出现好多个网站提供的界面样式，选择一个做为自己的blog的外观。

(3)文章管理功能：首先要点击文章分类按钮建立文章分类，然后在各个类别中添加、编辑文章，完成后点击"提交"。

(4)链接管理功能：首先要点击链接分类按钮建立链接分类，然后在各个类别中添加新的链接，需要输入链接的地址，并为其命名。

(5)附件管理功能：如果想把你电脑里的文章传到网上，需要添加附件，浏览粘贴后上传即可。

(6)评论管理功能：blog的主人可以对读者的评论进行管理，删除恶意的评论，让整个网页健康活泼。

Blog的作用

有人说Blog是一个个人文档中心，技术总结的中心，网上的日记本。最突出的作用表现在教育领域，blog作为一种新的网络学习工具也显示出了旺盛的生命力。在国外，许多组织和个人利用Blog系统进行学术研究和自主化学习。例如，世界知名的哈佛大学、斯坦福大学、加州理工伯克利分校等，都建立了Blog系统，并提供给师生免费使用；在国内，Blog系统的教育内化与应用正在迅速蔓延，在学术研究方面的应用也有一些创造性的尝试。

基于BLOG的学习大大增强学生的自我意识；BLOG作为教学辅助工具，给老师的教学提供了极大的便利，使老师的思维方式和教学习惯发生了较大的变化，有利于信息时代研究性教师的成长。总之Blog作为一种新兴的学习工具，在自主学习、研究性学习、合作学习、深度思考等方面有着巨大的应用潜力，体现了独特的价值。