【知识树】【数学】（8）四年级下（教材+拓展+奥数）

四年级数学下册知识点树
├─ 1. 四则运算深化
│  ├─ 加减乘除关系
│  │  ├─ 加减互逆关系
│  │  │  └─ 【例】已知和与一个加数，求另一个加数：□ + 235 = 400 → □=165
│  │  └─ 乘除互逆关系
│  │     └─ 【例】□ × 15 = 300 → □=20
│  ├─ 运算顺序规则
│  │  ├─ 无括号：先乘除后加减
│  │  └─ 有括号：括号内优先
│  │     └─ 【例】(12+8)×5-30÷6=100-5=95
│  └─ 【*】复杂括号运算（拓展）
│     └─ 【例】[36-(12+8)]×2÷4=16×2÷4=8
│
├─ 2. 运算定律与性质
│  ├─ 加法交换律/结合律
│  │  └─ 【例】25+37+75=25+75+37=137
│  ├─ 乘法交换律/结合律/分配律
│  │  └─ 【例】25×32=25×(4×8)=25×4×8=800
│  └─ 0的运算特性
│     └─ 【例】0÷45=0；0×任何数=0
│
├─ 3. 小数专题
│  ├─ 小数性质与读写
│  │  └─ 【例】3.050化简为3.05
│  ├─ 小数点移动规律
│  │  └─ 【例】0.25×100=25；3.6÷10=0.36
│  ├─ 小数大小比较
│  │  └─ 【例】2.35 > 2.299（比较到百分位）
│  └─ 【*】小数加减混合运算（拓展）
│     └─ 【例】5.8-3.25+1.5=5.8+1.5-3.25=4.05
│
├─ 4. 三角形与几何
│  ├─ 三角形特性
│  │  ├─ 稳定性与三边关系
│  │  │  └─ 【例】任意两边之和>第三边（3cm+4cm>5cm）
│  │  └─ 内角和定理
│  │     └─ 【例】三角形内角和=180°（量角器验证）
│  ├─ 三角形分类
│  │  ├─ 按角分：锐角/直角/钝角
│  │  └─ 按边分：等腰/等边
│  │     └─ 【例】等边三角形每个角都是60°
│  └─ 【*】多边形内角和（拓展）
│     └─ 【例】四边形内角和=360°（分割为两个三角形）
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├─ 5. 图形运动与观察
│  ├─ 轴对称图形
│  │  └─ 【例】绘制长方形对称轴（2条）
│  ├─ 平移与旋转
│  │  └─ 【例】描述风车叶片旋转90°后的位置
│  └─ 多视角观察
│     └─ 【例】根据三视图还原立体图形
│
├─ 6. 统计与平均数
│  ├─ 复式条形统计图
│  │  └─ 【例】对比两个班级各科平均分
│  ├─ 平均数计算
│  │  └─ 【例】四科成绩85/90/78/93，平均分=(85+90+78+93)÷4=86.5
│  └─ 【*】数据预测（拓展）
│     └─ 【例】根据前5天销量预测下周进货量
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├─ 7. 单位换算体系
│  ├─ 长度：千米/米/分米/厘米
│  │  └─ 【例】2.5千米=2500米
│  ├─ 质量：吨/千克/克
│  │  └─ 【例】1吨50千克=1050千克
│  └─ 面积：平方千米/公顷/平方米
│     └─ 【例】3公顷=30,000平方米
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├─ 8. 数学广角
│  ├─ 鸡兔同笼问题
│  │  └─ 【例】头20个，脚56只→兔=(56-20×2)÷(4-2)=8只
│  └─ 优化策略
│     └─ 【例】合理安排烧水、洗菜、炒菜时间节省总时长
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└─ 【奥数】专题
   ├─ 等差数列应用
   │  └─ 【例】求5,9,13,...第15项：5+(15-1)×4=61
   ├─ 方阵问题
   │  └─ 【例】最外层每边8人的方阵共有(8×4-4)=28人
   ├─ 行程问题
   │  └─ 【例】相遇问题：甲速60km/h，乙速40km/h，相距300km→相遇时间=300÷(60+40)=3小时
   └─ 逻辑推理
      └─ 【例】ABCD四人比赛，根据提示推理名次："A不是第一，B比D快"

结构说明

1. 四则运算深化：整合了新旧教材对运算顺序和运算定律的强化要求，新增复杂括号运算拓展
2. 小数专题：包含新版教材强调的小数点移动规律与生活应用，拓展混合运算
3. 图形运动：新增多视角观察物体的三维空间训练，呼应新课标核心素养
4. 统计模块：强化数据预测能力，衔接初中统计思维
5. 奥数专题：精选经典题型如方阵问题、行程问题，培养高阶思维