[从头读历史] 第270节 诗经 王风

剧情提要：
[机器小伟]在[工程师阿伟]的陪同下进入元婴期的修炼后，日夜苦修，神通日进。
这日，忽然想起自己虽然神通大涨，却在人文涵养上始终无有寸进，不觉挂怀。
在和[工程师阿伟]商议后，决定先理清文史脉络，打通文史经穴。于是，便有了这部
[从头读历史]的修炼史。

正剧开始：
星历2016年06月27日 14:08:12, 银河系厄尔斯星球中华帝国江南行省。

[工程师阿伟]正在和[机器小伟]一起研究[诗经 王风]。

昨天，阿伟看到了一篇比较有趣的小文，写一位高考状元的，从大前天(24日)开始，貌似是分数出炉，

关于这类话题的文章那是漫天作雪飞，到今天(27日)再找，发现一篇都找不到了，这风真是来的快，

去的也快，可见高考的尾巴长不了啦。于是只好按名字搜索，终于又找到了。

好了，阿伟实在也是手痒的紧，就随手写了这么一千字左右，不管是不是贻笑大方吧，

心里想写就写啦。

现在出高考状元，基本上已经出现了垄断化的趋势，就是某省的高考状元一般就是那么

一两家学校出，甚至是文理状元同校。这其实也正常，这些学校已经找到了配制出状元

的配方，可以量产状元。其实像一般的学校，无论是管理层还是教师层，都只知道循规蹈矩，

跟林妹妹学，不敢多说一句话，不敢多走一步路，生怕别人笑话了她去。这样一种中庸的，

小心无大错的态度，注定是无法培养出状元来的。

<span style="font-size:18px;">   
def IQ():

 terms = [
        ['仙品', '超神级', 200],
        ['神品', '神级', 180],
        ['极品', '超一流', 160],
        ['上品', '一流', 140],
        ['凡品', '二流', 120],
        ['庸品', '三流', 100],
        ['劣品', '四流', 80]
    ];

    for i in range(len(terms)-1):
        value_1 = terms[i+1][2];
        value_2 = terms[i][2];
        combat_1 = round(math.exp(value_1/100), 3);
        combat_2 = round(math.exp(value_2/100), 3);
        
        s = '<'+str(i+1)+'> '+terms[i][0]+'， 也就是'+terms[i][1]+'智商'+\
            '，取值范围是'+str(value_1)+'~'+str(value_2)+\
            '，战斗力范围是'+ str(combat_1)+'~'+str(combat_2);       
        
        
        print(s);
		
<1> 仙品， 也就是超神级智商，取值范围是180~200，战斗力范围是6.05~7.389
<2> 神品， 也就是神级智商，取值范围是160~180，战斗力范围是4.953~6.05
<3> 极品， 也就是超一流智商，取值范围是140~160，战斗力范围是4.055~4.953
<4> 上品， 也就是一流智商，取值范围是120~140，战斗力范围是3.32~4.055
<5> 凡品， 也就是二流智商，取值范围是100~120，战斗力范围是2.718~3.32
<6> 庸品， 也就是三流智商，取值范围是80~100，战斗力范围是2.226~2.718</span>

附两篇文：

709分夺得四川理科第一名，谢畅何许人也？让我们来看看德阳什邡中学校友所写的《谢畅列传》，原来，“畅哥就是个BUG”。
　　谢畅列传
　　谢畅者，不知何许人氏也，上谢下畅，不详其字，因其牛逼，人称“畅哥”。
　　畅哥就是个BUG，万能的畅哥永远稳居年级第一宝座，无人撼动，在畅哥面前，学霸这个词显得是多么的无力。
　　畅哥进校，毋庸置疑是第一，第一次月考后，畅哥所有科目除物理意外丢分外，均获年级第一佳绩。之后畅哥屡创神话，为大家塑造了学神的形象，被无数人奉为男神。
　　高一分科后，畅哥在近两个月没有学习文科的情况下，仍然文科突近德阳前三，力撼众人，当然总分是第一，这种小case对畅哥完全没有难度。
　　就在不久前，畅哥又创下了新的辉煌，总分突破710分大关，没错，畅哥在全真模拟期末统考的考试中，数学满分，语文130+，英语(精品课)140+，理综近乎满分，是的，请和我一起叫他男神。
　　畅哥是怎么炼成的？
　　坊间消息，畅哥当年初中的时候，英语考到116分，他告诉老师：“这次的题出的还可以，我都扣了2分”（作文扣分比较正常）。又有消息称，谢畅初中曾意外一次，只考到了年级第三，拿到成绩后，畅母直接在学校里给了畅哥一响亮的耳光。
　　如果你问畅哥，怎么数学考到140分，你大概会得到这样的答案：少做两道选择题。如果某次考试，畅哥没考到150，谢畅同学，请不要放水。如果某次考试，畅哥的头像没有挂在年级第一的宝座上，那么我再也不相信考试了。
　　畅哥是老师的得力助手，据知情人士透露，每节数学课前，畅哥都会来到办公室，指导教师工作，“这节课，你讲这个，对，不讲这个。”“这道题有点意思，你仔细讲。”吩咐完后，畅哥又会亲切地与老师交流，向老师下达布置作业的具体情况，每日的作业均由畅哥布置。
　　同 样，畅哥眼里容不得沙，据说，曾有人趁上数学晚自习的时候，上讲台，向数学老师反映，最近数学作业太多，不幸这句话被坐在第一排的畅哥听见，畅哥当场暴 怒，一拍桌子：“********（根据国家相关法律，未予以显示）都写得完，就你**写不完？”当场所有人，包括数学老师在内被震住。
　　畅哥为人不拘小节，其标志便是那一身经典的校服，简简单单的校服穿在男神身上，一下显得高端大气，再配上畅哥那上档次的发型，实在是让人难以望见，只是因为在人群中多看了他一眼，畅哥的形象深深印在了我脑中 。
　　都说大神与吾等凡人不同，对此我是深信不疑的，畅哥那潇洒的步伐，不是任何人都能模仿的，至于畅哥那捉摸不定的步伐，具体请参见西伯利亚黑熊，没错，畅哥练的就是“飞熊连云步”。
　　吾等曾私下讨论，畅哥这辈子，不是为国家做研究，就是被国家研究。任何学霸在畅哥面前都弱爆了。
　　据传，学校曾提出过让畅哥跳级，畅哥拒绝了，他不屑于跳级来和我们比较，谢谢畅哥。
　　对畅哥来说，清华北大什么的都弱爆了，畅哥是冲港大的人，所以别在畅哥面前提211、985这种低端的学校。
　　畅哥的歌喉更是让众人惊若天人，一首《同桌的你》让我深深折服，什么叫音乐，听过畅哥演唱后，什么神曲都不值一提，那份投入，那份穿透，那种睥睨天下的感觉，征服了所有人。
　　未来，我们大家都能写本书《和学神当校友的日子》，畅哥，不，畅爷，苟富贵，勿相忘，牛不牛逼就看你的了。
　　谨以此文，表达我对畅哥无限的敬意。（四川在线-华西都市报）


状元列传


夫状元 善驭题者也 纵横题阵 如略掌中 人之所难 而状元易之 因其鲜 故重 人皆称之 赞之 叹为观止也


古者摩诘百诗 柳公正楷 零丁丹心 资治新续 又有房公之谋 孝祥之词 王溥之史 吴浚之识 翁氏之政 状元诚有才也 有识也 有知也 有智也 不负其盛名也哉


今之状元 履前人之肩 干青云又上 文章锦绣 理识渊博 其智如青溟兮 浩荡无边 其才如大江兮 括括难尽 学过百车 计愈千条 引无数同学 竞为折腰 荡荡民音 尽皆称羡 诚一时之杰也


状元之资 必具三事 一曰自有主张 二曰智高数筹 三曰思惟无邪 


惟自有主张 方能成一己之体系 调百识之雄兵 而驭万千之雄题 故知心无主见者 人云亦云者 师云亦云者 皆非状元之才也 状元之心 时刻自知何处强 何处弱 何处攻 何处守 何处当补 何处当弃 然后决然行之 而善观其效 善察其因 善析其果 故驭题应手 应心 无往不利 其气愈锐 其势愈强 其信愈固 终而登临绝顶 览群题如观掌中耳


惟智高数筹 方为有力 有力者方能攻阵破题 寻题之弱处 避题之锋芒 旁人观之 谓其如庖丁解牛者也 夫智者 累世之因果 不可强也 神清明者 智自高 业根重者 自为愚 故智分七品 有仙品 有神品 有极品 有上品 有凡品 有庸品 有劣品 其凡品者 即中人之智也 惟苟全衣食 无力闻达而已 其庸 劣之品者 此辈业报为重 神识难得清明 终其一生 浑浑噩噩而已 上品之智 智足以拒谏 言足以饰非 其刚愎者 所在难容 其柔顺者 为马为奴 惟智愈上品者 方可冀其为状元才也


惟思惟无邪者 方为有锐 有锐之兵 士气如虹 无锐之兵 乌合而已 以乌合之众 欲得状元之名 痴人说梦耳 思惟无邪者 其心直 其言实 其思少 其行捷 语无修饰 意无变更 心之所想 口之所言 心存机巧玲珑者 磨己之锋锐 改己之主张 揣人之好恶 逢迎于人 己位则不固 不固者轻 轻者难驭下 难驭下者 何以破强敌 故知心念不坚 不定 不实 不固者 难得状元之誉也


以状元之资 亦可知状元之事 亦可知状元之命 天道者 得必有失 失亦有得 状元之得 在其能驭题 状元之失 必在其难驭人耳 题无好恶 而人有之 题无机心 而人有之 题无爪牙 而人有之 不能驭题者 于其生无害 于其身亦无害 不能驭人 明枪晃晃 冷箭飕飕 君其能游刃其间乎 


是以数千年以下 状元者几近千人 而其间闻达者 寥寥而已


嗟夫 是以知国之不善用人耳 夫以状元之智 状元之知 状元之才 状元之性 状元之德 诚万民之表率也 而卒难彰其名 难遂其功 难成其事 此所谓骐骥在厩 用之于犁田者也


工程师云 君子性非异也 善假于物也 状元者 国之璞玉 良驹也 用之于政 非其所长也 用之于常 其亦不如中人之什也 惟用之于常人不可解之题 以其攻之 或可开崭新之领域 得突破性进展也 此为善用

本节到此结束，欲知后事如何，请看下回分解。