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烈焰,在冰冷的海水中跳跃; 闪电,在自己的影子中熄灭。
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C //例10.6 在磁盘文件上存有10个学生的数据。要求将第1,3,5,7,9个学生数据输入计算机,并在屏幕上显示出来。
【代码】C //例10.6 在磁盘文件上存有10个学生的数据。要求将第1,3,5,7,9个学生数据输入计算机,并在屏幕上显示出来。原创 2023-12-08 09:34:07 · 401 阅读 · 0 评论 -
C //例10.5 有一个磁盘文件,内有一些信息。要求第1次将它的内容显示在屏幕上,第2次把它复制到另一文件上。
【代码】C //例10.5 有一个磁盘文件,内有一些信息。要求第1次将它的内容显示在屏幕上,第2次把它复制到另一文件上。原创 2023-12-08 09:11:01 · 472 阅读 · 0 评论 -
C //例10.4 从键盘输入10个学生的有关数据,然后把它们转存到磁盘文件上去。
【代码】C //例10.4 从键盘输入10个学生的有关数据,然后把它们转存到磁盘文件上去。原创 2023-12-07 14:42:23 · 621 阅读 · 0 评论 -
C //例10.3 从键盘读入若干个字符串,对它们按字母大小的顺序排序,然后把排好序的字符串送到磁盘文件中保存。
【代码】C //例10.3 从键盘读入若干个字符串,对它们按字母大小的顺序排序,然后把排好序的字符串送到磁盘文件中保存。原创 2023-12-07 08:32:00 · 617 阅读 · 0 评论 -
C //例10.2 将一个磁盘文件中的信息复制到另一个磁盘文件中。
【代码】C //例10.2 将一个磁盘文件中的信息复制到另一个磁盘文件中。原创 2023-12-06 11:15:44 · 491 阅读 · 0 评论 -
C //例10.1 从键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘上去,直到用户输入一个“#”为止。
【代码】C //例10.1 从键盘输入一些字符,逐个把它们送到磁盘上去,直到用户输入一个“#”为止。原创 2023-12-05 15:49:52 · 607 阅读 · 0 评论 -
C //例9.3 有3个候选人,每个选民只能投票选一人,要求编一个统计选票的程序,先后输入被选人的名字,最后输出各人得票结果。
C //例9.3 有3个候选人,每个选民只能投票选一人,要求编一个统计选票的程序,先后输入被选人的名字,最后输出各人得票结果。原创 2023-11-27 22:08:31 · 659 阅读 · 0 评论 -
C //例9.2 输入两个学生的学号、姓名和成绩,输出成绩较高的学生的学号、姓名和成绩。
【代码】C //例9.2 输入两个学生的学号、姓名和成绩,输出成绩较高的学生的学号、姓名和成绩。原创 2023-11-27 21:50:51 · 927 阅读 · 0 评论 -
C //例 8.22 用函数求整数a和b中的大者。
【代码】C //例 8.22 用函数求整数a和b中的大者。原创 2023-11-17 11:16:03 · 251 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.14 有一个一维数组,内放10个学生成绩,写一个函数,当主函数调用此函数后,能求出平均分、最高分和最低分。
【代码】C //例 7.14 有一个一维数组,内放10个学生成绩,写一个函数,当主函数调用此函数后,能求出平均分、最高分和最低分。原创 2023-11-13 20:45:20 · 1889 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.13 有一个3*4的矩阵,求所有元素中的最大值。
【代码】C //例 7.13 有一个3*4的矩阵,求所有元素中的最大值。原创 2023-11-13 20:17:41 · 918 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.12 用选择法对数组中10个整数按由小到大排序。
【代码】C //例 7.12 用选择法对数组中10个整数按由小到大排序。原创 2023-11-13 20:04:33 · 185 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.11 有两个班级,分别有35名和30名学生,调用一个average函数,分别求这两个班的学生的平均成绩。
【代码】C //例 7.11 有两个班级,分别有35名和30名学生,调用一个average函数,分别求这两个班的学生的平均成绩。原创 2023-11-13 14:23:56 · 511 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.10 有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩。
【代码】C //例 7.10 有一个一维数组score,内放10个学生成绩,求平均成绩。原创 2023-11-13 12:34:13 · 406 阅读 · 0 评论 -
C //例 7.9 输入10个数,要求输出其中值最大的元素和该数是第几个数。
【代码】C //例 7.9 输入10个数,要求输出其中值最大的元素和该数是第几个数。原创 2023-11-13 11:44:16 · 461 阅读 · 0 评论 -
C //例6.8 输入一行字符,统计其中有多少个单词,单词之间用空格分隔开。
【代码】C //例6.8 输入一行字符,统计其中有多少个单词,单词之间用空格分隔开。原创 2023-10-13 14:17:39 · 346 阅读 · 0 评论 -
C //例6.4 将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。
【代码】C //例6.4 将一个二维数组行和列的元素互换,存到另一个二维数组中。原创 2023-10-12 14:05:49 · 458 阅读 · 0 评论 -
C //例6.3 有10个地区的面积,要求对它们按由小到大的顺序排列。
【代码】C //例6.3 有10个地区的面积,要求对它们按由小到大的顺序排列。原创 2023-10-12 09:18:35 · 755 阅读 · 0 评论 -
C //例6.2 用数组来处理求Fibonacci数列问题。
【代码】C //例6.2 用数组来处理求Fibonacci数列问题。原创 2023-10-12 08:38:40 · 92 阅读 · 0 评论 -
C //例5.11 译密码。为使电文保密,往往按一定规律将其转换成密码,收报人再按约定的规律将其译回原文。
【代码】C //例5.11 译密码。为使电文保密,往往按一定规律将其转换成密码,收报人再按约定的规律将其译回原文。原创 2023-10-10 14:13:29 · 487 阅读 · 0 评论 -
C //例 2.4 求1-1/2+1/3-1/4+···+1/99-1/100。
【代码】C //例 2.4 求1-1/2+1/3-1/4+···+1/99-1/100。原创 2019-08-05 21:52:20 · 2009 阅读 · 1 评论 -
解答私信@m0_51290874
编写程序提示用户输入今天是一周内的哪一天(星期天是0,星期一是1,…,星期六是6)还要提示用户输入今天之后到未来某天的天数,然后显示未来这天是星期几 输出其整数部分)代码块:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>enum Weekday{None, Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday};void input(int *day, int *day原创 2020-10-11 20:04:36 · 399 阅读 · 0 评论 -
解答私信@qq_51485340
某班计算机考试,有最多不超过30人参加考试,考试后要求:1) 输入每个学生的学号和成绩;2)打印出成绩在90分以上和成绩不及格的学生的学号和成绩【提示】:用一维数组score存放每个学生课程的成绩,用一维数组num存放每个学生的学号。两个数组序号要对应。代码块:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define STUNUM 10 //学生总人数,可以通过宏定义调整总人数void input(int *num, dou原创 2020-10-12 21:16:16 · 408 阅读 · 0 评论 -
解答私信@被c++折磨头秃的花季美少女 //C++ 利用指针数组输入10个单词,编写函数对10个单词进行排序并输出,要求判断是否有相同的单词,如果有相同的单词在输出时该单词只输出一次。
利用指针数组输入10个单词,编写函数对10个单词进行排序并输出,要求判断是否有相同的单词,如果有相同的单词在输出时该单词只输出一次。 注意:此代码在win32控制台运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更。IDE工具:Visual Studio 2010 代码块:#include <iostream>#include <string>using namespace std;void input(char **word, int n);v原创 2021-12-07 21:45:53 · 738 阅读 · 0 评论 -
解答私信@m0_51085291 //2020-12-22
一群小孩围成一圈,每个小孩都会带有一个随机的密码。然后设定一个数 m,从第一个小孩数起,数 到第 m 个的时候,该小孩离开。小孩离开时,其携带的密码将更新这个 m 值,顺序往下数的第 m 个小孩 会继续出列。依次这样数下去,最后一个小孩是胜利者,问:胜利者是第几个小孩?【设计需求及分析】使用单循环链表实现。程序开始需要设定以下值:(1)有多少个小孩参与游戏(一般设定值小于 100);(2)第一个报到哪个数必须出列 (一般设定值小于 100);(3)随机生成每个小孩(约瑟夫环结点)携带的密码。:【原创 2020-12-22 22:10:50 · 537 阅读 · 1 评论 -
解答私信@m0_51085291
1.设有一长度为10 的整形数组{33,68,33,11,77,33,66,33,99},编程完成下列题目。(1)编写函数,计算并输出各元素之和。(2)编写函数,输出最大元素及其位置。(3)编写函数,在第4个位置插入元素98,然后输出数组。(4)编写函数,删除第5个元素,然后输出数组。(5)编写函数,删除最小的元素,然后输出数组。。(6)编写函数,删除所有值为33的元素,然后输出数组。代码块:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>原创 2020-09-27 21:17:42 · 453 阅读 · 0 评论 -
解答私信@被c++折磨头秃的花季美少女 //C++ 编写一个进阶版的进制转换程序,运行功能如下:请选择要输入的数字的进制(2、8、10、16):请输入该数字:请选择要转换成的进制(2、8。。。
编写一个进阶版的额进制转换程序,运行功能如下:请选择要输入的数字的进制(2、8、10、16):请输入该数字:请选择要转换成的进制(2、8、10、16):转换结果是:注:1、因为输入的数字要选择进制,需要判断输入的数字是否合法,比如选择了2进制,然后输入了数字34,则为不合法,需要提示错误并重新输入2、16进制下用ABCDEF表示10~153、可以反复输入数字,输入0后程序结束 注意:此代码在win32控制台运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更。IDE工具:Visua原创 2021-12-09 09:47:46 · 589 阅读 · 0 评论 -
解答私信@m0_51085291 //2020-12-21
编写一个帮助小学生练习数学的程序,帮助小学生练习100以内整数的四则运算:加、减、乘、除。【基本要求】(1)电脑随机出 10 道题,每题 10 分,程序结束时显示学生得分;(2)试题应包含四种数学运算:加、减、乘、除,它们是随机产生的。为每道题随机生成数字,但必须确保参与运算的数字和结果都是小于 100 且大于零的整数。(3)每道题学生有三次机会输入答案,当学生输入错误答案时,提醒学生重新输入,如果三次机会结束则输出正确答案;(4)对于每道题,学生第一次输入正确答案得 10 分,第二次输入正确答案原创 2020-12-21 21:29:56 · 370 阅读 · 0 评论 -
解答私信@weixin_63670635 //2021-10-30 C语言 某商场节假日商品打折,优惠政策如下:(1)购买商品价格低于100元的,不享受优惠。。。
某商场节假日商品打折,优惠政策如下:(1)购买商品价格低于100元的,不享受优惠;(2)购买商品价格高于100元但低于300元的,享受九五折优惠。(3)购买商品价格高于300元但低于500元的,享受九折优惠。(4)购买商品价格高于500元的,享受八五折优惠。要求:编写一个程序,从键盘输入用户购买商品的总额,在输出窗口显示用户实际支付的金额。代码块:方法一:(利用if-else结构)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int原创 2021-10-30 16:39:05 · 4275 阅读 · 0 评论 -
解答私信@YWang521 //C 编写程序,自定义二维整形数组, 数组大小2行10列,用指针的方法求出最大最小和二维数组的平均值,结果输出到屏幕上查看
编写程序,自定义二维整形数组, 数组大小2行10列,用指针的方法求出最大最小和二维数组的平均值,结果输出到屏幕上查看 注意:此代码在win32控制台运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更。IDE工具:Visual Studio 2010 代码块:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>void input(int *num);void output(int *num);int main(){ i原创 2021-12-08 22:09:30 · 1152 阅读 · 0 评论 -
解答私信@icey�192 //2021-11-1 C++ 已知1900是鼠年,输入一个年份,输出其对应的生肖。
已知1900是鼠年,输入一个年份,输出其对应的生肖。代码块:方法一:(直接用取模的方法得到年份下标)#include <iostream>#include <string>using namespace std;int main(){ string zodiac[12]={"鼠", "牛", "虎", "兔", "龙", "蛇", "马", "羊", "猴", "鸡", "狗", "猪"}; int year; cout<<"请输入年份: "; c原创 2021-11-01 19:35:19 · 1928 阅读 · 0 评论 -
解答私信@田田WX //2022-6-12 C语言 51单片机LED模拟交通灯
51单片机LED模拟交通灯用C语言实现电路模拟原创 2022-06-12 20:08:49 · 220 阅读 · 0 评论 -
解答私信@田田WX //2020-12-30 左右n阶螺旋矩阵
输出下面的n(3<=n<=19)阶螺旋矩阵。输入n(=5),输出如下左图所示的螺旋矩阵。输入-n(=-5),输出如下右图所示的螺旋矩阵。顺时针右旋1 2 3 4 516 17 18 19 615 24 25 20 714 23 22 21 813 12 11 10 9逆时针左旋1 16 15 14 132 17 24 23 123 18 25 22 114 19 20 21 105 6 7 8 9输入格式输入一个整数n或(-n),n表示要输出的螺原创 2020-12-30 10:22:05 · 492 阅读 · 1 评论 -
解答私信@澈煜 //2021-1-7 输出塔形数字集
输出以下数据 1 2 1 1 2 3 2 1原创 2021-01-07 20:59:17 · 274 阅读 · 1 评论 -
解答私信@星火人
package App;import java.util.*;class Time{ private int hour; private int minute; private int second; private int transHour; Scanner reader=new Scanner(System.in); private void SetTime() { ...原创 2020-03-11 16:36:45 · 454 阅读 · 0 评论 -
解答私信@被c++折磨头秃的花季美少女 //C++ 写一个带命令行参数的程序,可以实现将参数求和、求平均值以及排序之后输出(参数的数量不确定)。
写一个带命令行参数的程序,可以实现将参数求和、求平均值以及排序之后输出(参数的数量不确定)。 比如编译链接后生成的可执行程序的名字叫“command.exe”,那么在命令行模式下敲入“command 5 4 9 2回车”输出结果应为“sum: 20, average: 5.000000, sort: 2 4 5 9" 注意:此代码在windows自带命令行模式运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更,本代码程序名称为aa。IDE工具:Visual Studio 2010原创 2021-12-07 20:42:28 · 468 阅读 · 1 评论 -
解答私信@呵,搞笑、、、 //C 定义一个结构体变量(包括年、月、日),输入年份和第几天,反过来计算该日在本年中是几月几号。注意闰年的问题。
定义一个结构体变量(包括年、月、日)。计算该日在本年是第几天,注意闰年问题。例如输入2008, 8, 8,应输出是2008年中的第221天。 注意:此代码在win32控制台运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更。IDE工具:Visual Studio 2010 代码块:方法一:(指针法)#include <stdio.h>#include <stdlib.h>struct Date{ int year, month, day;};原创 2021-12-24 15:11:01 · 555 阅读 · 2 评论 -
解答私信@YWang521 //C++ 编写程序,计算序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+...+(-1)^(n-1)/(2n-1)的前n项之和
编写程序,计算序列 1-2/3+3/5-4/7+5/9-6/11+…+(-1)^(n-1)/(2n-1)的前n项之和,要求n为从键盘上获取的10 ~ 20之间的正整数。求和结果用输出函数查看,保留三位小数。 注意:此代码在win32控制台运行,在不同的IDE环境下,有部分可能需要变更。IDE工具:Visual Studio 2010 代码块:#include <iostream>#include <iomanip>using namespace s原创 2021-12-31 13:54:21 · 1148 阅读 · 1 评论 -
解答私信@-晶哥哥@听闻小王@田田WX //2021-5-7 实现连续10道加法算术题
要求:1. 能够实现连续10个题2. 能够根据正确与错误统计分数3. 当出现一次错误后能够允许重新计算一次4. 能够实现动态额评价方式扩展说明:目前先在主函数内编写所有代码,没有使用函数,其他方法待后续更新,另外只采用加法计算。 代码块:package test;import java.util.Random;import java.util.Scanner;public class Test { public static void main(String[]原创 2021-05-07 15:43:04 · 203 阅读 · 0 评论 -
解答私信@距离远 不是问题 //2021-1-3 课程信息管理系统
在 @距离远 不是问题 的发来的代码基础上做的修改。 课程信息管理系统假定有n门课程,每门课程有:课程编号,课程名称,课程性质(公共课、必修课、选修课),总学时,讲授学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息, 试设计一个课程信息系统,方便教师管理,该系统能提供以下功能:(1)系统以菜单方式工作(2)课程信息录入功能(课程信息用文件保存)(3)课程信息浏览功能(4)课程添加(5)课程删除(6)课程修改(7)课程信息查询功能,查询方式分两种:1.按学分查询2.按课程性质查询原创 2021-01-03 18:24:49 · 618 阅读 · 2 评论