P1059 [NOIP2006 普及组] 明明的随机数 桶排序AC代码及解析

该博客介绍了如何通过编程实现对一组随机整数进行去重和排序的操作。明明在学校中进行问卷调查时,需要处理随机生成的学号,为了避免重复并按升序排列,采用了桶排序算法。博客提供了输入输出样例及AC代码,展示了如何统计不同随机数的数量,并按顺序输出这些数字。代码中,首先读取数字的个数和随机数,然后利用一个数组记录每个数字出现的次数,最后遍历数组输出不重复且已排序的数字。
摘要由CSDN通过智能技术生成

题目描述

明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查,为了实验的客观性,他先用计算机生成了NN个11到10001000之间的随机整数(N≤100)(N≤100),对于其中重复的数字,只保留一个,把其余相同的数去掉,不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序,按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。

输入格式

输入有两行,第11行为11个正整数,表示所生成的随机数的个数NN

第22行有NN个用空格隔开的正整数,为所产生的随机数。

输出格式

输出也是两行,第11行为11个正整数MM,表示不相同的随机数的个数。

第22行为MM个用空格隔开的正整数,为从小到大排好序的不相同的随机数。

输入输出样例

输入 #1复制

10
20 40 32 67 40 20 89 300 400 15

输出 #1复制

8
15 20 32 40 67 89 300 400

说明/提示

NOIP 2006 普及组 第一题

本题主要考查排序(桶排序)的知识。

输入数据后,定义数组。遇到一个数,将数组中这个数为下标的元素加1(例如:输入数据为3,所以定义数组a,a[3]++)。最后利用变量统计数组中不为0的元素个数。

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