‘‘九九乘法表‘‘：初学C语言时 vs 学习一学期后

 作为大一初识C语言的我，刚看到这个题目的时候有点不知所措，花了一个小时写了出来，到了学期末越来越上手之后用简便的逻辑把这道题目写了出来。

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第一版：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i = 0, j = 0;
    for (i = 1; i <= 9; i++)
    {
        printf("1*%d=%-2d", i, 1*i);
        if (2 == i)
            printf("2*%d=%-3d", i, 2 * i);
        if (3 == i)
        {
            for(j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*3=%-3d", j, 3 * j);         
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (4 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)            
                printf("%d*4=%-3d", j, 4 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (5 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*5=%-3d", j, 5 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (6 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*6=%-3d", j, 6 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (7 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*7=%-3d", j, 7 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (8 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*8=%-3d", j, 8 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        if (9 == i)
        {
            for (j = 2; j < i; j++)
                printf("%d*9=%-3d", j, 9 * j);
            printf("%d*%d=%-3d", j, j, j * j);
        }
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

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第二版：

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i = 0;
    int j = 0;
    for (i = 1; i <= 9; i++)
    {
        printf("1*%d=%-2d", i, 1 * i);
        for (j = 2; j <= i; j++)
            printf("%d*%d=%-3d", j, i, j * i);
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

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总结：

看到题目先分析其涉及的知识点，从三维立体多角度去分析问题，力求多种算法求解，在从中选择最优算法解决，既能锻炼自己的逻辑思维能力，又能以尽可能最佳的算法解决问题。