天梯赛
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Monkey_King_GL
卧薪尝胆,荣辱不惊
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2021年团体程序设计天体赛L2-037 包装机 (25 分)
L2-037 包装机一、题目描述二、解题思路三、C++代码四、 一、题目描述 一种自动包装机的结构如图 1 所示。首先机器中有 N 条轨道,放置了一些物品。轨道下面有一个筐。当某条轨道的按钮被按下时,活塞向左推动,将轨道尽头的一件物品推落筐中。当 0 号按钮被按下时,机械手将抓取筐顶部的一件物品,放到流水线上。图 2 显示了顺序按下按钮 3、2、3、0、1、2、0 后包装机的状态。 图1 自动包装机的结构 图 2 顺序按下按钮 3、2、3、0、1、2、0 后包装机的状态 一种特殊情况是,因为筐的容量是有原创 2021-04-27 10:15:12 · 2448 阅读 · 0 评论 -
团体程序设计天梯赛训练——L1-034 点赞 (20 分)
天梯赛训练题——“点赞”一、题目二、解题思路三、个人优化四、C++代码 一、题目 微博上有个“点赞”功能,你可以为你喜欢的博文点个赞表示支持。每篇博文都有一些刻画其特性的标签,而你点赞的博文的类型,也间接刻画了你的特性。本题就要求你写个程序,通过统计一个人点赞的纪录,分析这个人的特性。 输入格式: 输入在第一行给出一个正整数N(≤1000),是该用户点赞的博文数量。随后N行,每行给出一篇被其点赞的博文的特性描述,格式为“K F1⋯FK”,其中1≤K≤10,Fi(i=1,⋯,K)是特性标签的编号,我们将所有原创 2021-04-20 17:34:36 · 365 阅读 · 0 评论 -
团体程序设计天梯赛训练
天梯赛训练——“一帮一”一、题目二、解题思路三、个人遇到的问题四、C++代码 一、题目 “一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式,老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作,即在得到全班学生的排名后,在当前尚未分组的学生中,将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 输入格式: 输入第一行给出正偶数N(≤50),即全班学生的人数。此后N行,按照名次从高到低的顺序给出每个学生的性别(0代表女生,1代表男生)和姓名(不超过8个英文字母的非空原创 2021-04-20 15:37:59 · 500 阅读 · 0 评论