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RSS订阅原创 （二）colletions模块总结，跳出3重循环代码总结，替换文件中某一字段代码总结
# -*- coding:utf-8 -*-from collections import Counter, OrderedDict, defaultdict, namedtuple, deque# Counter是对字典类型的补充，用于追踪值的出现次数。# ps：具备字典的所有功能 + 自己的功能print("Counter".center(50, "-"))c = Counter
2016-01-31 14:49:29
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原创 (二)1月21日直播视频
python ：GLI？ 会变慢python的种类：Cpython：c解释器，编译阶段解释成.pyc字节码，执行的时候需要先转换为机器码，再cpu运行Jython：java解释器，解释为java字节码，机器码，cpuironpython：c#解释器，c#字节码，机器码，cpurubypython、jspyhon等一样pypy：解释器，（编译阶段字：节
2016-01-27 06:37:37
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原创 (一)1月14日课后作业
思考 今天的作业比较简单，其中三级菜单我用了类似树的数据结构，这样就不用写该死的循环了，而且不管有几层都可以。不过写的实在不是很好，以后还需要多看书，多写代码才能提高。巧妇难为无米之炊，没有算法和数据结构基础，靠一时的小聪明写代码，总有用尽的时候。 这周的作业就不写博客做分析了，我考虑当课后作业越来越难的时候，可以写些内容做分析。 我的python自动化所有代码都保存
2016-01-17 21:27:27
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原创 (一)1月14日－1月20日－基本语法－课后笔记整理
.pyc的含义 解释语言是按照下图运行的： 上图中的Byte Code就是pyc文件。 python在运行过程中，如果对目录有写权限，会保留.pyc文件，但是如果没有写权限，这个.pyc文件会被丢弃。每当python脚本导入另一个模块时，那个模块的.pyc文件就会被存储起来。 如果想看看.pyc文件，可以运行以下shell命令： python -m
2016-01-17 19:57:39
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原创 (一)1月14日直播视频
1月14日课程：开学典礼学习方式： 1、记笔记 2、写代码 3、学习内容整理详细 a、群内分享（A和A＋的同学） b、博客（必须要交） 4、预习：可以通过pdf、url、往期视频进行预习 http://www.cnblogs.com/wupeiq
2016-01-17 18:56:58
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空空如也
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