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RSS订阅原创 【PAT (Basic Level) Practice】1004 成绩排名(C)(*待解决)
作者: CHEN, Yue单位: PAT联盟时间限制: 400ms内存限制: 64MB代码长度限制: 16KB读入n名学生的姓名、学号、成绩，分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，格式为\ 第1行：正整数n 第2行：第1个学生的姓名 学号 成绩 第3行：第2个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第n+1行：第n个学生的姓名 学号 ...
2018-05-27 22:29:58
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原创 【PAT (Basic Level) Practice】1002 写出这个数(C)
作者: CHEN, Yue单位: PAT联盟时间限制: 400ms内存限制: 64MB代码长度限制: 16KB读入一个自然数n，计算其各位数字之和，用汉语拼音写出和的每一位数字。输入格式：每个测试输入包含1个测试用例，即给出自然数n的值。这里保证n小于10^100^。输出格式：在一行内输出n的各位数字之和的每一位，拼音数字间有1 空格，但一行中最后一个拼音数字后没有空格。分析：除10取余，在余数不...
2018-05-26 23:46:25
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原创 【PAT (Basic Level) Practice】1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想(C)
卡拉兹(Callatz)猜想：对任何一个自然数n，如果它是偶数，那么把它砍掉一半；如果它是奇数，那么把(3n+1)砍掉一半。这样一直反复砍下去，最后一定在某一步得到n=1。卡拉兹在1950年的世界数学家大会上公布了这个猜想，传说当时耶鲁大学师生齐动员，拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题，结果闹得学生们无心学业，一心只证(3n+1)，以至于有人说这是一个阴谋，卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的...
2018-05-26 20:27:40
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空空如也
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