BUPT学习编程心得
文章平均质量分 68
Peggy_Chang
人工智能挖坑者
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字符串数组与字符串指针
最近在学指针,感觉内容繁多,概念不好掌握,除了上自己班的编程课,还去蹭了别人班的课,感觉很有收获,担心自己不及时总结就会忘了,也方便如后复习回顾和学习交流。 首先,先说一个非常基础的概念,字符数组的赋值操作。 给字符数组赋值分两种情况,单字符赋值和字符串赋值。单字符赋值:可通过数组下标方式或指针方式,引用数组元素,进行赋值 //数组下标法原创 2016-01-04 19:01:43 · 2333 阅读 · 2 评论 -
Algorithm 4th 1.1 基础编程模型
Algorithm 4th 1.1 基础编程模型原创 2017-10-31 20:21:11 · 354 阅读 · 0 评论 -
内部排序
内部排序原创 2017-01-08 16:35:44 · 433 阅读 · 0 评论 -
哈希表
概述哈希函数的基本构造方法处理冲突的常用方法哈希表的建立、查找及其ASL分析原创 2017-01-07 21:03:33 · 589 阅读 · 0 评论 -
数据结构期末复习
notes about data structurepreparing for final examsorganize and summarize the knowledge原创 2017-01-04 16:49:46 · 368 阅读 · 0 评论 -
二叉树的遍历
一般二叉树的遍历:先序、中序、后序、按层序遍历求叶子结点个数求二叉树的深度原创 2017-01-07 16:29:14 · 422 阅读 · 0 评论 -
二叉搜索树
二叉搜索树原创 2017-01-07 11:10:50 · 277 阅读 · 0 评论 -
树与二叉树的概念
树与二叉树的概念原创 2017-01-07 00:37:26 · 419 阅读 · 0 评论 -
4.10编程笔记
最近在学文件,编一个商品记录的代码,两百多行,尽管过程非常艰辛,但是同时也收获了很多~~~ int main(int argc, char*argv[])是什么意思?什么时候用?请举个例子,谢谢这是C/C++的一重要函数,叫主函数。无论程序多复杂,代码中必须有这么一个函数,也只能有一个这样的函数;程序执行时就是从这个函数进入的。由于问得比较笼统,如果你想知道详细情原创 2016-04-11 00:53:55 · 405 阅读 · 0 评论 -
深入理解c语言——‘\0’ ,‘0’, “0” ,0之间的区别
看来基础还是很重要的,基础不扎实就难以学好c语言,就别说写出高质量的c语言代码了。今天,我就被这个问题折磨的不行了,哈哈,不过现在终于明白了‘\0’ ,‘0’, “0” 之间的区别了。困惑和快乐与你分享! 首先比较一下‘\0’和‘0’的区别。有一个共同点就是它们都是字符,在c语言中,字符是按其所对应的ASCII码来存储的,一个字符占一个字节。请翻开你的ASCII字符集表吧,一般在你的C语言转载 2016-04-10 00:00:22 · 458 阅读 · 0 评论 -
自定义数据类型 结构体 枚举 typedef
一、什么是结构体当一个整体由多个数据构成时,我们可以用数组来表示这个整体,但是数组有个特点:内部的每一个元素都必须是相同类型的数据。在实际应用中,我们通常需要由不同类型的数据来构成一个整体,比如学生这个整体可以由姓名、年龄、身高等数据构成,这些数据都具有不同的类型,姓名可以是字符串类型,年龄可以是整型,身高可以是浮点型。 为此,C语言专门提供了一种构造类型来解决上述问题,这就是结构转载 2016-01-11 11:14:12 · 1519 阅读 · 0 评论 -
计导课指针 数组部分笔记大杂烩
对于在函数里利用指针进行交换已经不陌生了,这里有一个错例。void swap(int *ptr1,int *ptr2){ int*temp; temp=ptr1;//这里 temp和ptr1指向了同一个地址 *ptr1=*ptr2; *ptr2=*temp;}这里的错误原因是,首先 temp指向了ptr1也在指向的那个地址,也就是temp和ptr1指向了原创 2016-01-09 10:59:48 · 502 阅读 · 0 评论 -
有关一级指针和二级指针的归纳总结
计导课讲到指针和动态内存分配,这里真是一个难点,很多概念容易混淆,有时候一个概念要查阅好多网站,看过很多博文才能理解,不过学习编程不就是这样嘛~~一定要想办法理解才行,所以今天归纳了关于一级指针和二级指针的知识供大家学习(中间有一些摘录,不太记录来源,如果有涉及到哪位仁兄的文章,请跟我说,我会加上来源链接哒~)(http://blog.csdn.net/bearray123/article/det原创 2016-01-08 00:30:12 · 3172 阅读 · 0 评论