# 【深基1-2】小学数学 N 合一洛谷c++

暗影碎夜

于 2024-05-25 21:30:24 发布

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分类专栏：洛谷题解文章标签：算法 c++

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C++

附加ACACACACACAC代码噢噢噢噢！

# 【深基1-2】小学数学 N 合一

## 题目描述

### 问题 1

请输出 `I love Luogu!`

### 问题 2

这里有 $10$ 个苹果，小 A 拿走了 $2$ 个，Uim 拿走了 $4$ 个，小 B 拿走剩下的所有的苹果。我们想知道：

1. 小 A 和 Uim 两个人一共拿走多少苹果？
2. 小 B 能拿走多少苹果？

现在需要编写一个程序，输出两个数字作为答案，中间使用空格分开。

### 问题 3

现在有 $14$ 个苹果。要均分给 $4$ 名同学，分不掉的苹果放回冰箱。请问：

1. 每位同学能分得几个苹果？
2. 一共分出去多少苹果？
3. 把几个苹果放回冰箱？

现在需要编写一个程序，输出三个数字作为答案，每个数字一行。

### 问题 4

现在有 $500$ 毫升的肥宅快乐水，要均分给 $3$ 名同学，每位同学可以分到多少毫升？请输出一个数字作为输出。保留 $6$ 位有效数字，且不使用科学计数法。

### 问题 5

甲列火车长 $260$ 米，每秒行 $12$ 米；乙列火车长 $220$ 米，每秒行 $20$ 米，两车相向而行，从两车车头相遇时开始计时，多长时间后两车车尾相离？已知答案是整数。

### 问题 6

一个长方形长宽分别是 $6 \text{ cm}$、$9 \text{ cm}$，求它的对角线长度（$\text{cm}$）。直接使用 `cout` 输出。

### 问题 7

Uim 银行账户里面有 $100$ 元。经过了下面的操作：

1. 往里面存了 $10$ 元；
2. 购物花掉了 $20$ 元；
3. 把里面的钱全部取出。

请在每次操作后输出账户余额，并使用换行符隔开。

### 问题 8

当半径为 $r=5$，请输出圆的周长、面积和球体积。取 $\pi=3.141593$。请直接使用 `cout` 输出答案，每行一个数字。

### 问题 9

一只小猴买了若干个桃子。第一天他刚好吃了这些桃子的一半，又贪嘴多吃了一个；第二天他也刚好吃了剩余桃子的一半，贪嘴多吃了一个；第三天他又刚好吃了剩下的桃子的一半，并贪嘴多吃了一个。第四天起来一看，发现桃子只剩下一个了。请问小猴买了几个桃子？

### 问题 10

洛谷的评测任务是单位时间内均匀增加的。$8$ 台评测机 $30$ 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，$10$ 台评测机 $6$ 分钟可以刚好把评测队列中的程序评测完毕，请问几台评测机可以在 $10$ 分钟时刚好把评测队列中的程序评测完毕？

### 问题 11

小 A 跑步速度 $5 \text{ m/s}$，小 B 跑步速度 $8 \text{ m/s}$，小 B 在小 A 后面 $100 \text{ m}$，他们同时起跑，请问需要多长时间小 B 可以追上小 A？输出一个数字表示答案，使用 `cout` 直接输出。

### 问题 12

大家都知道有 $26$ 个英文字母，其中 A 是第一个字母。现在请编程求出：

1. M 是字母表中的第几个字母？
2. 第 $18$ 个字母是什么？

输出一个数字和一个字母，使用换行隔开。

### 问题 13

小 A 有两块球形橡皮泥，一个半径是 $4$，一个半径是 $10$。他想把这两块橡皮泥揉在一起，然后塑造成一个正方体，请问这个正方体的棱长是多少？如果结果不是整数，则舍去小数点之后的数字。取 $\pi = 3.141593$。

### 问题 14

根据咕咕网校的预测，当课程定价为 $110$ 元时，会有 $10$ 人报名。如果课程价格每降低 $1$ 元，就会多 $1$ 名报名者（反之亦然）。如果希望总共能收到 $3500$ 元学费的话，那么应该定价多少呢？已知本题有两个答案符合要求，则取较小的那一个。如果这个答案不是整数，则需四舍五入精确到整数。

## 输入格式

输入一个正整数，表示第几个问题。

## 输出格式

根据所输入的问题编号，输出对应问题的答案。

## 样例 #1

### 样例输入 #1

```
2
```

### 样例输出 #1

```
6 4
```

## 提示

请解决以下小学数学题。你可以提交答案，也可以写一个程序。

对于本题来说，如果你不知道怎么输入，也可以这么抄：

```

#include<iostream>
// 填上你觉得需要的其他头文件
using namespace std;
int main() {
    int T;
    cin >> T;
    if (T == 1) {
        // 粘贴问题 1 的主函数代码，除了 return 0
        cout << "I love Luogu!";
    } else if (T == 2) {
        // 粘贴问题 2 的主函数代码，除了 return 0
        cout << 2 + 4 << " " << 10 - 2 - 4;
    } else if (T == 3) {
        // 请自行完成问题 3 的代码
    } else if (T == 4) {
        // 请自行完成问题 4 的代码
    } else if (T == 5) {
        // 请自行完成问题 5 的代码
    } else if (T == 6) {
        // 请自行完成问题 6 的代码
    } else if (T == 7) {
        // 请自行完成问题 7 的代码
    } else if (T == 8) {
        // 请自行完成问题 8 的代码
    } else if (T == 9) {
        // 请自行完成问题 9 的代码
    } else if (T == 10) {
        // 请自行完成问题 10 的代码
    } else if (T == 11) {
        // 请自行完成问题 11 的代码
    } else if (T == 12) {
        // 请自行完成问题 12 的代码
    } else if (T == 13) {
        // 请自行完成问题 13 的代码
    } else if (T == 14) {
        // 请自行完成问题 14 的代码
    }
    return 0;
}
```

虽然都很简单，但是题太太太多了，编写不易，互关点赞~\(≧▽≦)/~再走o(>﹏<)o吧！！

题解来了

问题 1

按照题意直接输出即可。

cout<<"I love Luogu!"<<endl;

问题 2

简单的加减法即可解决。

cout<<2+4<<" "<<10-2-4<<endl;

问题 3

简单的乘除法即可解决。

因为整数除法向下取整的特性，我们可以直接用 14/4 完成第一个问。

int a=14/4;
cout<<a<<endl;
cout<<a*4<<endl;
cout<<14-a*4<<endl;

问题 4

用浮点除法直接除即可。

cout<<500.0/3<<endl;

问题 5

当成一个相遇问题来做，即两列火车从车头相遇时开始计时，然后让车尾相遇的过程，路程则是两列车的车身长度之和。

cout<<(260+220)/(12+20)<<endl;

问题 6

这题使用勾股定理，即转化为一个直角三角形的两条直角边分别为 6cm、9cm，求它的斜边长度。

所以得到斜边 𝑐=62+92c=62+92。

double a=6,b=9;
double c=sqrt(a*a+b*b);
cout<<c<<endl;

问题 7

按照题意模拟即可。

int a=100;
a+=10;  //存了10元
cout<<a<<endl;
a-=20;  //花了20元
cout<<a<<endl;
a=0;  //全部取出
cout<<a<<endl;

问题 8

设 𝑟r 为半径，那么圆的周长 𝐶=2𝜋𝑟C=2πr，面积 𝑆=𝜋𝑟2S=πr2，球的体积 𝑉=43𝜋𝑟3V=34πr3。

int r=5;
double pi=3.141593;
cout<<2*pi*r<<endl;
cout<<r*r*pi<<endl;
cout<<4.0/3*pi*r*r*r<<endl;

问题 9

用倒推法解决，或者直接列方程，列表也行。

代码用的是倒推法，从剩下一个桃子推出第三天没吃之前有多少个，再推出第二天没吃之前有多少个，以此类推。

cout<<(((1+1)*2+1)*2+1)*2<<endl;

问题 10

是个牛吃草问题，或称牛顿问题，但我太蒻忘了这种题型的小学奥数解法，所以干脆列方程。

设原有 𝑎a 个评测任务，而每分钟增加 𝑥x 个评测任务，那么根据每台评测机每分钟处理的评测任务数量相同，可以得到

𝑎+30𝑥30×8=𝑎+6𝑥6×1030×8a+30x=6×10a+6x

这么一个方程，解之得 𝑥=12𝑎x=21a。

那么每台评测机每分钟可以处理 115𝑎151a 个评测任务，而现在有 𝑎+10𝑥=6𝑎a+10x=6a 个评测任务，相除得到需要 99 台评测机。

cout<<9<<endl;

我看到题解区有巨佬的解法特精彩，果然还是我太蒻。

问题 11

这是个追及问题，直接公式计算就行。注意用浮点除法。

cout<<100.0/(8-5)<<endl;

问题 12

不嫌麻烦的话你可以直接数，我解决这个用的是 ASCII 码。

由于A是从第一个开始记的，所以要根据情况加 1 或减 1。

cout<<'M'-'A'+1<<endl;
cout<<char('A'-1+18)<<endl;

问题 13

球的体积公式刚才提到了，只要把两个球的体积加起来，再开立方根就行，注意舍去小数部分，即向下取整。

int r1=4,r2=10;
double pi=3.141593;
double v=4.0/3*pi*r1*r1*r1+4.0/3*pi*r2*r2*r2;
v=pow(v,1.0/3);  //因为C++没有开立方根的函数，求它的三分之一次方可以达到同样的效果。
printf("%.0lf\n",v);  //%.0lf可直接舍去小数部分

问题 14

这涉及到了我的知识盲区……

再一次粗暴地列了方程：

设课程定价需降低 𝑥x 元，可得到

(110−𝑥)(10+𝑥)=3500(110−x)(10+x)=3500

这样一个方程。题目说有两个答案的原因在于这是个一元二次方程。直接暴力破解，得到它的两个根：𝑥=40x=40 和 𝑥=60x=60。

因为题目让我们求课程定价的最小值，而我们设的是降低的钱，那自然降得越多越好，答案应该是 110−60=50110−60=50 元。

cout<<50<<endl;

AC代码

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n;
int main(){
	cin>>n;
	switch(n){
		case 1:{
			cout<<"I love Luogu!"<<endl;
			break;
		}
		case 2:{
			cout<<2+4<<" "<<10-2-4<<endl;
			break;
		}
		case 3:{
			int a=14/4;
			cout<<a<<endl;
			cout<<a*4<<endl;
			cout<<14-a*4<<endl;
			break;
		}
		case 4:{
			cout<<500.0/3<<endl;
			break;
		}
		case 5:{
			cout<<(260+220)/(12+20)<<endl;
			break;
		}
		case 6:{
			double a=6,b=9;
			double c=sqrt(a*a+b*b);
			cout<<c<<endl;
			break;
		}
		case 7:{
			int a=100;
			a+=10;
			cout<<a<<endl;
			a-=20;
			cout<<a<<endl;
			a=0;
			cout<<a<<endl;
			break;
		}
		case 8:{
			int r=5;
			double pi=3.141593;
			cout<<2*pi*r<<endl;
			cout<<r*r*pi<<endl;
			cout<<4.0/3*pi*r*r*r<<endl;
			break;
		}
		case 9:{
			cout<<(((1+1)*2+1)*2+1)*2<<endl;
			break;
		}
		case 10:{
			cout<<9<<endl;
			break;
		}
		case 11:{
			cout<<100.0/(8-5)<<endl;
			break;
		}
		case 12:{
			cout<<'M'-'A'+1<<endl;
			cout<<char('A'-1+18)<<endl;
			break;
		}
		case 13:{
			int r1=4,r2=10;
			double pi=3.141593;
			double v=4.0/3*pi*r1*r1*r1+4.0/3*pi*r2*r2*r2;
			v=pow(v,1.0/3);
			printf("%.0lf\n",v);
			break;
		}
		case 14:{
			cout<<50<<endl;
			break;
		}
	}
	return 0;
}

有人吗？想找个搭子和我一起刷题c++。