C++学习之编程实例

【例子 1.1】给定正整数m，判定其是否为素数。

#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int main(){
   int m,i,k;
   cout<<"输入大于1的正整数m："<<endl;
   cin>>m;
   if(m==2)   cout<<m<<"是素数"<<endl;
   else{
      k=sqrt(m);
      for(i=2;i<=k;i++) if (m%i==0)  break;  //只要有一个整除，就可停止
      if(i>k)  cout<< m<<"是素数"<<endl;  //循环提前终止表示是非素数
      else  cout<< m<<"不是素数"<<endl;
   }
   return 0;
}

【例子 1.2】求Fibonacci数列前40个数。这个数列有如下特点：第1、2个数为1、1。从第3个数开始，每个数是其前面两个数之和。即：
F1=1 (n=1)
F2=1 (n=2)
Fn=Fn-1+Fn-2(n≥3)
这是一个有趣的古典数学问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第3个月后每个月又生一对兔子，假设所有兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？

根据给出的每月兔子总数的关系，可编写程序如下：

#include <iostream>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main( )
{
   long f1,f2;
   int i;
   f1=f2=1;
   for(i=1;i<=20;i++)
   {
      cout<<setw(12)<<f1<<setw(12)<<f2;
      //设备输出字段宽度为12,每次输出两个数
      if(i%2==0) cout<<endl;
         //每输出完4个数后换行,使每行输出4个数
         f1=f1+f2;
      //左边的f1代表第3个数,是第1､2个数之和
      f2=f2+f1;
      //左边的f2代表第4个数,是第2､3个数之和
   }
   return 0;
}

【例子 1.3】找出100~200间的全部素数。编写程序如下：

#include <iostream>
#include <cmath>
#include <iomanip>
using namespace std;
int main( )
{
   int m,k,i,n=0;
   bool prime;//定义布尔变量prime
   for(m=101;m<=200;m=m+2)  //判别m是否为素数,m由101变化到200,增量为2
   {
      prime=true;//循环开始时设prime为真,即先认为m为素数
      k=int(sqrt(m)); //用k代表根号m的整数部分
      for(i=2;i<=k;i++)  //此循环作用是将m被2~根号m除,检查是否能整除
         if(m%i==0) //如果能整除,表示m不是素数
         {
            prime=false; //使prime变为假
            break; //终止执行本循环
         }
         if (prime)//如果m为素数
         {
            cout<<setw(5)<<m;  //输出素数m,字段宽度为5
            n=n+1; //n用来累计输出素数的个数
         }
         if(n%10==0) cout<<endl;  //输出10个数后换行
      }
      cout<<endl;//最后执行一次换行
      return 0;
}