BZOJ2337 || 洛谷P3211 [HNOI2011]XOR和路径【概率+高斯消元】

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题目分析

突然发现这种类型的路径期望总是高斯消元

一开始想求每条边的期望经过次数,但浮点数又不能异或
考虑到异或运算每位都是独立的,于是考虑按位处理

设当前处理第 i i i位, f u f_u fu表示 u u u n n n路径异或和第 i i i位为1的概率
列出方程 f u = 1 d e g [ u ] ( ∑ e ( u , v ) , w = 0 f v + ∑ e ( u , v ) , w = 1 ( 1 − f v ) ) f_u=\frac{1}{deg[u]}(\sum_{e(u,v),w=0}f_v+\sum_{e(u,v),w=1}(1-f_v)) fu=deg[u]1(e(u,v),w=0fv+e(u,v),w=1(1fv))
移项得 d e g [ u ] ∗ f u − ∑ e ( u , v ) , w = 0 f v + ∑ e ( u , v ) , w = 1 f v = ∑ e ( u , v ) , w = 1 1 deg[u]*f_u-\sum_{e(u,v),w=0}f_v+\sum_{e(u,v),w=1}f_v=\sum_{e(u,v),w=1}1 deg[u]fue(u,v),w=0fv+e(u,v),w=1fv=e(u,v),w=11
高斯消元求解得 f 1 f_1 f1,令ans累加 a n s + = f 1 ∗ 2 i ans+=f_1*2^i ans+=f12i

复杂度约为 O ( n 3 l o g w ) O(n^3logw) O(n3logw)

#include<iostream>
#include<cmath>
#include<algorithm>
#include<queue>
#include<cstring>
#include<cstdio>
using namespace std;
typedef long long lt;
typedef double dd;
 
int read()
{
    int f=1,x=0;
    char ss=getchar();
    while(ss<'0'||ss>'9'){if(ss=='-')f=-1;ss=getchar();}
    while(ss>='0'&&ss<='9'){x=x*10+ss-'0';ss=getchar();}
    return f*x;
}
 
const int maxn=210;
int n,m;
dd a[maxn][maxn],ans[maxn],c[maxn];
struct node{int v,w,nxt;}E[50010];
int head[maxn],tot;
int deg[maxn],mx;

void add(int u,int v,int w)
{
    E[++tot].nxt=head[u];
    E[tot].v=v; E[tot].w=w; 
    head[u]=tot;
}

void gauss()
{
    for(int i=1;i<=n;++i)
    {
        int r=i;
        for(int j=i+1;j<=n;++j)
        if(fabs(a[j][i])>fabs(a[r][i])) r=j;
        
        if(r!=i) swap(a[r],a[i]);
        
        dd f=a[i][i];
        for(int j=1;j<=n+1;++j) a[i][j]/=f;
        for(int j=1;j<=n;++j)
        if(i!=j){
            f=a[j][i];
            for(int k=1;k<=n+1;++k)
            a[j][k]-=f*a[i][k];
        }
    }
    
    for(int i=n;i>=1;--i)
    {
        ans[i]=a[i][n+1];
        for(int j=i+1;j<=n;++j)
        ans[i]-=a[i][j]*ans[j];
    }
}

void mat(int k)
{
    memset(a,0,sizeof(a));
    a[n][n]=1;
    for(int u=1;u<n;++u)
    {
        a[u][u]=(dd)deg[u];
        for(int i=head[u];i;i=E[i].nxt)
        {
            int v=E[i].v;
            if(E[i].w&k) a[u][v]+=1.0,a[u][n+1]+=1.0;
            else a[u][v]-=1.0;
        }
    }
}

int main()
{
    n=read(),m=read();
    for(int i=1;i<=m;++i)
    {
        int u=read(),v=read(),w=read(); mx=max(mx,w);
        add(u,v,w); deg[u]++;
        if(u!=v) add(v,u,w),deg[v]++;
    }
    
    dd res=0;
    for(int i=1;i<=mx;i<<=1)
    {
        mat(i); gauss();
        res+=ans[1]*(dd)i;
    } 
    printf("%.3lf",res);
    return 0;
}
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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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