2022年的四个专题

前言

什么是专题？有什么用？
开设专题的目的：
通过看书、看视频、交流、写作、讨论、分享等方式，想法设法让自己搞明白一件事情，搞明白自己想搞明白的事情。

四个专题与行动计划

第一、教员研究专题。教员为什么会有这么强的使命感？他的使命感从何而来？
todo 完善目的，和方案

第二、使命专题。在实践中找我的使命、身份、价值观。
todo 完善目的，和方案

第三、写作专题。至少每周一篇文章的产出。
工作中用到的技术、管理知识、读到的书、生活中的元认知等。题材不限，尊重表达欲；文体不限，但要做到让别人看懂，语言最好是有趣味性、篇幅不限，不嫌短也不嫌长。最重要的是写。写了才能认识到不足，继而修正自己的不足（来自毛主席的《实践论》）。

第四、读书会实践。学习毛主席、富兰克林等偶像创立读书会的行为。组织成立读书会（学习互助会），一来锻炼自己的组织能力，二来读书会本身的意义非凡：激励每个人的学习心，且每次学习都有成果、有感悟；他人的分享让每个人拓宽视野，有思考的燃料。

日期: 1月16日