这所高中正在用 ChatGPT 和 AI 工具取代教师，为一些学生提供个性化学习

•从下个月开始，大卫游戏学院将让一些学生使用人工智能工具而不是老师来学习。

•ChatGPT 和 LLM 将帮助 20 名学生准备数学和生物学等学科的考试。

•虽然一些专家表示人工智能可以成为一种有用的学习工具，但它还不能取代教师。

•伦敦的一所高中正在用 ChatGPT 等人工智能工具取代教师，以帮助一些学生准备考试。

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在David Game College的试点计划中，20名15岁左右的学生将在参加GCSE考试之前使用AI工具一年。这些科目将包括英语、数学、生物、化学和计算机科学。

这所收费学校的联合校长约翰·道尔顿（John Dalton）告诉Business Insider：“学生将从人工智能驱动的自适应学习中受益匪浅，这种学习使每个学生都能按照自己的节奏学习，而不必跟上班级的步伐，这对一些学生来说往往进展得太快，对另一些学生来说则太慢。

学生还将得到三名全职学习教练的支持，并将获得个性化的学习路径。

道尔顿说，人工智能支持的学习将使学生能够花更多的时间在一个主题上掌握它，同时也让那些准备继续前进的人更快地进步。向人工智能驱动的学习助手提出他们在课堂上可能不舒服地问老师的问题也可能有所帮助。

他说：“我们不仅想尽可能高效地教授核心科目，而且要利用由此产生的额外时间，在一天的剩余时间里专注于自我意识、批判性思维、积极的公民意识、数字素养、艺术表达、公开演讲和创业精神等领域。

一些教育工作者希望人工智能可以帮助解决诸如教师过度劳累、班级规模膨胀以及缺乏与学生一对一互动等问题。其他人则认为它可能有缺点。

有前途的例子

“虽然人工智能可以成为现场教师的宝贵补充，但它不能完全取代他们，”教育咨询公司Higher Learning Group的董事Hadida Grabow告诉BI。

虽然有一些“有前途的例子”，比如谷歌的Socratic，一个人工智能驱动的学习应用程序，为学生提供解释和资源，或者可汗学院的人工智能教学助理，但Grabow说：“我们没有看到任何东西可以取代高质量的教育者。

“遗憾的是，这项技术还没有出现——我们已经看到洛杉矶联合学区的人工智能聊天机器人的高调失败，”她说。

去年 3 月，该学区在一些学校推出了一款名为 Ed 的 AI 聊天机器人，以帮助跟踪作业、成绩和学生记录。但大约三个月后，在创建它的公司倒闭后，聊天机器人被搁置了。

印第安纳波利斯大学（University of Indianapolis）商学院院长卡尔·纳普（Karl Knapp）表示，人工智能系统可能会“产生幻觉”，或者编造一些东西，学生不太可能“对人工智能系统的每一句话进行事实核查”。

人工智能系统也无法判断语气或面部表情，他说这些是“学生在教学时理解的关键指标”。

“人性化学习”

道尔顿说，参与试点的学生将在下午参与“多样化的支持课程，包括学习如何辩论、创业、发展创业技能、探索人工智能和金融知识，以及参与烹饪和绘画等创意活动。

他补充说，该学院“通过创造整体和引人入胜的教育体验，使人工智能学习过程人性化”。如果学生愿意，他们仍然可以与老师互动。

“这个系统不会评判学生。相反，它使他们能够在安全的环境中按照自己的节奏学习，“道尔顿说。“我们还坚信，这种方法将增强学生的信心，因为他们掌握了学科，这反过来将改善他们的心理健康。”