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2021暑假smale魔鬼训练作业
文章平均质量分 84
Asita_c
属实被自己菜哭了
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魔鬼训练第五天作业
老师原文链接: 14. 决策表 14.5 作业 写出本例中的 U,C,D\mathbf{U},\mathbf{C}, \mathbf{D}U,C,D 和 V\mathbf{V}V. 注:最后两个是决策属性. 定义一个标签分布系统, 即各标签的值不是 0/1, 而是 [0,1][ 0 , 1 ][0,1] 区间的实数, 且同一对象的标签和为 1. U={x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7}\mathbf{U}=\{x_1,x_2, x_3, x_4, x_5, x_6, x_7\}U={x1原创 2021-08-03 19:15:34 · 272 阅读 · 0 评论 -
魔鬼训练第四天作业
老师原文链接: 11. 图与网络 11.5 作业 1、画出该图的邻接矩阵 E=[0111101011011010]\mathbf{E}=\left[ \begin{matrix} 0 & 1 & 1 &1 \\1 & 0 &1 & 0 \\ 1 & 1 & 0 & 1 \\ 1 & 0 & 1 & 0 \end{matrix}\right]E=⎣⎢⎢⎡0111101011011010⎦⎥⎥⎤ 2原创 2021-08-02 20:24:57 · 222 阅读 · 0 评论 -
魔鬼训练第三天作业
老师原文链接: 8. 累加、累乘与积分 4.6 作业 将向量下标为偶数的分量 (x2, x4, …) 累加, 写出相应表达式. 各出一道累加、累乘、积分表达式的习题, 并给出标准答案. 你使用过三重累加吗? 描述一下其应用. 给一个常用的定积分, 将手算结果与程序结果对比. 1、∑xi%2=0xi\sum\limits_{x_i \%2=0}x_ixi%2=0∑xi. 2、 1.将矩阵X\mathbf{X}X的下三角分量累加. X=[853613851053245432]\mathbf{X} .原创 2021-07-28 14:27:46 · 297 阅读 · 0 评论 -
魔鬼训练第二天作业
4.6 作业 令A={1,2,5,8,9},写出A\mathbf{A} = \{1, 2, 5, 8, 9\}, 写出 \mathbf{A}A={1,2,5,8,9},写出A上的 “模 2 同余” 关系及相应的划分. R={(a,b)∈A×A∣amod 2=bmod 2}\mathbf{R} = \{(a,b) \in \mathbf{A} \times \mathbf{A} \vert a \mod 2 = b \mod 2\}R={(a,b)∈A×A∣amod2=bmod2}. R={(2,..原创 2021-07-27 11:31:00 · 212 阅读 · 0 评论 -
魔鬼训练第一天作业
1.6 描述你在学习、使用数学表达式时的困难, 可举例说明. 从之前闵老师讲离散数学才开始真正接触到数学表达式。今天的课程闵老师系统地讲述了为什么要有数学表达式,以及数学表达式的规范。在接触到数学表达式的时候,正如闵老师所说,有些畏惧,心想:光是看到如此多、复杂的表达式就有点头大了,何况以后还要自己书写表达式,并且在论文中做到从一而终,最终形成自己的风格。这是对于目前尚未入门初学者的自己需要一步一步达到的目标吧。目前在使用数学表达式的困难最首要的还是不知道公式代码如何书写,以及什么时候该用什么样的式子来表原创 2021-07-26 10:34:34 · 241 阅读 · 0 评论