Java设计之道：色即是空，空即是色

0.引子

我们的这个世界上，存在这么一种东西：

• 第一：它不占据任何3D之体积，即它没有Volume
• 第二：它也不占据任何2D之面积，即它没有Area
• 第三：它也不占据任何1D之长度，即它没有Length
  总之，从空间的角度看，它不具有任何尺寸。
  而且，从通用哲学的角度来讲，这种东西，不是一种精神实体；从专业哲学的角度讲，它也不是一种物理学意义上的物质实体。它不是物理意义上的物质，也不具有空间尺寸，但它确实存在，而且不是存在我们头脑的想像当中，因为它不是精神实体，但它确实存在，客观存在，而且某种意义上讲它们都是独立存在的。
  你可能就要问我了，这是啥东西，那我们可以告诉你，它就是时空意义上的点（point）。
• 时间意义上的点，是如此的；
• 空间意义上的点，也是如此的；

不容否认，它们是客观存在的，某种意义上讲，也是独立存在的。因此，从哲学角度上讲，时空上的点（point）可以归类为客观实体的一种。

这种点，我说的这种——点（point），给人一种佛教所说的“空”的感觉，空，不是绝对的无，空，也是一种存在。

• 你说它空吧，佛家说，色即是空，万法皆空，只要是色，即是空，它真的很空；
• 你要说它空吧，佛家说空即时色，空就是色呀，你说它空也不空。

于是乎，很多人对于佛家说的空，一头雾水。比我说的，不占据任何体积、面积甚至几何尺寸的东西——点，还要玄乎，令人难以理解。但那人却在那里使劲说，它存在，它真的存在，而且独立地存在。

1.Java之空

1.1 寻找空的感觉，寻找对立的范畴

Java在设计上，或编程要求上，也有一种空，叫面向抽象编程，或面向接口编程。

这是一种设计之道，编程之道，其道就是“空”。

如果你理解“空”，对“空”特别敏感，特别有感觉，你就会发现，Java明明大行其道，反复强调的一种东西，叫OOP，是面向对象编程，而对象是具体的，不是抽象的，再次强调，是具象的。因此，应当叫面向具象编程，而不是面向抽象编程呀？当我说面向抽象编程时，你一定马上就要反驳我了呀，但我说，如果你对“空”天生有感觉，你就会会心一笑。因为你知道，Java之道，其道为“空”。

你会发现，OOP，精髓叫做“面向对象编程”的Java，一旦你要编程时，你更多地，是在设计，所谓编程，叫编程设计，设计点体现在哪？体现在一个东西上面，叫做“类（Class）“。

从哲学意义上讲，一般来说，类（Class）和对象（Object），是天然的一对范畴。

• 类（Class）——代表的是抽象，是空泛的存在，是共性的抽取，是公共的表达
• 对象（Object）——代表的是具象，是具体的存在，是个性的存在，是独立的表达

通常在学Java面向对象内容之初。我们通常喜欢举这样一些例子：

【1】比如说，狗，是一种类；那一条黄狗，则是一个对象，是具体的一条狗；
【2】又比如，在这个世界上，你找不到任何“树”这种东西，因为“树”是一种类；在这个世界上，你只能找到一棵棵的树，而看不到“树”本身。
【3】还有呀，老师还会说，类（Class）就像造车的图纸，对象（Object）就是具体的一辆辆车子，一个个铁皮盒子

所以呀，一个车子的类（Car），可以对应一辆车子（ car），也可以对应两辆车子（two cars），还可以对应几十辆车子（dozens of cars）、成百上千或成千上万辆车子（thousands of cars）、许许多多车子（many cars or numerous cars），甚至无数辆车子（Countless cars），…嗯？好奇怪呀。

是的，如果对于哲学无感的人，当老师在那讲，“树”在这个世界上是不存在的时候，就会觉着好奇怪呀，这类人，如果你和他讲“白马非马”这种哲学命题，就会变得非常困难，因为他的脑子在抽象与具象和共性与个性之间转不过弯来，而且他们往往在语言的精微表达控制方面水平不是很高。但如果你对哲学略有那么一点感觉，即使你最初觉着奇怪，你也会马上反应过来，你会觉着，其实，一点都不其怪。原因很简单：

• 类：是一种归纳和抽象，所谓抽象，就是把象去掉了，抽象掉了，个性化的东西去掉，保留的是共性，论的是性，而不是摆弄具体的一件件、一样一样的东西
• 对象：才是那个独立存在的、分散的开来的，千千万万的实在的东西，那个一个个的充满个性的象，差异化的象，那一个个的体

归结起来，我们会发现——类和对象，有这样一些相对的或相反的特征

• 0------------------类--------------------------------------------------------对象
• 1------------------共性-----------------------------------------------------个性
• 2------------------抽象-----------------------------------------------------具象
• 3------------------1或少----------------------------------------------------多
• 4------------------类似模具、图像，处